QCM : La crise de 1929 et ses conséquences (22 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle situation financière caractérise les relations entre l’Europe et les États-Unis après la Première Guerre mondiale ?

Les États-Unis sont débitrices de l’Europe, qui finance leur reconstruction
L’Europe et les États-Unis disposent de positions financières comparables
Les États européens deviennent les principaux investisseurs aux États-Unis
L’Europe est débitrice des États-Unis, qui deviennent ses créanciers

L’Europe est débitrice des États-Unis, qui deviennent ses créanciers

Explication

La guerre affaiblit fortement les pays européens, tandis que les États-Unis deviennent créanciers et investisseurs majeurs. L’idée d’une Europe créancière inverse donc la relation financière établie après la guerre.

2. Que révèlent plusieurs indicateurs économiques au milieu des années 1920 ?

La reconstruction européenne supprime les déséquilibres financiers
L’économie mondiale commence à montrer des signes d’essoufflement
L’économie mondiale entre dans une phase d’expansion accélérée
Les échanges internationaux deviennent indépendants des marchés américains

L’économie mondiale commence à montrer des signes d’essoufflement

Explication

Au milieu des années 1920, plusieurs signes indiquent que la dynamique de l’économie mondiale commence à ralentir. Une expansion accélérée ne correspond donc pas à cette évolution observée.

3. Quelle évolution du Dow Jones entre 1922 et 1929 favorise la spéculation boursière ?

Une baisse annuelle moyenne de 18 %, provoquée par le retrait des investisseurs
Une progression annuelle moyenne de 8 %, limitée par la faiblesse des banques
Une stagnation de l’indice, malgré l’augmentation des achats d’actions
Une progression annuelle moyenne de 18 %, soutenue par des crédits bancaires

Une progression annuelle moyenne de 18 %, soutenue par des crédits bancaires

Explication

Entre 1922 et 1929, le Dow Jones progresse de 18 % par an, ce qui encourage les achats spéculatifs financés par l’emprunt. Une baisse ou une stagnation de l’indice ne pourrait pas produire le même effet moteur sur la spéculation.

4. Quelle évolution caractérise la consommation américaine à partir de 1928 ?

Elle stagne alors que la spéculation boursière continue de progresser
Elle diminue en même temps que l’indice boursier cesse de progresser
Elle se stabilise parce que les ménages abandonnent les produits industriels
Elle augmente fortement grâce au développement des achats à crédit

Elle stagne alors que la spéculation boursière continue de progresser

Explication

À partir de 1928, la consommation stagne notamment dans l’automobile et l’électroménager, tandis que la spéculation boursière se poursuit. La confusion consiste à croire que cette stagnation entraîne aussi l’arrêt de la hausse spéculative.

5. Quel effet produit l’augmentation de 50 % de la production industrielle américaine entre 1922 et 1929 ?

Elle crée une situation de surproduction par rapport aux débouchés
Elle provoque une demande suffisante pour absorber toute la production
Elle réduit les capacités industrielles afin de stabiliser les prix
Elle entraîne une pénurie de biens dans les secteurs industriels

Elle crée une situation de surproduction par rapport aux débouchés

Explication

La production industrielle américaine augmente de 50 % entre 1922 et 1929, ce qui conduit à une situation de surproduction. Cette hausse ne signifie donc pas que la demande suffit à absorber les biens fabriqués.

6. Dans quel ordre la crise de 1929 s’étend-elle aux différents secteurs ?

De la Bourse aux banques, puis à l’industrie et à l’agriculture, avant de devenir sociale
De l’agriculture à l’industrie, puis aux banques et enfin aux marchés financiers
Des banques à l’agriculture, puis à la Bourse et enfin aux échanges commerciaux
De l’industrie à la Bourse, puis aux banques avant de toucher la société

De la Bourse aux banques, puis à l’industrie et à l’agriculture, avant de devenir sociale

Explication

La crise commence à la Bourse, gagne ensuite le secteur bancaire, puis l’industrie et l’agriculture, avant de devenir une crise sociale mondiale. Les autres enchaînements modifient l’ordre de propagation des secteurs touchés.

7. Pourquoi la crise américaine de 1929 se diffuse-t-elle à de nombreux pays ?

Les gouvernements remplacent les échanges internationaux par une production agricole locale
Les relations financières et commerciales relient fortement les États-Unis à ces pays
Les pays concernés disposent de marchés intérieurs totalement isolés des capitaux américains
Les économies étrangères cessent leurs échanges avec les États-Unis dès le début de la crise

Les relations financières et commerciales relient fortement les États-Unis à ces pays

Explication

Les liens financiers et commerciaux entre les États-Unis et de nombreux pays transmettent les effets de la crise au-delà du territoire américain. L’hypothèse d’économies isolées contredit précisément l’importance de ces interdépendances.

8. Dans quels secteurs industriels le chômage touche-t-il principalement les ouvriers en 1932 ?

La banque, le commerce et les transports urbains
La chimie, l’énergie et les télécommunications
L’acier, l’automobile et les biens de consommation
Le textile, l’agriculture et la construction navale

L’acier, l’automobile et les biens de consommation

Explication

En 1932, les chômeurs sont principalement issus des industries de l’acier, de l’automobile et des biens de consommation. Les autres secteurs proposés ne correspondent pas aux activités mentionnées comme les plus touchées.

9. Quelle situation illustre le mieux la misère provoquée par le chômage pendant la crise ?

La multiplication des emplois publics et des logements sociaux
L’augmentation des salaires et l’amélioration des conditions de travail
La perte du logement et le recours aux soupes populaires
L’accès facilité à la propriété et aux loisirs collectifs

La perte du logement et le recours aux soupes populaires

Explication

La misère des chômeurs se manifeste notamment par la perte du logement, la mendicité, les soupes populaires, les asiles de nuit et les bidonvilles. Les autres situations décrivent une amélioration sociale qui ne correspond pas aux conséquences de la crise.

10. Pourquoi la surproduction agricole des années 1920-1930 appauvrit-elle les agriculteurs ?

Elle réduit les récoltes et favorise la hausse des salaires agricoles
Elle augmente les prix et rend les produits difficiles à vendre
Elle fait baisser les prix au point de réduire leurs revenus
Elle provoque une pénurie qui renchérit les coûts de production

Elle fait baisser les prix au point de réduire leurs revenus

Explication

L’abondance de la production agricole entraîne une forte baisse des prix, si bien que les agriculteurs ne peuvent plus vivre de leur travail. Les autres réponses décrivent une pénurie ou une hausse des prix, à l’opposé du mécanisme présenté.

11. Pourquoi l’URSS et la Chine sont-elles relativement peu touchées par la crise économique mondiale ?

Leur autarcie les protège davantage des échanges mondiaux
Leur ouverture aux capitaux occidentaux soutient leur croissance intérieure
Leur dépendance aux exportations les met à l’abri des marchés étrangers
Leur spécialisation industrielle les rend indépendantes des décisions politiques

Leur autarcie les protège davantage des échanges mondiaux

Explication

L’URSS et la Chine sont moins exposées parce qu’elles fonctionnent en autarcie et sont anticapitalistes, ce qui limite leur dépendance aux échanges mondiaux. Une forte dépendance aux marchés extérieurs aurait au contraire accru leur vulnérabilité.

12. En quelle année la France entre-t-elle dans la crise économique après une protection temporaire de son économie coloniale ?

En 1938
En 1929
En 1931
En 1935

En 1931

Explication

La France entre dans la crise en 1931, après avoir bénéficié temporairement de la protection apportée par son économie coloniale. Les autres dates correspondent soit au début général de la crise, soit à des années postérieures qui ne sont pas celles indiquées.

13. Quel effet politique la crise économique favorise-t-elle dans de nombreux pays européens ?

La généralisation de gouvernements fondés sur la coopération sociale
Le renforcement durable du parlementarisme et des partis modérés
La montée de l’extrême droite et la contestation des régimes
La disparition des mouvements populistes et des critiques politiques

La montée de l’extrême droite et la contestation des régimes

Explication

La crise nourrit la contestation des régimes, l’antiparlementarisme, le populisme et la montée de l’extrême droite, notamment avec Hitler. Les autres réponses décrivent une stabilisation politique qui ne correspond pas aux effets observés.

14. Que désigne le New Deal mis en œuvre par Franklin Delano Roosevelt ?

Un programme libéral visant à réduire les dépenses publiques
Une politique commerciale fondée sur la fermeture des frontières américaines
Une réforme monétaire consacrée à la stabilité des banques européennes
Une politique économique interventionniste destinée à sortir de la crise

Une politique économique interventionniste destinée à sortir de la crise

Explication

Le New Deal est la politique interventionniste menée par Roosevelt pour sortir les États-Unis de la crise. Il ne repose pas sur une réduction de l’intervention publique ni sur une réforme destinée aux banques européennes.

15. Quel est l’objectif principal de l’interventionnisme étatique inspiré par John Maynard Keynes ?

Favoriser les exportations en supprimant les investissements publics
Diminuer les salaires pour limiter les dépenses des entreprises
Relancer la demande, la consommation et la croissance
Réduire l’activité publique afin de laisser agir les marchés

Relancer la demande, la consommation et la croissance

Explication

L’interventionnisme consiste à agir sur l’économie pour relancer la demande, la consommation et la croissance, conformément aux idées de Keynes. La réduction de l’intervention publique relève plutôt d’une approche libérale.

16. Quelles mesures Roosevelt développe-t-il pour lutter contre la crise ?

La suppression des programmes sociaux, la baisse de la demande et l’aide aux banques étrangères
L’emploi, les grands travaux, la nationalisation et la lutte contre la surproduction
La baisse des salaires, la réduction des travaux publics et la libéralisation des secteurs clés
La fermeture des usines, la hausse des importations et la diminution des investissements

L’emploi, les grands travaux, la nationalisation et la lutte contre la surproduction

Explication

Roosevelt agit en développant l’emploi et les grands travaux, en nationalisant des secteurs clés et en combattant la surproduction. Les autres réponses reposent sur la réduction de l’intervention publique ou sur des mesures qui ne correspondent pas au programme du New Deal.

17. Quelle situation économique demeure aux États-Unis en 1938 malgré le New Deal ?

Le chômage tombe à 5 % et les investissements privés retrouvent leur sommet
Le chômage atteint encore 16 % et environ 10 millions de personnes vivent dans la rue
Le chômage disparaît et la population retrouve le niveau économique d’avant-guerre
Le chômage reste inférieur à 10 % et la crise ne touche plus les grandes villes

Le chômage atteint encore 16 % et environ 10 millions de personnes vivent dans la rue

Explication

En 1938, le chômage atteint encore 16 % et environ 10 millions d’habitants vivent dans la rue, preuve que la reprise reste incomplète. Le New Deal améliore la situation mais ne permet pas aux États-Unis de retrouver leur niveau économique d’avant-guerre.

18. Quelle définition décrit correctement le Front populaire en France ?

Une alliance de partis de gauche réunissant la SFIO, les radicaux et le PCF
Un parti unique rassemblant les organisations ouvrières et les républicains
Un gouvernement technocratique formé par les syndicats et les organisations patronales
Une coalition de ligues nationalistes soutenue par une partie des conservateurs

Une alliance de partis de gauche réunissant la SFIO, les radicaux et le PCF

Explication

Le Front populaire est une alliance électorale et politique entre la SFIO, les radicaux et le PCF, victorieuse aux élections législatives d’avril-mai 1936. Il ne constitue donc pas un parti unique, contrairement à la confusion fréquente.

19. Dans quel contexte les accords de Matignon sont-ils négociés le 8 juin 1936 ?

Après une défaite électorale, entre les radicaux, les banques et les représentants agricoles
Après une réforme monétaire, entre le gouvernement, les commerçants et les organisations internationales
Après une crise parlementaire, entre les ligues d’extrême droite, les militaires et le président
Après des grèves massives et des occupations d’établissements, entre Léon Blum, les syndicats et les patrons

Après des grèves massives et des occupations d’établissements, entre Léon Blum, les syndicats et les patrons

Explication

Le 8 juin 1936, Léon Blum négocie les accords de Matignon avec les syndicats et les patrons dans le contexte de grèves massives et d’occupations d’établissements. Le 6 février 1934 renvoie à l’offensive des ligues d’extrême droite, et non à ces négociations sociales.

20. Quelle mesure fait partie des acquis des accords de Matignon de 1936 ?

L’instauration de la semaine de 40 heures et de 15 jours de congés payés
La suppression des contrats collectifs et la réduction des droits syndicaux
L’allongement du temps de travail et la limitation des augmentations salariales
La nationalisation des entreprises et l’interdiction des délégués du personnel

L’instauration de la semaine de 40 heures et de 15 jours de congés payés

Explication

Les accords de Matignon instaurent notamment la semaine de 40 heures, les augmentations de salaires et 15 jours de congés payés, ainsi que les contrats collectifs et les délégués du personnel. Ils renforcent donc les droits sociaux au lieu de réduire les libertés syndicales ou d’allonger le temps de travail.

21. Quelle combinaison caractérise les politiques économiques libérales face à la crise ?

Réduire les dépenses publiques, dévaluer la monnaie et protéger les marchés nationaux
Relancer la consommation, augmenter les salaires et étendre les services publics
Accroître les dépenses publiques, renforcer la monnaie et ouvrir les marchés internationaux
Développer les grands travaux, organiser l’autarcie et encadrer directement la production

Réduire les dépenses publiques, dévaluer la monnaie et protéger les marchés nationaux

Explication

Les politiques libérales cherchent à limiter les dépenses publiques, dévaluent la monnaie et ferment les marchés par le protectionnisme. Le développement des dépenses publiques et des grands travaux relève plutôt de politiques interventionnistes ou dirigistes.

22. Quel ensemble correspond au dirigisme économique mis en œuvre par certains États autoritaires ou totalitaires ?

La réduction de l’intervention publique et l’ouverture commerciale défendues par les démocraties libérales
La négociation de droits sociaux entre syndicats, patrons et gouvernement élu
La relance de la demande par des dépenses publiques dans une démocratie parlementaire
L’autarcie et une politique de grands travaux menées par l’Allemagne, l’Italie ou le Japon

L’autarcie et une politique de grands travaux menées par l’Allemagne, l’Italie ou le Japon

Explication

Le dirigisme économique repose sur l’autarcie et les grands travaux, notamment dans l’Allemagne, l’Italie et le Japon autoritaires ou totalitaires. La relance de la demande dans une démocratie, comme aux États-Unis, correspond plutôt à l’interventionnisme inspiré par Keynes.

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Quel pays devient la première puissance économique mondiale en 1913 ?

Les États-Unis.

Quel rôle économique jouent les États-Unis après la Première Guerre mondiale ?

Ils deviennent créanciers et principaux investisseurs mondiaux.

Quel est l'état des pays européens après la Première Guerre mondiale ?

Ils sont très affaiblis.

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