Frénésie créatrice : période caractérisée par une production artistique intense et innovante au 17e siècle européen, marquée par la diversité des styles et la volonté d’expérimentation dans plusieurs puissances politiques.
Siècle d’or hollandais : période spécifique de l’histoire artistique des Pays-Bas durant laquelle l’école hollandaise se développe, notamment à travers la nature morte, en réaction au rejet de la peinture religieuse suite au concile de Trente.
École hollandaise : courant artistique du 17e siècle dans les Provinces-Unies, qui se distingue par des genres spécifiques comme la nature morte, reflet de la réticence à représenter la religion dans l’art, et par une forte orientation vers la vie quotidienne et le réalisme.
Nature morte : genre pictural qui représente des objets inanimés, souvent symboliques, développé notamment dans l’école hollandaise en réponse à la limitation de la représentation religieuse, et qui illustre la vie matérielle et la vanité humaine.
1. Quelle est la fonction principale de la production courante dans le marché de l’art du 17e siècle ?
2. Quelle est la cause principale de la domination des commandes religieuses sur le marché artistique au début du siècle ?
3. Qui a formulé l'affirmation sur le rôle didactique des images saintes dans le cadre de la Contre-réforme ?
Frénésie créatrice — définition ?
Période d'intense production artistique au 17e siècle.
Siècle d’or hollandais — période ?
Époque de développement de l’école hollandaise, surtout en nature morte.
École hollandaise — caractéristiques ?
Genres spécifiques, réalisme, rejet de la peinture religieuse.
Nature morte — rôle ?
Genre représentant objets inanimés, symbole de vanité humaine.
Baroque — style ?
Dynamisme, expressivité, dramatisme, contraste avec le classicisme.
Classique — principe ?
Ordre, symétrie, modération, influence de l’Antiquité.
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