QCM : Les enjeux de la connaissance — 11 questions

Explication

Le savoir désigne le résultat d’une production, alors que la connaissance correspond au processus de construction, d’application, de maîtrise et de diffusion de ce savoir. Confondre la connaissance avec un résultat revient à inverser cette distinction fondamentale.

Explication

La connaissance se construit grâce à des personnes capables de lire, d’écrire et de compter, ainsi qu’à des échanges et à des lieux dédiés. Les médias et les réseaux peuvent faciliter sa circulation, mais ils ne constituent pas les éléments définis ici comme les fondements de sa construction.

Explication

L’intelligence artificielle regroupe des techniques qui utilisent des algorithmes pour faire simuler à des machines ou à des logiciels certaines fonctions cognitives humaines. Elle ne se réduit donc ni à une base de données ni à l’exécution de tâches matérielles.

Explication

Pour Serge SUR, la puissance désigne la capacité d’agir, d’obtenir l’action d’autrui, d’empêcher une action ou de refuser d’agir. La diffusion culturelle et l’influence relèvent plutôt d’une forme particulière de puissance, le soft power, mais ne constituent pas cette définition générale.

Explication

Une société de la connaissance se définit par sa fondation sur la production, la maîtrise, l’application et la diffusion des connaissances, notamment à des fins économiques. La société de l’information, en revanche, se caractérise par une abondance d’informations, ce qui n’est pas spécifique à la société de la connaissance.

Explication

La Royal Society a été fondée en 1662, ce qui a permis de structurer la communauté scientifique à l'échelle internationale. La date 1660 est incorrecte, car elle précède la fondation réelle.

Explication

Les sociétés savantes jouent un rôle clé en facilitant les échanges entre chercheurs et en contribuant à la validation des connaissances. Contrairement aux autres options, leur objectif principal n'est pas la simple organisation d'événements ou la gestion financière, mais la promotion de la science et de ses échanges.

Explication

Le GIEC a été créé en 1988 par l’ONU pour coordonner la recherche sur le climat. Cette création a permis une collaboration internationale essentielle pour l’étude du changement climatique.

Explication

La société de la connaissance se distingue par la production, la maîtrise, l’application et la diffusion des connaissances, contrairement à la société de l’information qui se caractérise par une abondance d’informations. La première vise à transformer l’information en savoir utile, alors que la seconde se limite à la quantité d’informations disponibles.

Explication

La société de la connaissance se construit notamment grâce à l'augmentation de la production, de la maîtrise et de la diffusion des connaissances, souvent facilitée par les technologies numériques. La diffusion plus large et plus rapide des savoirs contribue à cette évolution, contrairement à la simple augmentation de l'information ou à la diffusion inégale.

Explication

Appliquer la relation entre connaissance et enjeux consiste à cibler les domaines où la maîtrise du savoir peut renforcer la puissance nationale. La simple augmentation du budget sans stratégie ciblée ne garantit pas une utilisation efficace des connaissances.