1. Quel principe caractérise le mieux l’éducation nouvelle dans l’acte d’enseigner ?
2. Quelle organisation a été créée en 1922 pour structurer et diffuser l’éducation nouvelle à l’échelle internationale ?
3. Dans la modernisation des disciplines par le document, quel rôle est attribué à la documentation ?
Éducation nouvelle — définition ?
Mouvement centrant l’élève dans l’apprentissage.
Pédagogie active — rôle ?
Favorise l’activité et l’expérimentation de l’élève.
Ligue internationale — création ?
1922, pour structurer l’éducation nouvelle.
Groupe français — création ?
1929, pour développer l’éducation nouvelle en France.
CNDP — année ?
1950, centre de documentation pédagogique.
Canopé — suite ?
Structure assurant la continuité du CNDP.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Introduction à l'éducation nouvelle et pédagogie documentaire. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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