Un fait vérifié
Explication
Une information correspond à un fait qui a été vérifié. Une idée comme la voyance relève plutôt d’une affirmation non vérifiable, même si elle peut être présentée comme un renseignement.
Comparer ses éléments positifs et négatifs, puis vérifier les sources
Explication
Le regard critique repose sur le questionnement, l’examen des aspects positifs et négatifs et la vérification des sources. L’opinion majoritaire ou l’impression de conviction ne garantit pas la fiabilité d’une information.
L’origine de l’information
Explication
Une source est l’origine d’une information, c’est-à-dire ce dont elle provient. Le support de diffusion correspond plutôt à un mode de communication.
Les premiers reposent sur des supports anciens, tandis que les seconds utilisent Internet ou combinent plusieurs formats
Explication
La presse papier et la radio appartiennent notamment aux médias traditionnels, alors que les réseaux sociaux, les sites d’information et les supports combinant plusieurs formats relèvent des médias numériques ou médiamixte. Les réseaux sociaux ne constituent donc pas des médias traditionnels.
Presse quotidienne régionale, chaînes d’information en continu et réseaux sociaux
Explication
La presse quotidienne régionale, les chaînes d’information en continu et les réseaux sociaux font partie des médias d’information. Les autres ensembles rassemblent des supports ou services dont la fonction principale n’est pas l’information médiatique.
La présence de manipulations et d’infox
Explication
Les manipulations et les infox comptent parmi les limites de l’information médiatique, avec l’influence et le manque de temps pour tout lire. Consulter plusieurs points de vue et enrichir sa culture générale sont au contraire des avantages.
Elle permet aux internautes de publier, réagir, donner leur opinion et commenter
Explication
L’information horizontale est interactive et collaborative : les internautes peuvent y publier des contenus et intervenir par leurs réactions ou commentaires. Une transmission sans interaction correspond à un modèle descendant, qui ne définit pas l’information horizontale.
Il permet de s’informer, d’échanger et de communiquer au sein de groupes
Explication
Le Web 2.0 fait de l’information une expérience sociale en permettant aux internautes de s’informer, d’échanger, de discuter avec des inconnus et de communiquer dans des groupes. Il ne se limite donc pas à une transmission descendante sans interaction.
Un univers de pensée personnalisé par des algorithmes qui montrent surtout des idées auxquelles l’utilisateur adhère
Explication
Une bulle cognitive, ou bulle de filtre, enferme l’utilisateur dans un univers de pensée construit par des algorithmes qui privilégient les idées auxquelles il adhère. Elle tend donc à réduire l’exposition à des points de vue réellement différents, contrairement à une démarche de diversification.
L’utilisation de caractères mobiles avec une presse à vis
Explication
Gutenberg associe des caractères mobiles à une presse à vis, ce qui distingue l’imprimerie des livres manuscrits copiés à la main. La copie par des scribes correspond au fonctionnement des manuscrits médiévaux et non à cette innovation technique.
La création d’Arpanet, ancêtre d’Internet
Explication
Arpanet est créé en 1969 et constitue l’ancêtre d’Internet. Le Web 2.0 apparaît plus tard, en 2005, tandis que le télégraphe et la linotype appartiennent à des périodes antérieures.
L’information devient davantage interactive et sociale
Explication
Le Web 2.0, créé en 2005, favorise une information interactive et sociale grâce à la participation des utilisateurs. Les autres phénomènes renvoient respectivement au télégraphe, à Gutenberg et au développement de la presse imprimée.
Les manuscrits s’adressent à une élite, tandis que les imprimés se diffusent plus largement
Explication
Les manuscrits médiévaux sont coûteux et réservés à une élite cultivée et fortunée, alors que l’imprimerie accroît la diffusion et la reproductibilité des ouvrages. La reproduction par des scribes caractérise les manuscrits, non les livres imprimés.
Il diffuse une information d’actualité transmise sans commentaire
Explication
Le premier périodique imprimé apparaît en 1605 et contribue à transmettre l’actualité sans commentaire. L’interactivité relève du Web 2.0, tandis que les autres formulations confondent le périodique avec les manuscrits ou avec la typographie.
Une accroche, une analyse du sujet, une problématique et l’annonce du plan
Explication
L’introduction comprend une phrase d’accroche, la présentation de l’analyse du sujet, une problématique et l’annonce des grandes lignes du plan. Le résumé de la démonstration et l’ouverture appartiennent plutôt à la conclusion.
Une question unique qui ne se résout pas par oui ou par non
Explication
La problématique formule une question directrice unique et ouverte, qui exige une démonstration plutôt qu’une réponse par oui ou par non. Une question fermée ne permet pas de construire suffisamment une réflexion argumentative.
Elle récapitule la démonstration, répond à la question puis propose une ouverture
Explication
La conclusion reprend brièvement les résultats de la démonstration, répond clairement à la question posée et se termine par une ouverture. L’introduction du sujet et l’annonce du plan appartiennent à l’introduction, tandis que de nouveaux arguments ne constituent pas la fonction attendue de la conclusion.
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Quelle différence y a-t-il entre s'informer et une information ?
S'informer c'est se tenir au courant, une information est un fait vérifié.
Que faut-il faire pour développer un regard critique ?
Il faut se poser des questions, rechercher les points positifs et négatifs, et vérifier ses sources.
Qu'est-ce qu'une source ?
Une source est l'origine de l'information.
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