En quelle année paraît la caricature « China – der Kuchen der Könige und Kaiser » ?
En 1898.
Que représente la caricature « China – der Kuchen der Könige und Kaiser » ?
Le partage de la Chine par des puissances étrangères.
Que veulent contrôler les puissances présentes dans la caricature ?
La Chine.
De quoi les puissances présentes dans la caricature se préoccupent-elles ?
Du pouvoir de leur propre pays.
Quelles bornes chronologiques délimitent le long XIXᵉ siècle ?
De 1789 à 1914 ou 1945, indépendamment des frontières nationales.
Quelles bases le XIXᵉ siècle pose-t-il pour la modernité ?
Celles des idéologies modernes, des structures politiques et des mouvements sociaux.
Quelle ambivalence caractérise le XIXᵉ siècle ?
Il associe progrès et émancipation à l’oppression, au racisme et au militarisme.
En quelles années se déroule le « Scramble for Africa » ?
En 1884-1885.
Que favorise le « Scramble for Africa » en plus de la nouvelle vague coloniale ?
L’expansion en Asie.
Que cherchent à accroître les États-nations ?
Leur influence mondiale.
Quels acteurs se livrent à une compétition économique ?
Les États européens et les États-Unis.
Quels domaines connaissent des progrès rapides au XIXe siècle ?
L’électrotechnique, la chimie et la médecine.
À quelles fins politiques les connaissances scientifiques sont-elles utilisées ?
À des fins politiques et idéologiques.
Quelles théories les connaissances scientifiques servent-elles notamment à soutenir ?
Les théories raciales et l’eugénisme.
Quels problèmes sociaux l’urbanisation et la société industrielle aggravent-elles ?
La pénurie de logements.
Quel problème lié au travail des enfants s’aggrave avec la société industrielle ?
Le travail des enfants.
Quel mouvement se renforce et revendique la justice sociale ?
Le mouvement ouvrier.
Quelles organisations le mouvement ouvrier revendique-t-il ?
Les syndicats.
Quel mouvement gagne en influence et réclame des droits politiques ?
Le mouvement des femmes.
Quels accès le mouvement des femmes réclame-t-il ?
L’accès à l’éducation et au travail.
Quel droit politique le mouvement des femmes réclame-t-il notamment ?
Le droit de vote.
Quels sentiments caractérisent le Fin de Siècle ?
La décadence, l’incertitude et un élan de renouveau.
À quoi les nationalismes agressifs se lient-ils souvent ?
À l’impérialisme, aux idéaux culturels et raciaux et à l’honneur militaire.
Sur quelles disciplines le racisme dit scientifique s’appuie-t-il ?
L’ethnologie, l’anthropologie et le darwinisme social.
Que cherchent à justifier les disciplines invoquées par le racisme dit scientifique ?
Des hiérarchies entre les êtres humains.
Comment le peuple chinois est-il représenté dans la caricature ?
Comme protestataire, en colère et impuissant.
Comment les notes du cours qualifient-elles la représentation en jaune du peuple chinois ?
De raciste.
Quels phénomènes s’intensifient à partir de 1880 ?
La mondialisation, le colonialisme et les tensions culturelles.
Quelle tension exprime le Fin de Siècle ?
Une tension entre optimisme et peur de la crise.
Quels domaines modernes sont marqués par le Fin de Siècle ?
La littérature, l’art, les sciences et la politique.
Que représente la caricature de 1898 à propos de la Chine ?
Des puissances se partageant la Chine.
Comment le peuple chinois apparaît-il dans la caricature de 1898 ?
Exclu et impuissant.
Quelles innovations transforment la vie quotidienne au XIXe siècle ?
Le chemin de fer, le télégraphe, l’automobile et le téléphone.
Quelles nouvelles théories sont évoquées pour cette période ?
La théorie de l’évolution, le darwinisme social et l’eugénisme.
Comment les progrès sociaux se répartissent-ils selon les régions et les groupes sociaux ?
De manière inégale.
Quelles expérimentations culturelles caractérisent la période ?
Le symbolisme, l’impressionnisme, l’Art nouveau et la psychanalyse.
Quelle croyance du début du XIXe siècle est remise en question ?
La croyance au progrès fondée sur le rationalisme.
Quels États-nations se forment ou se consolident durant la période ?
L’Allemagne, l’Italie et le Japon.
Quelle opposition raciste le colonialisme renforce-t-il ?
L’opposition entre des Européens dits civilisés et des peuples dits primitifs.
Teste tes connaissances avec un QCM de 15 questions sur Impérialisme et tensions du XIXe siècle.
1. Datée de 1898, que représente la caricature « China – der Kuchen der Könige und Kaiser » ?
2. Dans la caricature du partage de la Chine, quelle préoccupation motive les puissances réunies autour de la table ?
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