QCM : La Mer de Debussy (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. En quelle année Claude Debussy a-t-il composé La Mer ?

En 1760
En 1872
En 1830
En 1905

En 1905

Explication

Claude Debussy a composé La Mer en 1905, ce qui situe l’œuvre au début du XXe siècle. La date de 1830 correspond à la réalisation de La Grande Vague par Hokusai, et non à la composition de La Mer.

2. Quelle description correspond à la structure de La Mer ?

Une œuvre symphonique limitée à un seul mouvement
Une œuvre vocale en deux mouvements
Une œuvre orchestrale en trois mouvements
Une pièce pour piano en quatre mouvements

Une œuvre orchestrale en trois mouvements

Explication

La Mer est une œuvre pour orchestre symphonique organisée en trois mouvements. L’idée d’un seul mouvement contredit sa structure tripartite, tandis que les autres propositions modifient sa formation ou son nombre de mouvements.

3. Quel mouvement de La Mer est indiqué « allegro » ?

De l’aube à midi sur la mer
Dialogue du vent et de la mer
La Grande Vague
Jeux de vagues

Jeux de vagues

Explication

Jeux de vagues porte l’indication « allegro », qui signale un mouvement vif. De l’aube à midi sur la mer est indiqué très lent, tandis que Dialogue du vent et de la mer est animé et tumultueux.

4. Quelle formation instrumentale interprète La Mer ?

Un quatuor à cordes
Un orchestre symphonique
Un ensemble de cuivres
Un chœur accompagné au piano

Un orchestre symphonique

Explication

La Mer est écrite pour orchestre symphonique, une formation réunissant plusieurs familles instrumentales. Un quatuor à cordes, un ensemble de cuivres ou un chœur accompagné au piano constituent des formations plus restreintes ou différentes.

5. Quel contraste d’intensité peut être entendu dans La Mer ?

Le passage du piano au forte
Le passage des cordes aux percussions
Le passage du très lent à l’animé
Le passage de l’allegro au rubato

Le passage du piano au forte

Explication

La Mer présente des contrastes d’intensité entre des nuances comme piano, mezzo-forte et forte. Les autres propositions concernent le tempo, les familles instrumentales ou des indications de mouvement plutôt que le niveau sonore.

6. Que signifie un crescendo en musique ?

Une augmentation progressive de l’intensité sonore
Une alternance rapide entre plusieurs familles instrumentales
Une diminution progressive de l’intensité sonore
Une accélération souple du tempo musical

Une augmentation progressive de l’intensité sonore

Explication

Un crescendo augmente progressivement l’intensité du son, alors qu’un decrescendo la diminue. L’accélération ou le ralentissement souple du tempo relève du rubato et non du crescendo.

7. Quelle œuvre figurait sur la couverture de l’édition originale de La Mer en 1905 ?

Jeux de vagues de Debussy
De l’aube à midi sur la mer de Debussy
Impression soleil levant de Monet
La Grande Vague de Hokusai

La Grande Vague de Hokusai

Explication

La couverture de l’édition originale de 1905 reproduisait La Grande Vague, œuvre de Hokusai réalisée en 1830. Impression soleil levant est une peinture de Monet, tandis que les deux autres titres désignent des mouvements musicaux de La Mer.

8. Quels groupes d’instruments sont réunis dans un orchestre symphonique ?

Les cordes, les vents et les percussions
Les cordes, les harpes et les clavecins
Les cuivres, les orgues et les voix solistes
Les voix, les claviers et les guitares

Les cordes, les vents et les percussions

Explication

Un orchestre symphonique comprend les cordes, les vents et les percussions. Les autres formations proposées remplacent certaines familles orchestrales par des voix, des claviers ou des instruments qui ne définissent pas cette formation.

9. Quelle opposition caractérise le mieux les thèmes A et B dans leur organisation musicale ?

Le thème A est court, direct et masculin, tandis que le thème B est long, complexe et féminin.
Le thème A est vif, dansant et féminin, tandis que le thème B est lent, sobre et masculin.
Le thème A est complexe, lyrique et masculin, tandis que le thème B est bref, péremptoire et féminin.
Le thème A est long, tortueux et féminin, tandis que le thème B est court, direct et masculin.

Le thème A est court, direct et masculin, tandis que le thème B est long, complexe et féminin.

Explication

Le thème A se distingue par sa brièveté, sa franchise et son caractère péremptoire et masculin, alors que le thème B présente une forme longue, complexe, tortueuse et féminine. La confusion la plus plausible consiste à inverser les caractéristiques des deux thèmes.

10. Comment se termine l’exposition du thème A ?

Par son développement aux violons et aux hautbois dans une coda brève et dansante.
Par son interruption par la flûte traversière avant l’entrée finale de la trompette.
Par sa présentation deux fois aux hautbois et aux violons dans un mouvement décroissant.
Par sa répétition quatre fois aux contrebasses et aux violoncelles dans un long crescendo.

Par sa répétition quatre fois aux contrebasses et aux violoncelles dans un long crescendo.

Explication

L’exposition du thème A s’achève par quatre répétitions successives confiées aux contrebasses et aux violoncelles, accompagnées d’un long crescendo. Une confusion fréquente consiste à attribuer à cette conclusion les instruments et le caractère associés au thème B.

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En quelle année Claude Debussy a-t-il composé La Mer ?

En 1905.

Qui a composé La Mer en 1905 ?

Claude Debussy, compositeur français.

Combien de mouvements comporte La Mer de Debussy ?

Trois mouvements.

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