QCM : La fin de l’Empire Qing (21 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle conséquence politique la crise de l’Empire Qing entraîne-t-elle ?

Le pouvoir central décline et la légitimité de la dynastie Qing est contestée.
Le pouvoir central se renforce, tandis que la légitimité de la dynastie Qing est contestée.
Le pouvoir central décline, mais la légitimité de la dynastie Qing est renforcée.
Le pouvoir central se renforce et la légitimité de la dynastie Qing est consolidée.

Le pouvoir central décline et la légitimité de la dynastie Qing est contestée.

Explication

La crise contribue à la fois au déclin du pouvoir central et à la remise en question de la légitimité dynastique. Un pouvoir central renforcé ne correspond donc pas à cette conséquence.

2. Quelle définition correspond à l’histoire au sens de recherche sur le passé ?

Une famille régnante qui transmet son pouvoir entre plusieurs générations
Un ensemble de territoires placés sous l’autorité d’un empereur ou d’un pouvoir central
Une liste de décisions gouvernementales qui fixe des objectifs économiques et sociaux
Un récit oral ou écrit de ce qui a été vu ou entendu, qui transmet ce qui s’est passé à un moment donné

Un récit oral ou écrit de ce qui a été vu ou entendu, qui transmet ce qui s’est passé à un moment donné

Explication

L’histoire rapporte des événements observés ou entendus et transmet ce qui s’est passé à une époque donnée ; une trace écrite peut aussi servir de source. La définition des décisions gouvernementales décrit plutôt la politique.

3. Quel ensemble d’idées et de pratiques les Taiping défendaient-ils ?

Une doctrine chrétienne, l’égalité entre les sexes et la redistribution des biens, avec le rejet du confucianisme et de la natte
Une doctrine chrétienne, une hiérarchie entre les sexes et la conservation des biens, avec le rejet du confucianisme
Une doctrine chrétienne, l’égalité entre les sexes et la redistribution des biens, avec le maintien du confucianisme et de la natte
Une doctrine confucéenne, l’égalité entre les sexes et la redistribution des biens, avec le maintien de la natte

Une doctrine chrétienne, l’égalité entre les sexes et la redistribution des biens, avec le rejet du confucianisme et de la natte

Explication

Les Taiping prônaient une doctrine chrétienne, l’égalité entre les hommes et les femmes et la redistribution des biens, tout en rejetant le confucianisme et le port de la natte. L’option qui conserve le confucianisme et la natte contredit deux de leurs rejets.

4. Quel ensemble de mesures correspond aux propositions de réforme de Kang Youwei ?

Réformer l’examen mandarinat pour élargir l’accès à l’éducation, moderniser l’armée, établir une république et rendre la société plus juste.
Réformer l’examen mandarinat pour élargir l’accès à l’éducation, moderniser l’armée, établir une monarchie absolue et rendre la société plus juste.
Réformer l’examen mandarinat pour élargir l’accès à l’éducation, moderniser l’armée, établir une monarchie constitutionnelle et rendre la société plus juste.
Réformer l’examen mandarinat pour élargir l’accès à l’éducation, moderniser l’armée, établir une monarchie constitutionnelle et renforcer les inégalités sociales.

Réformer l’examen mandarinat pour élargir l’accès à l’éducation, moderniser l’armée, établir une monarchie constitutionnelle et rendre la société plus juste.

Explication

Ses propositions associent amélioration de l’accès à l’éducation, modernisation militaire, monarchie constitutionnelle et justice sociale. Une monarchie absolue diffère du régime constitutionnel qu’il préconise.

5. Quel état caractérise l’Empire Qing au cours de sa crise ?

Son économie est ruinée, ses finances s’appauvrissent et son administration est corrompue.
Son économie stagne, ses finances restent stables et son administration se professionnalise.
Son économie est ruinée, mais ses finances s’améliorent et son administration se décentralise.
Son économie se développe, ses finances s’améliorent et son administration se centralise.

Son économie est ruinée, ses finances s’appauvrissent et son administration est corrompue.

Explication

L’Empire Qing s’appauvrit, son économie est ruinée et son administration est corrompue. La décentralisation administrative ne correspond pas au constat établi ici.

6. Quelle mesure prévue par la nouvelle politique Qing associe réforme de l’éducation et modernisation militaire ?

Maintenir les examens impériaux, créer un ministère de l’Instruction en 1901 et établir des académies militaires modernes par Yuan Shikai en 1906.
Remplacer les examens impériaux par des assemblées provinciales en 1906 et établir des académies militaires modernes par Guangxu en 1901.
Supprimer les examens impériaux, créer un ministère de l’Instruction en 1906 et établir des académies militaires modernes par Yuan Shikai en 1901.
Supprimer les examens impériaux, créer un ministère de l’Instruction en 1908 et établir des académies militaires modernes par Cixi en 1901.

Supprimer les examens impériaux, créer un ministère de l’Instruction en 1906 et établir des académies militaires modernes par Yuan Shikai en 1901.

Explication

La nouvelle politique prévoit la suppression des examens impériaux, la création d’un ministère de l’Instruction en 1906 et des académies militaires modernes fondées par Yuan Shikai en 1901. Les académies ne sont pas attribuées à Cixi, même si elle a ouvert la voie au programme.

7. Pourquoi la forte densité de population dans les régions agricoles fragilise-t-elle la population sous les Qing ?

Parce que l’agriculture est concentrée dans les villes et emploie peu de paysans.
Parce que les terres agricoles sont abondantes, mais que la population délaisse les campagnes.
Parce que la population rurale diminue tandis que les terres agricoles deviennent plus nombreuses.
Parce que les terres disponibles sont insuffisantes pour une population majoritairement paysanne.

Parce que les terres disponibles sont insuffisantes pour une population majoritairement paysanne.

Explication

La densité élevée dans les régions agricoles et le manque de terres fragilisent une population surtout paysanne. L’idée d’une abondance de terres contredit cette pression foncière.

8. Quelle description situe correctement la révolte des Hui dans l’espace et dans le temps ?

Au Nord-Ouest de 1856 à 1873 et au Sud-Ouest de 1862 à 1873, entre Hui musulmans et Han.
Au Nord-Ouest de 1862 à 1873 et au Sud-Ouest de 1856 à 1873, entre Hui musulmans et étrangers.
Au Nord-Ouest de 1862 à 1873 et au Sud-Ouest de 1856 à 1873, entre Hui musulmans et Han.
Au Nord-Ouest de 1862 à 1873 et au Sud-Ouest de 1856 à 1873, entre Han et Mandchous.

Au Nord-Ouest de 1862 à 1873 et au Sud-Ouest de 1856 à 1873, entre Hui musulmans et Han.

Explication

La révolte oppose des Hui musulmans et des Han, avec des conflits au Nord-Ouest de 1862 à 1873 et au Sud-Ouest de 1856 à 1873. L’inversion des périodes régionales attribue à chaque zone une chronologie erronée.

9. Un territoire réunit plusieurs régions placées sous l’autorité d’un empereur : quel terme le désigne ?

Une dynastie
Une ethnie
Une politique
Un empire

Un empire

Explication

Un empire est un ensemble de territoires soumis à l’autorité d’un empereur ou d’un gouvernement central. Une dynastie désigne plutôt une famille régnante qui se transmet le pouvoir.

10. Quel projet général Kang Youwei défend-il ?

Moderniser la société et l’économie chinoises, en tant que lettré et politicien issu d’une famille de hauts fonctionnaires du Guangdong.
Moderniser la société et l’économie chinoises, en tant que marchand et militaire issu d’une famille paysanne du Guangdong.
Préserver la société et l’économie chinoises, en tant que lettré et politicien issu d’une famille de hauts fonctionnaires du Guangdong.
Moderniser la société et l’économie japonaises, en tant que lettré et politicien issu d’une famille de hauts fonctionnaires du Guangdong.

Moderniser la société et l’économie chinoises, en tant que lettré et politicien issu d’une famille de hauts fonctionnaires du Guangdong.

Explication

Kang Youwei, lettré, calligraphe et politicien du Guangdong, souhaite moderniser la société et l’économie chinoises. Son projet ne vise pas la modernisation du Japon.

11. Comment l’empereur Qing était-il considéré par les Chinois et par les Mongols ?

Comme le fils du Ciel par les deux peuples
Comme le Khan par les Chinois et comme le fils du Ciel par les Mongols
Comme le fils du Ciel par les Chinois et comme le Khan par les Mongols
Comme le Khan par les deux peuples

Comme le fils du Ciel par les Chinois et comme le Khan par les Mongols

Explication

L’Empire Qing était multi-ethnique : les Chinois considéraient l’empereur comme le fils du Ciel, tandis que les Mongols le voyaient comme le Khan. L’attribution inverse confond les conceptions associées aux deux peuples.

12. Quelle situation illustre le mieux l’existence d’une dynastie ?

Une famille issue d’un même ancêtre transmet le pouvoir à ses membres pendant plusieurs générations
Un groupe partage une langue et une histoire communes sans exercer le pouvoir politique
Un souverain établit des objectifs économiques et sociaux pour son gouvernement
Un gouvernement central administre des territoires sans lien familial entre ses dirigeants

Une famille issue d’un même ancêtre transmet le pouvoir à ses membres pendant plusieurs générations

Explication

Une dynastie est une famille régnante dont les membres se transmettent le pouvoir au fil des générations. Un gouvernement central peut diriger plusieurs territoires sans que ses dirigeants appartiennent à une même famille.

13. Quel événement marque l’ouverture de la voie à la « nouvelle politique » Qing ?

En janvier 1901, Cixi lance un programme de réformes inspiré des propositions de Kang Youwei.
En 1908, Cixi lance un programme de réformes inspiré des propositions de Kang Youwei.
En 1906, Yuan Shikai lance un programme de réformes inspiré des propositions de Kang Youwei.
En janvier 1901, Guangxu lance un programme de réformes inspiré des propositions de Yuan Shikai.

En janvier 1901, Cixi lance un programme de réformes inspiré des propositions de Kang Youwei.

Explication

En janvier 1901, Cixi ouvre la voie au xinzheng, un programme visant à restaurer le pays et inspiré des propositions de Kang Youwei. L’année 1906 correspond notamment à la création du ministère de l’Instruction, et non au lancement du programme.

14. Quelle description rend compte de l’étendue de l’Empire Qing ?

Les 18 provinces de Chine, ainsi que la Mandchourie, la Mongolie, le Xinjiang, la Corée et Taiwan
Les 18 provinces de Chine, ainsi que la Mandchourie, la Mongolie, le Vietnam, le Tibet et Taiwan
Les 18 provinces de Chine, ainsi que le Japon, la Corée, le Xinjiang, le Tibet et Taiwan
Les 18 provinces de Chine, ainsi que la Mandchourie, la Mongolie, le Xinjiang, le Tibet et Taiwan

Les 18 provinces de Chine, ainsi que la Mandchourie, la Mongolie, le Xinjiang, le Tibet et Taiwan

Explication

L’Empire Qing comprenait les 18 provinces de Chine ainsi que la Mandchourie, la Mongolie, le Xinjiang, le Tibet et Taiwan. Le Japon, la Corée et le Vietnam ne figurent pas dans cette liste des territoires de l’Empire.

15. Quelle initiative Kang Youwei prend-il en 1895 après le traité de Shimonoseki ?

Il rédige un manifeste dénonçant l’impuissance des Qing face aux puissances étrangères, signé par 120 candidats au doctorat.
Il rédige un manifeste dénonçant l’impuissance des Qing face aux puissances étrangères, signé par 1 200 hauts fonctionnaires.
Il rédige un manifeste dénonçant l’impuissance du Japon face aux puissances étrangères, signé par 1 200 candidats au doctorat.
Il rédige un manifeste dénonçant l’impuissance des Qing face aux puissances étrangères, signé par 1 200 candidats au doctorat.

Il rédige un manifeste dénonçant l’impuissance des Qing face aux puissances étrangères, signé par 1 200 candidats au doctorat.

Explication

Après le traité, par lequel le Japon s’empare de Taïwan, Kang rédige un manifeste contre l’impuissance de l’administration Qing, signé par 1 200 candidats au doctorat. Les signataires mentionnés sont des candidats au doctorat, pas des hauts fonctionnaires.

16. Quel objectif politique les réformes engagées à partir de 1908 devaient-elles favoriser ?

Renouveler l’appareil d’État et instaurer des assemblées provinciales en vue d’un régime impérial centralisé.
Renouveler l’appareil militaire et instaurer des assemblées nationales en vue d’une république parlementaire.
Renouveler l’appareil d’État et instaurer des assemblées provinciales en vue d’une monarchie parlementaire.
Renouveler l’appareil éducatif et instaurer des assemblées provinciales en vue d’une monarchie absolue.

Renouveler l’appareil d’État et instaurer des assemblées provinciales en vue d’une monarchie parlementaire.

Explication

À partir de 1908, les réformes administratives et politiques renouvellent l’appareil d’État et instaurent des assemblées provinciales en vue d’une monarchie parlementaire. Un régime républicain n’est pas l’objectif indiqué pour ces réformes.

17. À quelle période situe-t-on le siècle d’or et l’apogée de la dynastie Qing, notamment sous Qianlong ?

Au XIXe siècle
Au XVIe siècle
Au XVIIe siècle
Au XVIIIe siècle

Au XVIIIe siècle

Explication

Le XVIIIe siècle est présenté comme le siècle d’or de la dynastie Qing et correspond à l’apogée de l’Empire, notamment sous Qianlong. Le XIXe siècle est associé aux révoltes évoquées dans l’histoire Qing, et non à cet apogée.

18. Quelles cibles les Boxeurs attaquent-ils en 1900 ?

Les églises, les écoles, les marchés et les chemins de fer, ainsi que les étrangers et les Chinois convertis au christianisme.
Les temples, les écoles, les usines et les chemins de fer, ainsi que les étrangers et les Chinois convertis au christianisme.
Les églises, les écoles, les usines et les chemins de fer, ainsi que les étrangers et les Chinois non convertis au christianisme.
Les églises, les écoles, les usines et les chemins de fer, ainsi que les étrangers et les Chinois convertis au christianisme.

Les églises, les écoles, les usines et les chemins de fer, ainsi que les étrangers et les Chinois convertis au christianisme.

Explication

En 1900, les Boxeurs attaquent des institutions religieuses, scolaires et économiques, les chemins de fer, les étrangers et les convertis chinois. Les temples ne remplacent pas les églises dans la liste des cibles indiquées.

19. Quel énoncé caractérise la révolte des Taiping menée par Hong Xiuquan ?

Elle se déroule de 1851 à 1868 dans l’Est et le Centre de la Chine et mobilise notamment des paysans
Elle se déroule de 1851 à 1868 dans le Sud-Ouest de la Chine et mobilise notamment des paysans
Elle se déroule de 1850 à 1864 dans le Sud-Ouest de la Chine et fait 20 millions de morts
Elle se déroule de 1850 à 1864 dans l’Est et le Centre de la Chine et fait 20 millions de morts

Elle se déroule de 1850 à 1864 dans le Sud-Ouest de la Chine et fait 20 millions de morts

Explication

La révolte des Taiping, dirigée par le Hakka Hong Xiuquan, a lieu dans le Sud-Ouest de la Chine de 1850 à 1864 et cause 20 millions de morts. La période de 1851 à 1868 et les provinces de l’Est et du Centre caractérisent plutôt la révolte des Nian.

20. Quels acteurs portent la révolte des Boxeurs dans le nord de la Chine ?

Une paysannerie disposant de terres abondantes et une société secrète nationaliste et xénophobe appelée yihequan, « Poings de justice et d’harmonie ».
Une paysannerie manquant de terres et une société secrète nationaliste et xénophobe appelée yihequan, « Poings de paix et de prospérité ».
Une paysannerie manquant de terres et une société secrète nationaliste et xénophobe appelée yihequan, « Poings de justice et d’harmonie ».
Une paysannerie manquant de terres et une société secrète nationaliste et xénophile appelée yihequan, « Poings de justice et d’harmonie ».

Une paysannerie manquant de terres et une société secrète nationaliste et xénophobe appelée yihequan, « Poings de justice et d’harmonie ».

Explication

La révolte est portée par des paysans manquant de terres et par la société secrète nationaliste et xénophobe yihequan. La traduction de son nom renvoie à la justice et à l’harmonie, et non à la paix et à la prospérité.

21. Quelles circonstances et quels groupes sont associés à la révolte des Nian ?

Un soulèvement de 1851 à 1868 dans l’Est et le Centre, impliquant notamment des paysans, des déserteurs et des contrebandiers de sel touchés par la famine et les inondations
Un soulèvement de 1850 à 1864 dans l’Est et le Centre, impliquant notamment des paysans, des déserteurs et des contrebandiers de sel touchés par la famine et les inondations
Un soulèvement de 1851 à 1868 dans l’Est et le Centre, impliquant notamment des paysans, des déserteurs et des contrebandiers de sel mobilisés pour redistribuer les biens
Un soulèvement de 1850 à 1864 dans le Sud-Ouest, impliquant notamment des paysans, des ouvriers et des mineurs touchés par la famine et les inondations

Un soulèvement de 1851 à 1868 dans l’Est et le Centre, impliquant notamment des paysans, des déserteurs et des contrebandiers de sel touchés par la famine et les inondations

Explication

La révolte des Nian se déroule de 1851 à 1868 dans les provinces de l’Est et du Centre, avec notamment des paysans, des déserteurs et des contrebandiers de sel frappés par la famine et les inondations. La période de 1850 à 1864 et le Sud-Ouest renvoient plutôt à la révolte des Taiping.

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Mémorisez les réponses avec 54 flashcards sur La fin de l’Empire Qing.

Que rapporte l’histoire à l’écrit ou à l’oral ?

Ce qui a été vu ou entendu et ce qui s’est passé à un moment donné.

Quelle trace peut constituer une source historique ?

Toute trace écrite.

Qu’est-ce qu’une dynastie ?

Une famille régnante issue d’un même ancêtre qui détient et transmet le pouvoir pendant plusieurs générations.

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