QCM : Impact de la crise de 1929 — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel phénomène caractérise une crise économique ?

Une augmentation des exportations liée à une amélioration de la productivité
Une progression des salaires soutenue par une consommation des ménages
Une hausse rapide des échanges accompagnée d’investissements et d’embauches
Une baisse durable de la production accompagnée de faillites et de chômage

Une baisse durable de la production accompagnée de faillites et de chômage

Explication

Une crise économique correspond à une dégradation soudaine et durable marquée par le recul de la production, les faillites et la hausse du chômage. La progression des échanges et des embauches décrit plutôt une phase de prospérité.

2. Quelle distinction permet de différencier une bulle spéculative d’un krach ?

La bulle réduit la valeur des titres, tandis que le krach augmente leur rendement
La bulle provoque la faillite des banques, tandis que le krach stimule les investissements
La bulle éloigne les cours de l’économie réelle, tandis que le krach désigne leur effondrement
La bulle concerne la production industrielle, tandis que le krach concerne les échanges commerciaux

La bulle éloigne les cours de l’économie réelle, tandis que le krach désigne leur effondrement

Explication

Une bulle spéculative apparaît lorsque les cours deviennent déconnectés de l’économie réelle, alors que le krach correspond à l’effondrement de ces cours. La faillite bancaire relève plutôt des conséquences possibles de l’éclatement de la bulle.

3. Quelle politique correspond au keynésianisme face à une crise économique ?

Une limitation du crédit afin de ralentir les investissements privés
Une réduction des dépenses publiques pour laisser agir les mécanismes du marché
Une suppression des protections sociales pour rétablir l’équilibre budgétaire
Une intervention active de l’État pour soutenir la demande globale

Une intervention active de l’État pour soutenir la demande globale

Explication

Le keynésianisme, associé à John Maynard Keynes, recommande l’intervention de l’État afin de soutenir la demande globale et de limiter la crise. La réduction de l’intervention publique correspond davantage au laisser-faire.

4. Quelle situation caractérise les États-Unis dans les années 1920 ?

Une reprise agricole fondée sur une baisse des emprunts et des placements boursiers
Une stagnation industrielle liée à une pénurie de capitaux et à un commerce réduit
Une prospérité accompagnée de surproduction et d’un crédit favorisant la spéculation
Une croissance limitée par l’effondrement des banques et la hausse du chômage

Une prospérité accompagnée de surproduction et d’un crédit favorisant la spéculation

Explication

Les États-Unis connaissent alors une forte prospérité, mais aussi une surproduction industrielle et agricole ainsi qu’un crédit facile qui encourage la spéculation. L’effondrement des banques et la hausse massive du chômage appartiennent surtout à la crise qui suit le krach.

5. Pourquoi les économies européennes sont-elles fragiles dans les années 1920 ?

Elles bénéficient d’une forte autonomie financière grâce à leurs réserves monétaires
Elles doivent faire face aux dettes de guerre et dépendent des capitaux américains
Elles disposent de capitaux excédentaires et financent largement les banques américaines
Elles connaissent une surproduction américaine qui soutient directement leurs investissements

Elles doivent faire face aux dettes de guerre et dépendent des capitaux américains

Explication

Les dettes de la Première Guerre mondiale fragilisent les économies européennes, qui dépendent en plus des capitaux américains. Les États-Unis constituent alors le centre de la prospérité et du crédit, et non l’inverse.

6. À quelle date le krach de Wall Street a-t-il lieu ?

Le vendredi 1er août 1930
Le lundi 29 octobre 1929
Le jeudi 24 octobre 1929
Le mercredi 11 novembre 1925

Le jeudi 24 octobre 1929

Explication

Le krach boursier de Wall Street se produit le jeudi 24 octobre 1929, appelé Jeudi noir, avec un effondrement du cours des actions. La crise économique désigne la dégradation durable qui se développe ensuite.

7. Quelle succession d’événements décrit correctement les conséquences de l’éclatement de la bulle boursière ?

Hausse des investissements, expansion du crédit, reprise de la consommation, puis diminution des faillites
Ruine des spéculateurs, faillites bancaires, contraction du crédit, puis recul des investissements et de la consommation
Baisse des impôts, augmentation des salaires, essor des exportations, puis développement de la production
Remboursement des dettes, stabilisation des banques, progression du crédit, puis reprise de l’emploi

Ruine des spéculateurs, faillites bancaires, contraction du crédit, puis recul des investissements et de la consommation

Explication

L’éclatement de la bulle ruine les spéculateurs et fragilise les banques, ce qui provoque une contraction du crédit, des investissements et de la consommation avant les faillites et les licenciements. Une expansion du crédit et une reprise de l’emploi décrivent une dynamique opposée.

8. Quels facteurs contribuent directement à l’effondrement du commerce mondial au début des années 1930 ?

La hausse des investissements européens et la baisse des droits de douane américains
Le rapatriement des capitaux européens et le tarif protectionniste Smoot-Hawley
Le développement du crédit international et l’augmentation des importations américaines
La stabilisation des monnaies européennes et la suppression des barrières commerciales

Le rapatriement des capitaux européens et le tarif protectionniste Smoot-Hawley

Explication

Les États-Unis rapatrient les capitaux placés en Europe, réduisant les financements disponibles, tandis que le tarif Smoot-Hawley de 1930 freine directement les échanges. La baisse des droits de douane et la suppression des barrières auraient plutôt favorisé le commerce mondial.

9. Quelle situation caractérise le chômage aux États-Unis en 1933 ?

Plus de 25 % des actifs sont au chômage
Près de 15 % des actifs sont au chômage
Moins de 2 % des actifs sont au chômage
Environ 5 % des actifs sont au chômage

Plus de 25 % des actifs sont au chômage

Explication

En 1933, la crise atteint un niveau exceptionnel aux États-Unis, où plus d’un actif sur quatre est sans emploi. Le taux d’environ 15 % sous-estime donc l’ampleur réelle du chômage durant cette période.

10. Comment la surproduction agricole peut-elle conduire à la ruine des agriculteurs ?

Elle détruit les récoltes par des tempêtes et pousse les fermiers à migrer vers la Californie
Elle augmente les prix, améliore leurs revenus et facilite le remboursement de leurs emprunts
Elle fait baisser les prix, réduit leurs revenus et les empêche de rembourser leurs emprunts
Elle renforce la demande alimentaire, accroît les profits et stabilise les exploitations rurales

Elle fait baisser les prix, réduit leurs revenus et les empêche de rembourser leurs emprunts

Explication

L’offre agricole excessive provoque une baisse des prix, ce qui diminue les revenus des agriculteurs et compromet le remboursement de leurs dettes. Les tempêtes et les migrations relèvent plutôt du Dust Bowl, une catastrophe écologique et sociale spécifique.

11. Quel objectif Franklin D. Roosevelt poursuit-il en lançant le New Deal en 1933 ?

Favoriser la spéculation bancaire, diminuer les investissements publics et réduire les infrastructures
Réduire les salaires, limiter les syndicats et supprimer les programmes publics d’assistance
Organiser les accords sociaux français et instaurer les congés payés dans les entreprises
Relancer la consommation et l’emploi, réguler la finance et développer la protection sociale

Relancer la consommation et l’emploi, réguler la finance et développer la protection sociale

Explication

Le New Deal lancé par Franklin D. Roosevelt en 1933 combine soutien à l’emploi et à la consommation, régulation financière et protection sociale. Les accords sociaux français appartiennent au contexte des Accords Matignon de juin 1936.

12. Quelle mesure est instaurée en France par les Accords Matignon de juin 1936 ?

Une politique de soutien agricole destinée à réduire la surproduction et l’endettement rural
Des hausses de salaires de 7 % à 15 %, le droit syndical et les conventions collectives
Une séparation des banques de dépôt et d’investissement pour réguler le système financier
Un programme de grands travaux destiné à moderniser les infrastructures américaines

Des hausses de salaires de 7 % à 15 %, le droit syndical et les conventions collectives

Explication

Les Accords Matignon instaurent notamment des hausses salariales de 7 % à 15 %, le droit syndical, les délégués du personnel et les conventions collectives. La séparation bancaire relève du Glass-Steagall Act américain, tandis que les grands travaux appartiennent au New Deal.

13. Quelles avancées sociales sont associées aux mesures issues des Accords Matignon ?

Une semaine de 48 heures et une semaine de congés payés
Une semaine de 44 heures et quatre semaines de congés payés
Une semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés
Une semaine de 35 heures et trois semaines de congés payés

Une semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés

Explication

Les mesures associées aux Accords Matignon réduisent la durée hebdomadaire du travail de 48 à 40 heures et accordent deux semaines de congés payés. Les autres combinaisons modifient les durées prévues par ces réformes sociales.

14. Pourquoi la crise des années 1930 favorise-t-elle la montée des régimes autoritaires ?

Le développement de la protection sociale détourne les électeurs des revendications autoritaires et populistes
Le succès des politiques libérales classiques renforce les démocraties et réduit l’attrait des mouvements autoritaires
La baisse des tensions sociales consolide les institutions démocratiques et limite les changements politiques
L’échec des politiques libérales classiques déstabilise les démocraties et favorise des réponses autoritaires

L’échec des politiques libérales classiques déstabilise les démocraties et favorise des réponses autoritaires

Explication

Les politiques libérales classiques, qui limitent l’intervention de l’État, ne parviennent pas à répondre efficacement à la crise, ce qui déstabilise les démocraties. Leur échec nourrit donc la recherche de solutions autoritaires, plutôt qu’un renforcement automatique du système démocratique.

15. Quel enchaînement explique l’arrivée d’Adolf Hitler au pouvoir en Allemagne en janvier 1933 ?

La hausse des exportations allemandes enrichit les travailleurs et conduit les démocrates à choisir Hitler
La dépendance aux prêts américains et la crise de 1929 provoquent un chômage massif qui favorise le NSDAP
Le New Deal américain réduit le chômage allemand et permet au NSDAP de gagner les élections
La stabilité financière allemande écarte les partis modérés et provoque directement l’installation du NSDAP

La dépendance aux prêts américains et la crise de 1929 provoquent un chômage massif qui favorise le NSDAP

Explication

La dépendance allemande aux prêts américains rend le pays vulnérable à la crise de 1929, qui entraîne plus de six millions de chômeurs et favorise l’ascension du NSDAP. Le New Deal est une réponse américaine à la crise et n’explique pas la montée du nazisme en Allemagne.

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Mémorisez les réponses avec 40 flashcards sur Impact de la crise de 1929.

Qu'est-ce qu'une crise économique ?

Une dégradation soudaine et durable de la situation économique.

Que caractérise une crise économique ?

Une baisse de la production, des faillites et une hausse du chômage.

Quand apparaît une bulle spéculative ?

Quand la valeur boursière des titres se déconnecte de l’économie réelle.

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