QCM : La crise de 1929 et ses réponses — 29 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels événements marquent le début de la Grande Dépression à la Bourse de New York ?

L’effondrement des valeurs financières les 24 et 29 octobre 1929
La contraction du commerce international au début des années 1930
La fermeture des banques américaines à la fin de 1930
La baisse générale des salaires durant l’année 1928

L’effondrement des valeurs financières les 24 et 29 octobre 1929

Explication

Les 24 et 29 octobre 1929, les valeurs financières s’effondrent à la Bourse de New York, ce qui marque le début de la Grande Dépression. La fermeture des banques intervient plus tard, dans le développement de la crise.

2. Quelle distinction décrit correctement le rapport entre le krach de 1929 et la Grande Dépression ?

Le krach est une baisse des prix, tandis que la Grande Dépression désigne l’augmentation de la production
Le krach correspond aux faillites d’entreprises, tandis que la Grande Dépression concerne les achats à crédit
Le krach est un effondrement boursier, tandis que la Grande Dépression est la crise économique et sociale qui le suit
Le krach est une crise sociale, tandis que la Grande Dépression désigne une hausse des cours boursiers

Le krach est un effondrement boursier, tandis que la Grande Dépression est la crise économique et sociale qui le suit

Explication

Le krach désigne l’effondrement des valeurs financières, alors que la Grande Dépression désigne la crise économique et sociale qui se développe ensuite. Une crise sociale ou une hausse des cours ne définit donc pas le krach.

3. Quelle était la concentration approximative des revenus détenus par les 10 % d’Américains les plus riches en 1928 ?

Environ la moitié des revenus
Environ un dixième des revenus
Environ un quart des revenus
Environ les trois quarts des revenus

Environ la moitié des revenus

Explication

En 1928, les 10 % d’Américains les plus riches concentrent environ la moitié des revenus. Les autres proportions ne correspondent pas à la répartition indiquée.

4. Pourquoi les achats d’actions à crédit rendent-ils le marché particulièrement vulnérable à un retournement ?

Ils empêchent les investisseurs de revendre leurs actions lorsque les cours montent
Ils réduisent la quantité d’actions disponibles sur les marchés financiers
Ils exposent les investisseurs à des difficultés de remboursement lorsque les cours baissent
Ils garantissent aux banques un remboursement indépendant de la valeur des actions

Ils exposent les investisseurs à des difficultés de remboursement lorsque les cours baissent

Explication

Les achats à crédit rendent le système risqué, car une baisse des cours peut empêcher les investisseurs de rembourser leurs emprunts. Ils n’empêchent pas la revente et ne garantissent pas la valeur des titres.

5. Quelle situation correspond à une surproduction dans les années précédant la crise ?

Les revenus se concentrent davantage, ce qui diminue directement les capacités industrielles
Les achats d’actions à crédit augmentent, ce qui réduit les stocks disponibles
La production augmente plus vite que la consommation, ce qui crée des stocks difficiles à vendre
La consommation progresse plus vite que la production, ce qui provoque une pénurie durable

La production augmente plus vite que la consommation, ce qui crée des stocks difficiles à vendre

Explication

La surproduction apparaît lorsque la production augmente plus rapidement que la consommation, entraînant l’accumulation de biens invendus. Une pénurie correspondrait au phénomène inverse.

6. Quelle succession décrit correctement la dynamique déflationniste ?

Baisse des prix, recul de l’activité, contraction du commerce, stocks invendables, puis licenciements
Hausse des prix, expansion de l’activité, développement du commerce, puis augmentation des embauches
Hausse des prix, recul de l’activité, contraction du commerce, puis amélioration des liquidités
Baisse des prix, progression de l’activité, expansion du commerce, puis disparition des stocks

Baisse des prix, recul de l’activité, contraction du commerce, stocks invendables, puis licenciements

Explication

La dynamique déflationniste associe la baisse des prix au recul de l’activité, à la contraction du commerce, aux stocks invendables, au manque de liquidités et aux licenciements. Une hausse des prix correspond plutôt à l’inflation.

7. Quel enchaînement de faillites caractérise surtout l’aggravation de la crise à partir de la fin de 1930 ?

Des faillites de ménages, suivies de faillites de banques centrales
Des faillites de banques, suivies de faillites d’entreprises
Des faillites d’États, suivies de faillites de commerces locaux
Des faillites d’entreprises, suivies de faillites de banques

Des faillites de banques, suivies de faillites d’entreprises

Explication

À partir de la fin de 1930, la crise provoque de nombreuses faillites de banques, puis d’entreprises. L’ordre inverse n’est pas celui qui caractérise principalement cette phase de la crise.

8. Comment le retrait des capitaux américains et européens des banques allemandes endettées contribue-t-il à la propagation de la crise ?

Il renforce les réserves allemandes et limite les effets de la crise aux marchés américains
Il aggrave les difficultés bancaires allemandes et transmet la crise aux autres économies capitalistes
Il stabilise les banques allemandes et favorise une reprise dans les autres économies capitalistes
Il réduit les difficultés bancaires allemandes mais ralentit les échanges avec les autres économies capitalistes

Il aggrave les difficultés bancaires allemandes et transmet la crise aux autres économies capitalistes

Explication

Le retrait des capitaux prive les banques allemandes de ressources et aggrave leurs difficultés, ce qui transmet la crise aux autres économies capitalistes. Leur maintien aurait au contraire soutenu les banques endettées.

9. En quelle année la France est-elle touchée relativement tardivement par la crise avant de connaître une crise profonde et durable ?

En 1931
En 1929
En 1933
En 1935

En 1931

Explication

La France est touchée relativement tardivement, en 1931, puis subit une crise profonde et durable. L’année 1929 correspond au déclenchement de la crise aux États-Unis, et non à l’arrivée tardive de ses effets en France.

10. Quelle évolution caractérise l’ensemble du monde occidental pendant les années 1930 ?

La consommation augmente tandis que la production et le chômage diminuent
La production reste stable tandis que la consommation et le chômage progressent
La consommation et la production progressent tandis que le chômage diminue
La consommation et la production diminuent tandis que le chômage augmente

La consommation et la production diminuent tandis que le chômage augmente

Explication

Pendant les années 1930, la baisse de la consommation et de la production s’accompagne d’une hausse du chômage dans le monde occidental. Il ne s’agit donc pas d’une reprise économique généralisée.

11. Quelle combinaison de mesures caractérise la politique déflationniste menée en Allemagne ?

Les dépenses publiques restent stables, les salaires des fonctionnaires augmentent de 10 % et les allocations chômage diminuent de 14 %
Les dépenses publiques diminuent de 25 %, les salaires des fonctionnaires de 10 % et les allocations chômage de 14 %
Les dépenses publiques diminuent de 10 %, les salaires des fonctionnaires de 14 % et les allocations chômage de 25 %
Les dépenses publiques augmentent de 25 %, les salaires des fonctionnaires de 10 % et les allocations chômage de 14 %

Les dépenses publiques diminuent de 25 %, les salaires des fonctionnaires de 10 % et les allocations chômage de 14 %

Explication

La politique allemande réduit les dépenses publiques de 25 %, les salaires des fonctionnaires de 10 % et les allocations chômage de 14 %. Cette combinaison ne correspond pas à une hausse des dépenses destinée à soutenir la demande.

12. Pourquoi la réduction des dépenses publiques et la hausse des impôts diminuent-elles fortement le pouvoir d’achat des personnes touchées par le chômage ?

Elles transfèrent les revenus des chômeurs vers une hausse générale de la consommation
Elles augmentent les revenus disponibles et les prestations versées aux personnes sans emploi
Elles réduisent les revenus disponibles et les prestations dont ces populations peuvent bénéficier
Elles stimulent les achats des ménages en renforçant leurs ressources après impôt

Elles réduisent les revenus disponibles et les prestations dont ces populations peuvent bénéficier

Explication

La baisse des dépenses publiques et la hausse des impôts réduisent les revenus disponibles ainsi que les prestations accessibles aux populations touchées par le chômage. Elles pèsent donc sur leur pouvoir d’achat au lieu de soutenir la demande.

13. Par combien le nombre de travailleurs sans emploi est-il multiplié aux États-Unis entre 1929 et 1933 ?

Il est multiplié par deux
Il est multiplié par cinq
Il est multiplié par vingt
Il est multiplié par dix

Il est multiplié par dix

Explication

Aux États-Unis, le nombre de travailleurs sans emploi est multiplié par dix entre 1929 et 1933, ce qui illustre l’ampleur du chômage de masse. Une multiplication par cinq sous-estimerait cette progression.

14. Quelle progression du nombre de chômeurs américains est observée entre 1930 et 1932 ?

Il passe de 12 millions en 1930 à 8 millions en 1931, puis à 4 millions en 1932
Il passe de 4 millions en 1930 à 6 millions en 1931, puis à 8 millions en 1932
Il passe de 4 millions en 1930 à 8 millions en 1931, puis à 12 millions en 1932
Il passe de 8 millions en 1930 à 4 millions en 1931, puis à 12 millions en 1932

Il passe de 4 millions en 1930 à 8 millions en 1931, puis à 12 millions en 1932

Explication

Le chômage américain augmente de 4 millions en 1930 à 8 millions en 1931, puis à 12 millions en 1932. Cette évolution montre une progression rapide plutôt qu’une diminution graduelle.

15. Quelle comparaison du chômage en 1931 entre la France, le Royaume-Uni et l’Allemagne est exacte ?

La France compte 55 000 chômeurs secourus, contre 4,6 millions au Royaume-Uni et 2,7 millions en Allemagne
La France compte 4,6 millions de chômeurs, contre 2,7 millions au Royaume-Uni et 55 000 en Allemagne
La France compte 55 000 chômeurs secourus, contre 2,7 millions au Royaume-Uni et 4,6 millions en Allemagne
La France compte 2,7 millions de chômeurs, contre 55 000 au Royaume-Uni et 4,6 millions en Allemagne

La France compte 55 000 chômeurs secourus, contre 2,7 millions au Royaume-Uni et 4,6 millions en Allemagne

Explication

En 1931, la France compte d’abord 55 000 chômeurs secourus, tandis que le Royaume-Uni en compte 2,7 millions et l’Allemagne 4,6 millions. Les deux autres pays connaissent donc des effectifs de travailleurs privés d’emploi bien plus élevés.

16. Quelle conséquence sociale résulte de la multiplication des expulsions pendant la crise ?

La généralisation de logements sociaux financés par les banques
La formation de coopératives agricoles dans les régions rurales
La création de camps de sans-abris comme les Hoovervilles
La création de syndicats destinés aux travailleurs sans emploi

La création de camps de sans-abris comme les Hoovervilles

Explication

Les expulsions entraînent la formation de camps de sans-abris, notamment les Hoovervilles aux États-Unis. Les syndicats et les coopératives relèvent d’autres formes d’organisation sociale et ne constituent pas la conséquence décrite ici.

17. Quel événement s’est produit lors de la marche organisée à Dearborn le 7 mars 1932 ?

La création d’un programme public d’aide alimentaire
L’évacuation pacifique des manifestants par l’armée
Des affrontements violents avec la police
La signature immédiate d’un accord salarial national

Des affrontements violents avec la police

Explication

La marche de Dearborn s’est achevée par des affrontements violents avec la police. Elle ne s’est donc pas limitée à une manifestation sans confrontation et n’a pas débouché directement sur un accord social.

18. À quelle date Roosevelt instaure-t-il le New Deal pour répondre à la crise américaine ?

En 1931, après l’effondrement bancaire de 1929
En 1939, après le redressement de la production
En 1935, après les premières réformes sociales
En 1933, après son élection de novembre 1932

En 1933, après son élection de novembre 1932

Explication

Roosevelt met en place le New Deal en 1933, après son élection en novembre 1932. L’année 1935 correspond à l’orientation plus sociale du programme, tandis que 1939 marque un bilan économique mitigé.

19. Quelle caractéristique distingue le New Deal du libéralisme économique face à la crise ?

Il repose sur une intervention accrue de l’État dans l’économie
Il confie la régulation économique aux grandes banques privées
Il réduit les travaux publics pour préserver l’équilibre budgétaire
Il privilégie la baisse des salaires afin de relancer les entreprises

Il repose sur une intervention accrue de l’État dans l’économie

Explication

Le New Deal se caractérise par une intervention accrue de l’État, notamment grâce à l’encadrement bancaire, aux travaux publics et aux aides aux chômeurs. Le libéralisme économique repose au contraire sur une intervention limitée de l’État.

20. Quelle évolution marque le New Deal à partir de 1935 ?

Un retour à une politique de laisser-faire envers les entreprises
Une orientation plus sociale avec la protection sociale et le salaire minimum
Une suppression des aides publiques accordées aux travailleurs sans emploi
Une réduction des droits syndicaux afin de faciliter les licenciements

Une orientation plus sociale avec la protection sociale et le salaire minimum

Explication

À partir de 1935, le New Deal prend une orientation plus sociale en développant le syndicalisme, la protection sociale et le salaire minimum. Cette évolution ne correspond donc ni à un retrait de l’État ni à une diminution des droits sociaux.

21. Quel bilan économique caractérise les États-Unis en 1939 après les politiques du New Deal ?

La production dépasse largement 1929 et le chômage disparaît presque
La production retrouve le niveau de 1929 et le chômage reste élevé
La production demeure inférieure à 1929 et le chômage augmente fortement
La production revient à 1929 tandis que le chômage tombe sous un million

La production retrouve le niveau de 1929 et le chômage reste élevé

Explication

En 1939, la production américaine retrouve seulement son niveau de 1929 et le chômage reste important, passant de 12,5 à 9 millions de personnes. Le New Deal améliore donc la situation sans supprimer complètement les difficultés économiques.

22. Quel rôle Léon Blum joue-t-il lors de la conclusion des accords de Matignon le 7 juin 1936 ?

Il remplace les syndicats par une administration gouvernementale
Il représente directement les ouvriers face aux organisations patronales
Il arbitre les négociations entre le patronat et la CGT
Il dirige la CGT pendant les négociations salariales nationales

Il arbitre les négociations entre le patronat et la CGT

Explication

Léon Blum intervient comme arbitre entre le patronat et la CGT lors des accords de Matignon. Les deux parties négociatrices restent donc le patronat et la CGT, et non le gouvernement à leur place.

23. Quelle forme prend le mouvement de grève qui suit la victoire électorale du Front populaire en mai 1936 ?

Une grève avec occupation des usines par environ trois millions de salariés
Une mobilisation rurale centrée sur la baisse des prix agricoles
Une grève limitée aux fonctionnaires sans présence dans les entreprises
Une manifestation ponctuelle sans arrêt du travail industriel

Une grève avec occupation des usines par environ trois millions de salariés

Explication

Environ trois millions de salariés participent à une grève avec occupation des usines pour réclamer de meilleures conditions de travail. Il ne s’agit donc pas d’une mobilisation sans occupation ni d’un mouvement limité au secteur public.

24. Quels résultats sociaux les accords de Matignon permettent-ils d’obtenir ?

Des hausses de salaires, une meilleure reconnaissance syndicale et de meilleures conditions de travail
Une semaine de travail allongée, des congés supprimés et une autonomie patronale accrue
Une nationalisation des entreprises, une retraite universelle et la fin des négociations collectives
Une baisse des salaires, une limitation syndicale et une réduction des protections professionnelles

Des hausses de salaires, une meilleure reconnaissance syndicale et de meilleures conditions de travail

Explication

Les accords de Matignon apportent des augmentations de salaires, renforcent la reconnaissance des syndicats et améliorent les conditions de travail. La semaine de 40 heures et les congés payés relèvent des grandes réformes sociales du Front populaire, mais ne résument pas directement ces accords.

25. Quelle mesure figure parmi les grandes réformes sociales du Front populaire ?

La semaine de 36 heures et quatre semaines de congés payés
La semaine de 48 heures et une semaine de congés payés
La semaine de 40 heures sans congés payés garantis
La semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés

La semaine de 40 heures et deux semaines de congés payés

Explication

Les réformes du Front populaire instaurent la semaine de 40 heures au lieu de 48 heures ainsi que deux semaines de congés payés. Les autres combinaisons modifient l’une ou l’autre de ces mesures historiques.

26. Quel événement politique suit l’obtention de 33 % des voix par le NSDAP aux élections législatives allemandes de 1932 ?

Hitler devient chancelier le 30 janvier 1933
Le NSDAP renonce à participer au gouvernement allemand
Hitler devient président de la République en février 1932
L’Allemagne adopte une constitution parlementaire renforcée

Hitler devient chancelier le 30 janvier 1933

Explication

Le NSDAP obtient 33 % des voix en 1932, puis Hitler est nommé chancelier le 30 janvier 1933. Cette nomination ne correspond ni à une présidence immédiate ni à un retrait du pouvoir politique.

27. Quel objectif caractérise la politique économique autarcique du régime nazi ?

Réduire la dépendance de l’Allemagne envers les échanges extérieurs
Concentrer les investissements sur les biens de consommation importés
Favoriser l’ouverture complète du marché allemand aux produits étrangers
Accroître la dépendance allemande envers les importations industrielles

Réduire la dépendance de l’Allemagne envers les échanges extérieurs

Explication

L’autarcie cherche à produire davantage sur le territoire national afin de limiter la dépendance envers l’étranger. L’ouverture accrue aux échanges internationaux relève plutôt du libre-échange, qui constitue la confusion indiquée.

28. Quelle priorité distingue l’orientation industrielle du régime nazi ?

La réduction des capacités militaires et la fermeture des usines d’armement
La production de biens civils et l’élévation de la consommation courante
Le financement prioritaire des services sociaux et des logements urbains
Le réarmement et le développement de l’industrie militaire

Le réarmement et le développement de l’industrie militaire

Explication

Le régime nazi accorde une place majeure au réarmement et à l’industrie militaire. Une politique centrée sur la consommation civile ne correspond pas à cette priorité économique et stratégique.

29. Qu’appelle-t-on industrialisation par substitution aux importations ?

Produire localement des biens auparavant importés afin de réduire la dépendance extérieure
Accroître les importations de biens manufacturés pour stimuler la concurrence intérieure
Vendre davantage de matières premières à l’étranger pour financer les achats industriels
Remplacer les industries nationales par des produits fabriqués dans les pays développés

Produire localement des biens auparavant importés afin de réduire la dépendance extérieure

Explication

La substitution aux importations consiste à fabriquer dans le pays des biens auparavant achetés à l’étranger, ce qui diminue la dépendance extérieure. La vente de matières premières et l’augmentation des importations décrivent des stratégies différentes.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 63 flashcards sur La crise de 1929 et ses réponses.

Que s'est-il passé les 24 et 29 octobre 1929 à la Bourse de New York ?

Les valeurs financières se sont effondrées.

Quel événement marque le début de la Grande Dépression ?

Le krach boursier d'octobre 1929.

Qu'est-ce que la Grande Dépression ?

La plus grande crise économique du XXe siècle.

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