Flashcards : Histoire, vérité et mémoire — 60 cartes

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1Question

Que désigne l'histoire ?

Réponse

Les événements du passé et la connaissance présente produite par les historiens.

2Question

Qu'est-ce que l'histoire selon Henri-Irénée Marrou (1954) ?

Réponse

Une connaissance scientifiquement élaborée du passé.

3Question

Que cherche à reconstituer l'histoire au-delà des événements passés ?

Réponse

Les mœurs, les idées et les conceptions des hommes de ces périodes.

4Question

Que relatent principalement les premières chroniques mésopotamiennes au IIIe millénaire avant notre ère?

Réponse

Les dates des règnes des souverains.

5Question

Qui est présenté comme le fondateur de l’histoire selon Hérodote?

Réponse

Hérodote lui-même est présenté comme le fondateur de l’histoire.

6Question

Quels objectifs Hérodote poursuit-il dans ses Histoires?

Réponse

Conserver le souvenir, distinguer le vrai du faux et rechercher les causes des conflits.

7Question

Quelle différence principale existe entre mythe et histoire?

Réponse

Le mythe explique fictivement l’origine, l’histoire enquête sur les faits passés.

8Question

Comment l’historien établit-il le passé?

Réponse

En écoutant, recueillant, évaluant, sélectionnant et confrontant les récits.

9Question

Quel slogan la Troisième République diffuse-t-elle pour rassembler la nation ?

Réponse

« Nos ancêtres les Gaulois »

10Question

Qu'impose la Troisième République en passant sous silence les origines de Clovis ?

Réponse

Les origines germaniques de Clovis et son baptême sont occultées.

11Question

Qui affirme que l’histoire peut tout justifier car elle contient des exemples de tout ?

Réponse

Paul Valéry dans Regards sur le monde actuel (1931).

12Question

Dans quelle œuvre Paul Valéry affirme que l’histoire peut tout justifier ?

Réponse

Regards sur le monde actuel, 1931.

13Question

Que peut rechercher l’histoire tout en étant utilisée par les pouvoirs politiques ?

Réponse

La vérité.

14Question

Comment l’histoire est-elle utilisée par les pouvoirs politiques ?

Réponse

Comme instrument idéologique ou propagandiste.

15Question

Pourquoi l'histoire ne se répète-t-elle jamais selon l'énoncé ?

Réponse

Parce qu'elle porte sur la singularité des choix et des représentations d'époques révolues.

16Question

Que fait l'historien après avoir sélectionné des faits pertinents ?

Réponse

Il les interprète pour restituer le sens d’un passé absent.

17Question

Que sélectionne l'historien à partir des sources partielles ?

Réponse

Des faits pertinents.

18Question

Qu'affirme Henri-Irénée Marrou sur la réalité historique ?

Réponse

Qu’il n’existe pas une réalité historique toute faite avant la science.

19Question

Qui affirme qu'il n'existe pas une réalité historique toute faite avant la science ?

Réponse

Henri-Irénée Marrou.

20Question

Comment chaque génération traite-t-elle l'histoire ?

Réponse

Elle la réécrit selon ses préoccupations, débats et valeurs propres.

21Question

Que sont les sciences de la culture selon Max Weber ?

Réponse

Elles étudient les créations humaines et les valeurs auxquelles les hommes ont adhéré.

22Question

Quel caractère ont les sciences historiques et sociales ?

Réponse

Elles ont un caractère compréhensif, historique et culturel.

23Question

Que font les sciences historiques et sociales ?

Réponse

Elles interprètent les conduites humaines et expliquent des créations humaines.

24Question

Quelle est la différence entre jugement de valeur et rapport aux valeurs ?

Réponse

Le jugement de valeur est subjectif, le rapport aux valeurs étudie sans approbation ni opposition.

25Question

Que dit Max Weber sur les résultats historiques ?

Réponse

Ils peuvent partir d’un choix subjectif mais doivent être obtenus par des procédés vérifiables.

26Question

Dans quelle œuvre ou par quel auteur est formulée la méthode compréhensive ?

Réponse

Par Max Weber.

27Question

Selon Max Weber, comment doivent être les procédés pour obtenir des résultats historiques ?

Réponse

Ils doivent être accessibles à tous les esprits.

28Question

Quelle différence la causalité historique établit-elle par rapport à la causalité sociologique ?

Réponse

La causalité historique étudie la singularité et la signification causale d’un événement.

29Question

Que cherche la causalité sociologique selon Max Weber ?

Réponse

Elle cherche comment une manière de croire détermine une manière d’agir.

30Question

Qu'est-ce que l'illusion rétrospective selon Raymond Aron ?

Réponse

C’est considérer après coup que les événements passés conduisaient nécessairement au présent.

31Question

Quelle règle exprime la relation entre passé et avenir dans l'interprétation historique ?

Réponse

Le passé était l’avenir d’autres hommes, donc ce qui est arrivé n’était pas nécessaire avant de se produire.

32Question

Selon Hannah Arendt, que fait l’histoire dans l’interprétation des actions humaines ?

Réponse

Elle interprète le sens d’actions humaines libres et contingentes.

33Question

Quelle causalité Hannah Arendt refuse-t-elle d’appliquer aux actions humaines ?

Réponse

Elle refuse d’appliquer une causalité nécessaire aux actions humaines.

34Question

Qu'affirme la philosophie volontariste de l'histoire ?

Réponse

L'action libre des hommes façonne le monde sans nécessité ni finalité inscrite à l'avance.

35Question

Que dit Fichte dans Considérations sur la révolution française (1793) ?

Réponse

Les hommes ne trouvent dans l'histoire que ce qu'ils y ont eux-mêmes mis.

36Question

Quelle critique Hegel adresse-t-il à l'idée que la volonté puisse tout justifier ?

Réponse

La réalisation du bien final peut conduire à sacrifier le monde présent.

37Question

Dans quelle œuvre Fichte affirme-t-il que les hommes ne trouvent dans l'histoire que ce qu'ils y ont mis ?

Réponse

Considérations sur la révolution française, 1793.

38Question

Quel auteur critique l'idée que la volonté puisse tout justifier en histoire ?

Réponse

Hegel.

39Question

Qu'est-ce que le sens de l'histoire désigne ?

Réponse

La direction et la signification que prend l'histoire dans son développement.

40Question

Quels sont les trois moments de la dialectique selon Hegel ?

Réponse

Un commencement, un déploiement et un achèvement dans l'État moderne occidental.

41Question

Comment Marx explique-t-il l'histoire ?

Réponse

Par la lutte des classes et la succession des modes de production.

42Question

Quelle est la succession des modes de production selon Marx ?

Réponse

L'esclavage, le servage et le salariat.

43Question

Quelles sont les trois phases historiques selon Auguste Comte ?

Réponse

L'âge théologique, l'âge métaphysique et l'âge positif.

44Question

Quelle conception de l'histoire refuse toute logique rationnelle selon Shakespeare ?

Réponse

La conception chaotique de l'histoire.

45Question

Comment la conception chaotique de l'histoire représente-t-elle les événements ?

Réponse

Comme du bruit et de la fureur sans signification.

46Question

Dans quelle œuvre Hegel expose-t-il sa dialectique historique ?

Réponse

Leçons sur la philosophie de l'histoire, 1831.

47Question

Quelle connaissance l'histoire recherche-t-elle ?

Réponse

Une connaissance rationnelle et contextualisée.

48Question

Comment la mémoire sélectionne-t-elle le passé ?

Réponse

Affectivement pour répondre à une question identitaire et politique.

49Question

Depuis quand le devoir de mémoire s'est-il étendu aux revendications identitaires ?

Réponse

Depuis la Seconde Guerre mondiale et la Shoah.

50Question

Quelles revendications le devoir de mémoire inclut-il désormais ?

Réponse

De nombreuses revendications identitaires, notamment coloniales.

51Question

Selon Antoine Prost, que fait la mémoire aux événements ?

Réponse

Elle isole et affectivise les événements.

52Question

Selon Antoine Prost, quel but vise l'histoire ?

Réponse

Elle vise l'objectivité en replaçant les événements dans un récit cohérent.

53Question

Quelles mémoires Paul Ricœur distingue-t-il ?

Réponse

Une mémoire empêchée, une mémoire manipulée et une mémoire obligée.

54Question

Que propose Paul Ricœur plutôt que l'injonction au devoir de mémoire ?

Réponse

Le travail de mémoire.

55Question

Comment l’État entretient-il la mémoire collective ?

Réponse

Par le Panthéon, les commémorations officielles, l’école et les lois mémorielles.

56Question

Dans quelle décennie l’expression « devoir de mémoire » est-elle apparue en politique française ?

Réponse

Dans les années 1980.

57Question

Quel auteur est associé à l’introduction du « devoir de mémoire » en France ?

Réponse

Sébastien LEDOUX.

58Question

Que déclare Jacques Chirac le 30 janvier 2004 sur l’histoire d’un pays ?

Réponse

La grandeur d’un pays consiste à assumer toute son histoire, y compris ses pages glorieuses et sa part d’ombre.

59Question

Quelle fonction peut avoir la commémoration pour une communauté ?

Réponse

Elle peut renforcer la solidarité d’une communauté.

60Question

Quel risque présente la sélection étatique des événements commémorés ?

Réponse

Elle peut transformer la mémoire en instrument de propagande.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 28 questions sur Histoire, vérité et mémoire.

1. Que recouvre le terme « histoire » dans son double sens ?

2. Comment Henri-Irénée Marrou définit-il l’histoire dans De la connaissance historique, publié en 1954 ?

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