QCM : Les enjeux de la connaissance (4 questions)

Question 1

1. Quel type de connaissance est principalement désigné par la connaissance stratégique ?

La connaissance administrative qui organise les services publics et répartit les compétences entre les institutions

La connaissance commerciale qui permet d’anticiper les préférences des consommateurs et de fixer les prix du marché

La connaissance culturelle qui transmet les traditions et renforce les identités collectives au fil des générations

La connaissance scientifique et technique qui conditionne le progrès technique, l’innovation et la performance des activités intensives en connaissance

Explication

La connaissance stratégique renvoie principalement aux savoirs scientifiques et techniques qui soutiennent le progrès technique, l’innovation et les activités intensives en connaissance. La connaissance commerciale peut influencer les marchés, mais elle ne correspond pas à cette définition centrale.

Answer

La connaissance scientifique et technique qui conditionne le progrès technique, l’innovation et la performance des activités intensives en connaissance

Question 2

2. Quelle contribution les États apportent-ils à la connaissance ?

Ils financent sa production, tandis que sa diffusion relève principalement des entreprises privées

Ils participent à sa production et à sa diffusion aux échelles nationale et internationale

Ils organisent sa circulation à l’échelle nationale, tandis que les échanges internationaux relèvent des organisations scientifiques

Ils diffusent les connaissances venues de l’étranger, tandis que leur production dépend des universités

Explication

Les États participent à la fois à la production et à la diffusion de la connaissance, à l’échelle nationale comme internationale. Le rôle des entreprises ou des universités ne remplace pas cette participation étatique aux deux dimensions.

Answer

Ils participent à sa production et à sa diffusion aux échelles nationale et internationale

Question 3

3. Quelle orientation Vannevar Bush défend-il en 1945 au sujet de la connaissance ?

Étudier la tertiarisation de l’économie et mesurer le rôle croissant de l’information dans la société

Accroître sa production et sa circulation, tout en améliorant l’accès à l’ensemble du savoir humain

Concentrer sa production dans les universités et réserver son accès aux chercheurs spécialisés

Développer les systèmes d’information et analyser les mécanismes des systèmes complexes

Explication

En 1945, Vannevar Bush plaide pour une production et une circulation accrues de la connaissance, ainsi que pour de meilleurs moyens d’accès au savoir humain. L’étude des systèmes d’information et de leurs mécanismes est associée aux travaux de Norbert Wiener.

Answer

Accroître sa production et sa circulation, tout en améliorant l’accès à l’ensemble du savoir humain

Question 4

4. Quelle propriété distingue la connaissance d’un bien dont l’usage le détruit, dans l’analyse de Kenneth Arrow ?

Elle est non rivale dans l’usage mais s’épuise à mesure qu’elle est transmise à d’autres personnes

Elle est non rivale dans l’usage et cumulative, tout en étant difficile à contrôler et à s’approprier

Elle est difficile à contrôler mais cesse de s’accumuler dès qu’elle est utilisée par plusieurs personnes

Elle est rivale dans l’usage et cumulative, tout en étant facile à contrôler et à s’approprier

Explication

Pour Kenneth Arrow, la connaissance est difficile à contrôler et à s’approprier, mais son usage est non rival et elle est cumulative. La considérer comme un bien dont l’usage détruit la disponibilité confond la connaissance avec un bien rival.

Answer

Elle est non rivale dans l’usage et cumulative, tout en étant difficile à contrôler et à s’approprier

QCM : Les enjeux de la connaissance (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel type de connaissance est principalement désigné par la connaissance stratégique ?

2. Quelle contribution les États apportent-ils à la connaissance ?

3. Quelle orientation Vannevar Bush défend-il en 1945 au sujet de la connaissance ?

4. Quelle propriété distingue la connaissance d’un bien dont l’usage le détruit, dans l’analyse de Kenneth Arrow ?

Révisez avec les flashcards

Approfondir avec la fiche

Cours similaires

Ressources en eau et hydrologie (1)

Révolution française et Europe

Histoire politique française au XIXe siècle

Travail, liberté et aliénation

Régimes totalitaires et marche vers la guerre

La tragédie grecque

Crée tes propres QCM