Fiche de révision : Les Régimes Politiques de 1789 à 1815

📋 Plan du Cours

1. Quatre régimes politiques de 1789 à 1815
2. Monarchie absolue puis monarchie constitutionnelle
3. Déclaration des droits de l’homme et du citoyen
4. Première République, Terreur et Directoire
5. Consulat puis Empire de Napoléon
6. Transformations judiciaires, sociales et économiques
7. Réformes administratives et formation des fonctionnaires
8. Guerres révolutionnaires et conquêtes napoléoniennes
9. Coalitions européennes et chute de l’Empire

📖 1. Quatre régimes politiques de 1789 à 1815

🔑 Notions clés & Définitions

• Monarchie absolue : Régime où le roi détient l’essentiel du pouvoir, présenté comme fondé sur le droit divin.
• Monarchie constitutionnelle : Régime où le roi conserve un rôle, mais une assemblée représentante du peuple prend une partie des pouvoirs, notamment législatifs.
• République : Régime où le pouvoir n’est plus exercé par un roi, et qui peut prendre un visage plus autoritaire en période de crise.
• Empire : Régime dirigé par un empereur, succédant au Consulat dans la période napoléonienne.

📝 Points essentiels

• Entre 1789 et 1815, la France connaît quatre régimes politiques successifs.
• La monarchie absolue est d’abord associée à un roi de droit divin et à une société très inégalitaire.
• La monarchie constitutionnelle limite les droits du roi, notamment pour faire les lois.
• La Première République naît après la fin de la monarchie constitutionnelle et se heurte à des menaces intérieures et extérieures.
• Le Directoire succède à la Terreur et gouverne de 1795 à 1799.
• Le Consulat est instauré après un coup d’État en 1799 puis remplacé par l’Empire en 1804.

💡 Astuce mémo

4 régimes = 1789→constitution→république→consulat→empire (penser “roi limité puis plus de roi”).

📖 2. Monarchie absolue puis monarchie constitutionnelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Tiers état : Ordre de la société qui regroupe la majorité de la population et dont les revendications pèsent dans le déclenchement révolutionnaire.
• Monarchie absolue : Régime où le roi concentre le pouvoir, présenté comme légitimé par le droit divin.
• Monarchie constitutionnelle : Régime où le roi garde une place mais perd une partie de ses prérogatives au profit d’une assemblée.
• Sentiment national : Attachement collectif qui peut se renforcer dans les territoires soumis, et alimenter des réactions hostiles contre la domination étrangère.

📝 Points essentiels

• La monarchie absolue est décrite comme profondément inégalitaire et contestée par les mécontentements.
• La monarchie constitutionnelle conserve le roi mais retire au souverain le pouvoir de faire les lois.
• Les premières décisions votées incluent l’adoption d’un texte fondateur des droits en 1789.
• La méfiance envers la famille royale augmente après la fuite échouée.
• Des pressions venues d’autres pays européens contribuent à faire basculer le régime politique.
• La transition s’explique aussi par la volonté de mettre fin aux inégalités entre les ordres de la société.

💡 Astuce mémo

Monarchie absolue = “roi tout”, constitutionnelle = “roi mais pas les lois”.

📖 3. Déclaration des droits de l’homme et du citoyen

🔑 Notions clés & Définitions

• Déclaration des droits de l’homme et du citoyen : Texte adopté en 1789 qui affirme des principes inspirés des Lumières comme l’égalité et la liberté.
• Censure : Contrôle ou limitation de l’expression, mentionné comme un mot de vocabulaire à maîtriser dans la période révolutionnaire.
• Tolérance : Principe lié à la coexistence et au respect des différences, présenté comme une valeur défendue par les Lumières.
• Égalité : Principe politique selon lequel les personnes doivent être considérées comme égales en droits, mis en avant par la Déclaration.

📝 Points essentiels

• La Déclaration est adoptée le 26 août 1789.
• Son objectif est d’affirmer les principes des Lumières.
• Les valeurs mises en avant incluent égalité, liberté et tolérance.
• Le texte annonce la fin des privilèges.
• La Déclaration sert de référence aux révolutionnaires pour justifier la suppression de l’esclavage en 1794.
• Le cours relie ensuite ces principes à un conflit entre idéaux et décisions politiques ultérieures.

💡 Astuce mémo

26 août 1789 = “DDHC = égalité + liberté + tolérance + fin des privilèges”.

📖 4. Première République, Terreur et Directoire

🔑 Notions clés & Définitions

• Première République : Régime républicain qui apparaît après la chute de la monarchie et qui connaît des difficultés majeures.
• Terreur : Période de gouvernement autoritaire dominée par Robespierre pendant la Révolution.
• Robespierre : Acteur central de la Terreur, présenté comme dominant la période de gouvernement autoritaire.
• Directoire : Régime qui prend la tête de la France après la chute de Robespierre, de 1795 à 1799.

📝 Points essentiels

• La Première République est décrite comme un échec.
• Des menaces intérieures pèsent sur la République, car une partie de la société veut le retour des pouvoirs du roi.
• Des menaces extérieures existent aussi, avec des pressions autrichiennes et prussiennes proches du territoire français.
• La Terreur s’impose comme réponse à ces menaces et prend un visage autoritaire.
• Robespierre domine la Terreur avant d’être guillotiné.
• Après la guillotine de Robespierre, le Directoire gouverne de 1795 à 1799 avec cinq Directeurs.

💡 Astuce mémo

Terreur = Robespierre ; Directoire = après la guillotine (1795-1799).

📖 5. Consulat puis Empire de Napoléon

🔑 Notions clés & Définitions

• Consulat : Régime mis en place après le coup d’État de 1799, avec Napoléon comme figure centrale.
• Empire : Régime instauré en 1804 qui remplace le Consulat et place Napoléon au sommet du pouvoir.
• Napoléon Bonaparte : Acteur majeur qui prend le pouvoir en 1799 et dirige ensuite la France jusqu’à l’Empire.
• Code civil : Ensemble de règles juridiques formalisé par Napoléon en 1804 pour uniformiser les pratiques.

📝 Points essentiels

• Un coup d’État a lieu le 9 novembre 1799 et propulse Napoléon au rang de consul.
• Le Consulat remplace le régime précédent à partir de 1799.
• Le 2 décembre 1804, le Consulat est remplacé par l’Empire.
• La période napoléonienne s’accompagne d’une volonté de conquête et de puissance en Europe.
• Napoléon impose dans les territoires conquis des principes d’organisation inspirés de la France.
• La domination napoléonienne entraîne aussi des réactions hostiles et un sentiment anti-français.

💡 Astuce mémo

9 novembre 1799 = Consulat ; 2 décembre 1804 = Empire.

📖 6. Transformations judiciaires, sociales et économiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Code civil : Code formalisé en 1804 par Napoléon pour uniformiser les pratiques juridiques entre provinces.
• Censure : Mot de vocabulaire à maîtriser, lié aux pratiques de contrôle évoquées dans la période.
• Litre : Unité de mesure créée dans le cadre des réformes de poids et mesures pour remplacer des unités variables.
• Mètre : Unité de longueur créée dans le cadre des réformes de poids et mesures pour stabiliser les pratiques.

📝 Points essentiels

• L’évolution judiciaire commence dès 1789 et Napoléon formalise le Code civil en 1804.
• Le Code civil vise à uniformiser les pratiques entre les différentes provinces.
• Sur le plan social, les révolutionnaires suppriment l’esclavage en 1794 au nom des principes de la DDHC.
• Napoléon rétablit l’esclavage en 1802 pour des raisons économiques et sécuritaires.
• Sur le plan économique, la réforme des poids et mesures crée le litre, le mètre et le gramme.
• Ces changements facilitent le commerce et rendent les fraudes plus difficiles.

💡 Astuce mémo

1804 = Code civil ; 1794 = abolition ; 1802 = rétablissement (enchaînement “abolir puis revenir”).

📖 7. Réformes administratives et formation des fonctionnaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Communes : Découpage administratif créé pour organiser le territoire à l’échelle locale.
• Départements : Découpage administratif créé pour structurer la France à une échelle intermédiaire.
• Préfets : Représentants de l’État chargés d’administrer les départements.
• Lycées : Établissements créés pour former les futurs fonctionnaires.

📝 Points essentiels

• La Révolution et l’Empire mettent en place une évolution administrative.
• La création des communes et des départements réorganise le territoire.
• Des préfets sont mis en place comme représentants de l’État dans les départements.
• La formation des fonctionnaires passe aussi par la création de lycées.
• Les réformes administratives s’inscrivent dans l’objectif d’organiser et de contrôler plus efficacement le territoire.
• Les territoires conquis reprennent aussi des principes d’organisation inspirés de la France.

💡 Astuce mémo

Administration = “communes + départements + préfets + lycées” (penser chaîne de gestion).

📖 8. Guerres révolutionnaires et conquêtes napoléoniennes

🔑 Notions clés & Définitions

• Coalitions européennes : Groupements de puissances qui s’unissent pour s’opposer à la Révolution puis à Napoléon.
• Conquêtes napoléoniennes : Expansion territoriale menée par Napoléon à partir de son arrivée au pouvoir en 1799.
• Belgique : Territoire annexé par Napoléon dans le cadre de ses conquêtes.
• Grand Duché de Varsovie : Territoire cité comme faisant partie des zones où Napoléon impose sa domination.

📝 Points essentiels

• Dès 1789, la France est en guerre et doit d’abord se défendre.
• Les coalitions européennes s’inquiètent de la perte des pouvoirs du roi Louis XVI et craignent un effet de contagion.
• Les grandes familles régnantes d’Europe se soutiennent pour limiter l’impact révolutionnaire.
• Napoléon, dès 1799, veut faire de la France un Empire à la puissance inégalée en Europe.
• Il annexe la Belgique, le Luxembourg, les Pays-Bas et impose sa domination en Italie, Espagne, dans la confédération du Rhin et le Grand Duché de Varsovie.
• La domination sans partage fait naître un sentiment anti-français, notamment en Espagne.

💡 Astuce mémo

1789 = défense contre coalitions ; 1799 = conquête (annexions + domination).

📖 9. Coalitions européennes et chute de l’Empire

🔑 Notions clés & Définitions

• Waterloo : Bataille mentionnée comme moment décisif de la défaite de l’Empire napoléonien.
• Portugal : Puissance citée parmi les États qui se coaliseront contre Napoléon.
• Royaume-Uni : Puissance citée parmi les États coalisés contre Napoléon.
• Russie : Puissance citée parmi les États coalisés contre Napoléon, avec mention d’une campagne en échec.

📝 Points essentiels

• Les puissances européennes hostiles à Napoléon se coalissent pour l’anéantir.
• La coalition regroupe notamment Portugal, Royaume-Uni, Russie et Prusse.
• Le cours mentionne une campagne de Russie qui échoue.
• Waterloo est présenté comme la défaite de l’Empire napoléonien.
• Après Waterloo, Napoléon est exilé.
• Les frontières de 1789 et la monarchie sont rétablies.

💡 Astuce mémo

Coalition + échec Russie + Waterloo = chute de l’Empire.

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de synthèse

Régimes successifs (1789-1815)

Évolution de l’esclavage

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre monarchie absolue et monarchie constitutionnelle : dans la seconde, le roi perd une partie du pouvoir législatif.
2. Croire que la République est uniquement démocratique : le cours insiste sur un visage autoritaire pendant la Terreur.
3. Mélanger les dates du Consulat et de l’Empire : 9 novembre 1799 pour le Consulat, 2 décembre 1804 pour l’Empire.
4. Penser que l’abolition de 1794 est définitive : le cours indique un rétablissement en 1802.
5. Oublier que les coalitions européennes existent dès 1789 pour défendre l’ordre européen contre la Révolution, puis contre Napoléon.

✅ Checklist Examen

1. Savoir citer les quatre régimes politiques qui se succèdent entre 1789 et 1815 et donner une caractéristique pour chacun.
2. Expliquer la différence entre monarchie absolue et monarchie constitutionnelle, notamment sur le pouvoir de faire les lois.
3. Donner la date d’adoption de la DDHC (26 août 1789) et les principes mis en avant (égalité, liberté, tolérance, fin des privilèges).
4. Décrire les menaces intérieures et extérieures qui pèsent sur la Première République et relier la Terreur à Robespierre.
5. Connaître l’enchaînement Terreur → guillotine de Robespierre → Directoire (1795-1799) avec le rôle des cinq Directeurs.
6. Donner les dates clés du passage Consulat → Empire (9 novembre 1799, 2 décembre 1804) et le rôle de Napoléon.
7. Réciter les transformations judiciaires (Code civil en 1804) et sociales (abolition 1794, rétablissement 1802) telles qu’elles sont présentées.
8. Citer les réformes administratives (communes, départements, préfets) et la formation des fonctionnaires (lycées).
9. Expliquer pourquoi les coalitions européennes s’opposent à la Révolution dès 1789 et relier la volonté de conquête de Napoléon à des territoires cités.
10. Relier la coalition contre Napoléon, l’échec de la campagne de Russie et Waterloo à la chute de l’Empire et au rétablissement des frontières de 1789 et de la monarchie.