QCM : La périodisation en histoire — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel événement constitue une rupture majeure dans l’histoire de l’Espagne en 1492 ?

La prise de Grenade par les royaumes chrétiens
Le début de la Réforme protestante en Europe
La signature du traité de Tordesillas entre les royaumes ibériques
La conquête de Constantinople par les Ottomans

La prise de Grenade par les royaumes chrétiens

Explication

La prise de Grenade marque en 1492 une rupture majeure dans l’histoire de l’Espagne. La conquête de Constantinople, le traité de Tordesillas et la Réforme correspondent à d’autres événements ou contextes historiques.

2. Pourquoi les historiens ordonnent-ils le passé en périodes lorsqu’ils construisent une frise historique ?

Pour décrire chaque changement comme une rupture soudaine et définitive
Pour attribuer à chaque événement une importance politique identique
Pour remplacer les dates par des interprétations dépourvues de repères
Pour se repérer dans le temps et comprendre les grandes évolutions

Pour se repérer dans le temps et comprendre les grandes évolutions

Explication

Le découpage du passé en périodes aide à se repérer dans le temps et à comprendre les grandes évolutions. Il ne vise ni à donner la même importance à tous les événements ni à transformer chaque changement en rupture soudaine.

3. Pourquoi un événement vécu comme un effondrement n’est-il pas forcément retenu comme borne chronologique ?

Parce qu’un événement vécu ne peut pas être placé sur une frise historique
Parce que les historiens retiennent les dates les plus proches de leur époque
Parce qu’une borne doit rendre lisible une évolution historique plus large
Parce qu’une borne correspond toujours à une rupture brutale et immédiate

Parce qu’une borne doit rendre lisible une évolution historique plus large

Explication

Un événement peut être ressenti comme un effondrement sans constituer la meilleure limite pour organiser une évolution plus large. Une borne chronologique est choisie pour rendre une transformation historique lisible, et pas nécessairement pour exprimer l’intensité d’un vécu.

4. À quoi sert la périodisation du temps historique ?

À classer les événements selon leur ordre d’apparition sans les regrouper
À découper le temps en périodes pour ordonner et interpréter les évolutions
À décrire un changement important survenu de manière brutale ou progressive
À sélectionner une date-repère pour marquer une limite chronologique

À découper le temps en périodes pour ordonner et interpréter les évolutions

Explication

La périodisation découpe le temps historique en périodes afin de rendre les évolutions plus ordonnées et interprétables. Classer les événements selon leur succession relève de la chronologie, qui ne constitue pas à elle seule une périodisation.

5. Quelle caractéristique permet de définir une période historique ?

Un événement brutal distinguant clairement un avant et un après
Une date-repère choisie pour signaler un changement politique
Une durée mesurée entre deux dates sans interprétation particulière
Une cohérence que les historiens lui attribuent dans le temps

Une cohérence que les historiens lui attribuent dans le temps

Explication

Une période est une portion du temps à laquelle les historiens attribuent une certaine cohérence. Une simple durée peut être mesurée sans former pour autant une période historique.

6. Comment Sylvain Destephen caractérise-t-il la peste justinienne de 542 dans le découpage de l’Antiquité tardive ?

Elle marque une rupture politique qui clôt définitivement l’Empire romain.
Elle inaugure une période médiévale définie par la disparition des villes.
Elle entraîne une crise démographique limitée aux provinces orientales.
Elle provoque des effets majeurs sans constituer une borne chronologique stricte.

Elle provoque des effets majeurs sans constituer une borne chronologique stricte.

Explication

Sylvain Destephen attribue à la peste justinienne des conséquences démographiques, sociales et politiques majeures, tout en refusant d’en faire une limite chronologique stricte. La peste ne suffit donc pas à fixer à elle seule la fin de l’Antiquité.

7. Quelle thèse Jacques Le Goff défend-il dans Pour un long Moyen-âge ?

Le Moyen Âge commence avec l’industrialisation et le reflux du christianisme
Le Moyen Âge correspond à une période brève limitée aux premiers siècles chrétiens
Le Moyen Âge se prolonge jusqu’aux transformations de la fin du XVIIIe et du XIXe siècle
Le Moyen Âge s’achève avec la prise de Constantinople au milieu du XVe siècle

Le Moyen Âge se prolonge jusqu’aux transformations de la fin du XVIIIe et du XIXe siècle

Explication

Jacques Le Goff propose l’idée d’un « long Moyen Âge » dont la véritable rupture se situe à la fin du XVIIIe siècle et au XIXe siècle, avec l’industrialisation et le reflux du christianisme. La prise de Constantinople constitue une césure traditionnelle, mais elle ne correspond pas à sa thèse principale.

8. Que signifie périodiser pour Antoine Prost ?

Choisir des dates célèbres pour séparer les règnes et les civilisations.
Identifier les ruptures, dater les changements et en proposer une première définition.
Décrire les sociétés successives en évitant de prendre position sur leurs évolutions.
Classer les événements selon leur durée sans interpréter leurs transformations.

Identifier les ruptures, dater les changements et en proposer une première définition.

Explication

Pour Antoine Prost, périodiser implique de repérer les ruptures, de prendre position sur ce qui change, de dater le changement et de le définir d’abord. La périodisation est donc une opération interprétative, et pas un simple classement temporel.

9. Une frise présente plusieurs périodes afin de rendre visibles les transformations de sociétés au fil du temps. Quel objectif historique cette organisation met-elle en œuvre ?

Remplacer l’analyse historique par une succession de durées équivalentes
Identifier chaque période à partir d’un événement vécu comme catastrophique
Ordonner le passé pour mieux comprendre ses grandes évolutions
Accumuler des dates sans établir de relation entre les périodes

Ordonner le passé pour mieux comprendre ses grandes évolutions

Explication

L’organisation en périodes permet de structurer le passé et d’en comprendre les grandes évolutions. Une frise historique ne se réduit pas à l’accumulation de dates ni à des durées considérées comme équivalentes.

10. Quelle formulation décrit le mieux le rôle et les limites de la périodisation historique ?

Elle classe le passé, et ses découpages reflètent toujours une chronologie naturelle
Elle organise le passé, mais ses ruptures restent discutables et non neutres
Elle compare les sociétés, et ses ruptures reposent principalement sur des dates politiques
Elle simplifie le passé, mais ses catégories deviennent fixes une fois établies

Elle organise le passé, mais ses ruptures restent discutables et non neutres

Explication

Les périodes sont des outils indispensables pour ordonner le passé, mais le choix des ruptures dépend de constructions discutables et n’est jamais totalement neutre. Les découpages historiques ne sont donc ni naturels, ni définitifs, ni fondés principalement sur un seul type d’événement.

11. Quelle date est traditionnellement retenue comme borne marquant la fin de l’Empire romain d’Occident ?

410, avec le sac de Rome rapporté par saint Jérôme
476, avec la déposition de Romulus Augustule
451, avec la défaite d’Attila dans les champs Catalauniques
395, avec la séparation administrative de l’Empire romain

476, avec la déposition de Romulus Augustule

Explication

La déposition de Romulus Augustule en 476 est traditionnellement retenue comme borne de la fin de l’Empire romain d’Occident. Le sac de Rome décrit par saint Jérôme correspond à 410 et constitue un événement distinct de cette borne conventionnelle.

12. Qu’est-ce qu’un chrononyme ?

Une longue période ouverte par un point de départ déterminé.
Une date servant à inaugurer un nouvel ordre politique.
Un surnom donné à une période brève et marquante.
Une succession de souverains issus d’une même famille.

Un surnom donné à une période brève et marquante.

Explication

Un chrononyme est une expression ou un surnom attribué à une période courte et marquante, comme « La Belle Époque ». Une longue durée commençant à un point fixe correspond plutôt à la définition d’une ère.

13. Qu’est-ce qu’une borne chronologique ?

Une portion du temps caractérisée par une cohérence historique
Une date-repère marquant le début ou la fin d’une période
Un changement important séparant un avant et un après
Un découpage du temps destiné à interpréter les évolutions

Une date-repère marquant le début ou la fin d’une période

Explication

Une borne chronologique est une date choisie pour signaler le début ou la fin d’une période. Une portion cohérente du temps correspond à une période, et non à une borne.

14. Pourquoi Antoine Prost juge-t-il la périodisation à la fois indispensable et discutable ?

Elle ordonne les faits, mais remplace la chronologie par une interprétation politique.
Elle simplifie les événements, mais supprime les ruptures historiques importantes.
Elle structure le temps, mais ses découpages comportent une part d’arbitraire.
Elle fournit des dates objectives, mais empêche toute comparaison entre périodes.

Elle structure le temps, mais ses découpages comportent une part d’arbitraire.

Explication

La périodisation aide l’historien à structurer le temps, mais ses limites sont construites et comportent donc une part d’arbitraire. Elle peut aussi devenir un cadre contraignant si l’on traite ses catégories comme des réalités rigides.

15. Que désigne la chronologie dans l’étude de l’histoire ?

Le regroupement des événements selon leurs évolutions communes
L’interprétation d’un changement séparant un avant et un après
Le choix d’une date pour clore une période historique
L’ordre de succession des événements et des périodes dans le temps

L’ordre de succession des événements et des périodes dans le temps

Explication

La chronologie établit l’ordre dans lequel les événements et les périodes se succèdent. Le regroupement des événements pour interpréter les évolutions relève plutôt de la périodisation.

16. À quelle période l’expression « Les Trente Glorieuses » fait-elle référence ?

À la période d’expansion européenne qui suit immédiatement l’Antiquité.
À la prospérité de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle.
À la succession des Carolingiens dans la France médiévale.
À la reconstruction et à la reprise économique de 1945 à 1973.

À la reconstruction et à la reprise économique de 1945 à 1973.

Explication

« Les Trente Glorieuses » désignent la période de reconstruction et de reprise économique comprise entre 1945 et 1973. La prospérité de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle renvoie plutôt à « La Belle Époque ».

17. Quel est, selon Antoine Prost, le premier travail de l’historien ?

Construire des périodes selon une interprétation historique.
Sélectionner les ruptures les plus importantes d’une époque.
Ranger les événements dans l’ordre du temps.
Évaluer les conséquences sociales des changements étudiés.

Ranger les événements dans l’ordre du temps.

Explication

Antoine Prost fait de la chronologie, c’est-à-dire la mise en ordre des événements, le premier travail de l’historien. La périodisation vient ensuite, car elle interprète et structure ce temps déjà ordonné.

18. Pourquoi la modernité ne peut-elle pas être décrite comme un progrès identique pour toute l’humanité ?

Parce que les ruptures historiques varient selon les lieux et les conceptions du temps
Parce que la modernité concerne principalement les changements politiques des États européens
Parce que les ruptures historiques dépendent principalement d’une chronologie universelle
Parce que les sociétés connaissent toutes les mêmes transformations à des rythmes comparables

Parce que les ruptures historiques varient selon les lieux et les conceptions du temps

Explication

La modernité prend des significations différentes selon les lieux et les conceptions du temps, ce qui empêche d’y voir un progrès uniforme. L’idée d’une transformation identique ou d’une chronologie universelle ne rend pas compte de cette diversité.

19. Quelle caractéristique distingue l’approche de l’Antiquité tardive de la thèse de la décadence ?

Elle situe l’effondrement romain dans une crise politique très brève.
Elle décrit des transformations progressives entre l’Antiquité et le Moyen Âge.
Elle limite l’étude du monde romain aux changements religieux.
Elle explique la disparition de Rome par les invasions des peuples germaniques.

Elle décrit des transformations progressives entre l’Antiquité et le Moyen Âge.

Explication

L’Antiquité tardive analyse une transformation progressive du monde romain entre l’Antiquité et le Moyen Âge. La thèse de la décadence, au contraire, privilégie l’idée d’une chute brutale.

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Qu'est-ce que la chronologie en histoire ?

L'ordre dans lequel les événements et périodes se succèdent dans le temps.

Comment définit-on une période en histoire ?

Une portion du temps historique avec une certaine cohérence attribuée par les historiens.

Qu'est-ce que la périodisation ?

Le découpage du temps historique en périodes pour ordonner et interpréter les évolutions.

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