QCM : Introduction à la géographie et économie des États-Unis — 18 questions

Explication

Les forêts de l’Ouest sont décrites comme présentes sur la côte pacifique et dans les montagnes Rocheuses. Les autres propositions correspondent à d’autres espaces géographiques ou n’appartiennent pas au découpage présenté.

Explication

Le Redwood est cité comme un exemple lié à la côte pacifique. Les autres réponses renvoient à d’autres régions ou à un autre continent.

Explication

Le Nord est présenté comme ayant un climat froid à très froid. Les autres climats ne correspondent pas à la description donnée pour cette zone.

Explication

Le cours associe explicitement les tornades à Tornado Alley. Les autres propositions ne désignent pas cette zone de risque.

Explication

Le cours relie la baisse du nombre de fermes à la difficulté économique du métier. Les autres choix ne sont pas présentés comme causes principales.

Explication

Le cours insiste sur le fait que 90 % des fermes sont petites. Les autres propositions généralisent à tort une situation particulière.

Explication

Le cours situe l’agriculture à environ 5 % du PIB américain. Les autres valeurs s’éloignent nettement de l’estimation donnée.

Explication

Le cours affirme qu’une ferme nourrit environ 165 personnes par an. Les autres propositions ne figurent pas dans les éléments donnés ou contredisent les proportions indiquées.

Explication

La Californie est mise en avant comme leader pour les fruits et les noix, avec environ deux tiers de cette production. Les autres États appartiennent au groupe des grands États agricoles, mais pas à cette spécialité précise.

Explication

Le Texas est cité parmi les États moteurs de l’élevage, avec l’Iowa, la Californie et le Nebraska. Les autres États ne sont pas mentionnés comme grands pôles d’élevage.

Explication

Le Mexique est cité comme la destination n°1 des exportations agricoles américaines. Le Japon et l’Union européenne apparaissent plutôt comme des partenaires importants, mais pas comme la première destination.

Explication

Le cours indique environ 191 milliards de dollars d’exportations contre 262 milliards d’importations en 2024. Cela signifie que les importations sont supérieures aux exportations.

Explication

Le cours décrit l’aéronautique et le spatial comme le plus grand secteur cité à l’échelle mondiale. Les autres propositions ne correspondent pas à ce classement dans le cours.

Explication

Le cours mentionne environ 13 000 firmes pour l’industrie chimique aux États-Unis. Les autres chiffres renvoient à d’autres secteurs ou à Stanford.

Explication

Apple est explicitement cité parmi les géants technologiques de la Silicon Valley. Boeing, Pfizer et Chevron appartiennent à d’autres secteurs.

Explication

Le cours insiste sur un coût de la vie très élevé et sur le manque de logements, avec un besoin estimé à 150 000 logements. Les autres propositions ne correspondent pas à la description de la zone.

Explication

Stanford est présentée comme un pôle de recherche qui entretient des partenariats avec les entreprises. Le parc de recherche de Stanford illustre précisément ce lien entre université et innovation.

Explication

Le cours indique que le campus de Stanford couvre environ 33 km². Les autres valeurs ne correspondent pas aux données fournies sur Stanford.