QCM : La crise de 1929 et ses réponses (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Après la crise boursière, une banque réduit ses prêts à une entreprise qui ne parvient plus à financer ses activités. Quelle chaîne de conséquences correspond au mécanisme de la crise économique ?

Hausse de la demande, reprise des prêts, puis augmentation de la production
Hausse des profits, multiplication des prêts, puis baisse de la demande
Baisse de la demande, reprise des entreprises, puis disparition des faillites
Faillites, surproduction, puis baisse de la production et de la demande

Faillites, surproduction, puis baisse de la production et de la demande

Explication

Les difficultés de financement fragilisent les entreprises et provoquent des faillites, contribuant à la surproduction et à la baisse de la production et de la demande. L’« hausse de la demande » inverse l’effet décrit, la « hausse des profits » contredit leur baisse et la « reprise des entreprises » ne découle pas des faillites.

2. Dans un pays, la croissance ralentit durablement, les profits baissent et le chômage augmente. Comment caractériser cette situation ?

Une crise spéculative initiale
Une dépression économique
Un krach boursier ponctuel
Une reprise de la croissance

Une dépression économique

Explication

Une dépression économique est un ralentissement général et durable de la croissance, marqué par la baisse des profits et la montée du chômage. Le « krach boursier ponctuel » désigne le déclenchement de la crise, tandis qu’une « reprise » suppose une amélioration de la croissance.

3. Un négociant compare le prix du blé avant la crise à son prix pendant celle-ci : la baisse atteint 60 %. Quelle évolution du prix observe-t-il ?

Le prix du blé est resté stable
Le prix du blé a augmenté de 60 %
Le prix du blé a chuté de 6 %
Le prix du blé a chuté de 60 %

Le prix du blé a chuté de 60 %

Explication

Pendant la crise, le prix du blé chute de 60 %. Une hausse de 60 % inverse le sens de l’évolution, une baisse de 6 % en réduit l’ampleur et la stabilité nie la chute.

4. Quelle combinaison décrit les formes de détresse sociale observées aux États-Unis pendant la crise ?

Nuages de poussière, terres incultivables, hausse des prix et reprise agricole
Insécurité alimentaire, logements améliorés, recul des maladies et stabilité
Pauvreté rurale, récoltes brûlées, baisse des profits et krach boursier
Misère, chômage, insécurité alimentaire et résidentielle, maladies et bidonvilles

Misère, chômage, insécurité alimentaire et résidentielle, maladies et bidonvilles

Explication

La détresse sociale comprend la misère, le chômage, l’insécurité alimentaire et résidentielle, les maladies, les épidémies et les bidonvilles. Les « récoltes brûlées » relèvent des difficultés agricoles, les « logements améliorés » contredisent l’insécurité résidentielle, et les « nuages de poussière » décrivent le Dust Bowl.

5. Que désigne le retrait des capitaux américains d’Europe en 1930 dans le contexte de la diffusion mondiale de la crise ?

La fermeture des marchés européens aux importations américaines par l’instauration de droits de douane
La réduction des exportations européennes vers les États-Unis qui affecte surtout les producteurs de matières premières
La mise en place par les États-Unis d’une aide financière destinée à soutenir les banques européennes
Le rapatriement d’investissements américains qui déstabilise les économies européennes à des rythmes différents

Le rapatriement d’investissements américains qui déstabilise les économies européennes à des rythmes différents

Explication

Les États-Unis avaient fortement investi en Europe durant les années 1920, et le retrait de ces capitaux en 1930 fragilise les économies européennes. La baisse des exportations européennes vers les États-Unis concerne un autre mécanisme de transmission, notamment important pour les pays latino-américains.

6. De combien les mesures protectionnistes font-elles baisser le commerce international ?

De 40 %
De 20 %
De 30 %
De 50 %

De 30 %

Explication

Les mesures protectionnistes entraînent une baisse de 30 % du commerce international. Le chiffre de 20 % ne correspond pas à la diminution indiquée pour ces mesures.

7. Quel rôle les commandes publiques d’infrastructures et le développement de l’armement jouent-ils dans la réponse allemande à la crise ?

Réduire les dépenses publiques afin de rétablir l’équilibre budgétaire
Relancer l’activité économique en stimulant la production et les commandes aux entreprises
Accroître les importations pour compenser le recul du commerce intérieur
Soutenir les exploitations agricoles en écoulant leurs surplus sur les marchés étrangers

Relancer l’activité économique en stimulant la production et les commandes aux entreprises

Explication

Les commandes publiques, notamment pour construire des autoroutes et développer l’industrie d’armement, servent à relancer l’activité en Allemagne. La réduction des dépenses publiques ne correspond pas à cette stratégie, qui s’appuie au contraire sur des commandes de l’État.

8. En quelle année Franklin D. Roosevelt est-il élu président des États-Unis et lance-t-il le New Deal ?

En 1935, lors de l’adoption de la loi sur la sécurité sociale.
En 1930, au moment du retrait des capitaux américains d’Europe.
En 1936, pendant la mise en place du Front populaire en France.
En 1933, au début de son action contre la Grande Dépression.

En 1933, au début de son action contre la Grande Dépression.

Explication

Roosevelt est élu en 1933 et met alors en œuvre le New Deal pour combattre la Grande Dépression. L’année 1935 correspond à l’adoption du Social Security Act, et non à son élection.

9. En quoi les mesures sociales du Front populaire en France diffèrent-elles principalement des aides du Social Security Act américain ?

Elles financent des routes et des barrages hydrauliques, tandis que la loi américaine accorde des congés payés aux ouvriers.
Elles instaurent le temps de travail de 40 heures et les congés payés, tandis que la loi américaine prévoit des aides sociales à certaines catégories de personnes.
Elles réglementent les prix et les quotas industriels, tandis que la loi américaine fixe une semaine de travail de 40 heures.
Elles garantissent les dépôts bancaires des particuliers, tandis que la loi américaine impose la liberté syndicale et des contrats collectifs.

Elles instaurent le temps de travail de 40 heures et les congés payés, tandis que la loi américaine prévoit des aides sociales à certaines catégories de personnes.

Explication

En France, le Parlement vote la semaine de 40 heures et les congés payés après les accords de Matignon, alors que le Social Security Act apporte une aide sociale à des groupes comme les personnes âgées et les chômeurs. Les garanties des dépôts bancaires relèvent plutôt de l’Emergency Banking Act, et non de cette loi sociale américaine.

10. Comment la crise de surproduction contribue-t-elle à transformer le krach boursier en dépression économique ?

Elle renforce les prêts bancaires, ce qui stabilise les marchés et soutient l’emploi.
Elle stimule les achats et les profits, ce qui accélère la reprise des entreprises.
Elle fait diminuer la production et la demande, ce qui prolonge le recul de l’activité.
Elle augmente les exportations, ce qui compense les faillites et relance la croissance.

Elle fait diminuer la production et la demande, ce qui prolonge le recul de l’activité.

Explication

La surproduction entraîne une baisse de la production et de la demande, prolongeant ainsi le ralentissement économique amorcé par le krach. La hausse des exportations serait au contraire un facteur de soutien, et non d’aggravation de la dépression.

11. Un organisme social veut illustrer les effets concrets de la crise sur la vie quotidienne des paysans du centre des États-Unis dans les années 1930. Quel phénomène devrait-il inclure ?

Des inondations qui submergent les villes côtières
Des pluies abondantes qui détruisent les récoltes mûres
Des nuages de poussière qui rendent des terres incultivables
Des pénuries de charbon qui interrompent les récoltes

Des nuages de poussière qui rendent des terres incultivables

Explication

Le phénomène du Dust Bowl correspond à des nuages de poussière qui rendent des terres incultivables dans le centre et le Midwest des États-Unis. Les inondations côtières ne sont pas le phénomène associé à cette détresse agricole dans les années 1930.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur La crise de 1929 et ses réponses.

Comment la crise de 1929 débute-t-elle ?

Par une crise spéculative boursière appelée le krach de Wall Street.

De combien chute le prix du blé pendant la crise ?

De 60 %.

Que désigne la spéculation financière ?

Le pari sur la fluctuation des cours d’un marché pour réaliser un profit.

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