Umberto Eco en 1987
Explication
Umberto Eco fue quien, en 1987, definió el texto como una cadena de artificios expresivos que el destinatario debe actualizar para comprenderlo, destacando su carácter de mecanismo de actualización de sentido por parte del lector.
En la antigüedad, en los estudios filosóficos sobre el lenguaje
Explication
El contenido no proporciona ninguna fecha o evento que indique cuándo fue establecida o definida la incompletitud del texto. Por tanto, la respuesta correcta es que no se especifica en el texto, y las otras opciones representan momentos históricos plausibles pero sin respaldo en la fuente.
Actualizar el significado del texto mediante acciones conscientes del lector
Explication
La función de los movimientos cooperativos es que el lector active acciones conscientes para actualizar y completar el significado del texto, facilitando así su interpretación activa y dinámica.
Los códigos son un sistema de reglas que permiten formar y entender mensajes, constituyendo la base de la competencia lingüística del receptor, que también incluye el conocimiento del contexto social y cultural.
Explication
La opción correcta explica que los códigos son sistemas de reglas que permiten formar y entender mensajes, y que constituyen la base de la competencia lingüística del receptor, que también incluye el conocimiento del contexto social y cultural, tal como se detalla en la sección de 'Códigos y competencia' del texto.
Permiten múltiples interpretaciones y lecturas
Explication
Los textos abiertos admiten múltiples interpretaciones y lecturas, ofreciendo mayor libertad interpretativa, mientras que los cerrados buscan un significado fijo y restringido, con menor margen de interpretación.
Un plan para prever y guiar la interpretación del lector mediante un diseño anticipado del texto
Explication
La estrategia del autor consiste en planear y diseñar el texto anticipando cómo interpretará el lector, incluyendo previsiones sobre posibles desviaciones en su comprensión, mediante un modelo mental del destinatario.
La hipótesis del autor es una suposición sobre las competencias del lector, mientras que la construcción del lector es un proceso que el texto realiza para definir esa imagen.
Explication
La hipótesis del autor es una suposición que el autor hace respecto a las competencias y conocimientos del lector, mientras que la construcción del lector es el proceso mediante el cual el texto contribuye a crear y delimitar esa imagen del lector ideal a través de sus elecciones y referencias. La primera es una expectativa del autor, y la segunda es una acción del texto para definir esa imagen.
Utilizar su conocimiento previo del entorno social y cultural para inferir significados implícitos
Explication
El texto enfatiza que la interpretación se enriquece mediante la activación del contexto y las presuposiciones compartidas, por lo que el lector debe usar su conocimiento previo del entorno social y cultural para inferir significados implícitos en textos ambiguos o abiertos.
La hipótesis del autor sobre las competencias del lector
Explication
La hipótesis del autor sobre las competencias del lector causa la construcción del lector modelo, ya que mediante ella el autor anticipa las habilidades y conocimientos del destinatario, orientando así su diseño del texto y la cooperación interpretativa.
Mémorisez les réponses avec 18 flashcards sur La dinámica del texto y la interpretación.
Función del texto — definición?
Cadena de artificios que el destinatario actualiza para comprender.
Incompletitud del texto — qué implica?
Texto con espacios en blanco que el lector rellena mediante inferencias.
Movimientos cooperativos — ejemplos?
Inferir, identificar referentes, ajustar interpretación.
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