Fiche de révision : Les régimes totalitaires dans les années 1930

Plan du Cours

  1. Définir le totalitarisme
  2. La révolution russe et l’URSS
  3. La montée du fascisme italien
  4. La crise de la démocratie allemande
  5. L’installation des dictatures
  6. Encadrer les populations
  7. Jeunesse, propagande et chef
  8. Contrôler l’économie
  9. Terreur et exclusions

Repères chronologiques

  1. 3 marsLes émeutes et mutineries provoquent l’abdication du tsar et la formation d’un gouvernement provisoire, mettant fin à la dynastie des Romanov.
  2. 25 octobre 1917Les bolcheviks dirigés par Lénine prennent le pouvoir à Saint-Pétersbourg avec le soutien des soviets.
  3. 1922L’Union des républiques socialistes soviétiques est créée après la victoire de l’Armée rouge et la guerre civile.
  4. 29 octobre 1922Le roi Victor-Emmanuel III nomme Mussolini président du Conseil après la marche sur Rome menée par les chemises noires.
  5. 30 janvier 1933Hindenburg nomme Hitler chancelier avec le soutien des conservateurs et de la droite nationaliste.
  6. 27 février 1933L’incendie du Reichstag permet à Hitler d’obtenir des pouvoirs de police exceptionnels et de supprimer les libertés individuelles.
  7. juin 1934Hitler fait éliminer les chefs de la SA lors de la Nuit des longs couteaux.
  8. 1935L’assassinat de Sergueï Kirov marque le début de la Grande Terreur stalinienne.

1. Définir le totalitarisme

Notions clés & Définitions

  • Régime totalitaire : Cherche à contrôler totalement la population au nom d’une idéologie et sous la conduite d’un chef, en combinant propagande, encadrement et terreur pour obtenir son adhésion et sa soumission.

★ À maîtriser

  • Les régimes totalitaires étudiés sont l’Italie fasciste, l’Allemagne nazie et l’URSS de Staline.

  • Hannah Arendt montre dans Les Origines du totalitarisme, paru en 1951, que le nazisme et le stalinisme constituent une catégorie politique nouvelle reposant sur l’idéologie et la terreur. - H. Arendt

Compléments

  • Le totalitarisme se définit par cinq critères : (Carl Friedrich, 1953) :
    • un parti unique
    • un chef charismatique
    • une idéologie officielle
    • la propagande
    • la terreur

Astuce mémo

Adhésion idéologique et terreur s’opposent mais se complètent

2. La révolution russe et l’URSS

★ À maîtriser

  • La Première Guerre mondiale provoque en Russie 2,5 millions de morts, 4,5 millions de blessés et 1 million de déserteurs, ce qui discrédite le régime tsariste.

Compléments

  • Le pouvoir bolchevique met en place :
    • le communisme de guerre
    • la Tchéka
    • des tribunaux révolutionnaires
    • des camps spéciaux

Astuce mémo

Février 1917 → Octobre 1917 → guerre civile → URSS

3. La montée du fascisme italien

Points essentiels

  • En 1918, l’Italie victorieuse n’obtient pas les territoires promis par les Alliés, ce qui nourrit le sentiment de « victoire mutilée » et favorise le nationalisme d’extrême droite.

  • En mars 1919, Mussolini fonde les Faisceaux italiens de combat, qui deviennent en 1921 le Parti national fasciste.

  • Les années 1919-1920, appelées « biennio rosso », sont marquées par des grèves, des occupations d’usines et de terres, tandis que les propriétaires et industriels financent des milices fascistes pour reprendre leurs biens par la force.

Astuce mémo

Victoire mutilée et crise sociale → milices fascistes → dictature

4. La crise de la démocratie allemande

Points essentiels

  • Le traité de Versailles de juin 1919 impose à l’Allemagne la perte de 15 % de son territoire, une forte limitation de son armée et le paiement de réparations, ce qui nourrit le ressentiment nationaliste.

  • En 1920, Hitler prend la tête du NSDAP, parti national-socialiste allemand, dont le programme est nationaliste, raciste, antisémite et populiste.

  • La crise économique commencée en 1929 provoque 6 millions de chômeurs en Allemagne en 1932 et fait progresser le NSDAP de moins de 2 % des voix en 1928 à 37 % aux élections législatives de 1932.

Astuce mémo

Versailles et crise économique → progression nazie → Hitler chancelier

5. L’installation des dictatures

Points essentiels

  • Les lois fascistissimes : suppriment la démocratie, imposent le Parti national fasciste comme parti unique, censurent la presse, créent l’OVRA, permettent l’assignation à résidence des antifascistes

  • Après la mort de Lénine en 1924, Staline écarte progressivement Trotski et ses adversaires, exile Trotski d’URSS en 1929 et commence la collectivisation forcée ainsi que le culte de la personnalité.

Astuce mémo

Éliminer les adversaires → parti unique → pleins pouvoirs → chef absolu

6. Encadrer les populations

Notions clés & Définitions

  • Encadrement des populations : Consiste à rejeter l’individualisme et à façonner les individus selon l’idéologie du régime en les intégrant à des groupes et à des organisations contrôlés par l’État.

★ À maîtriser

  • Les régimes totalitaires contrôlent la société par des partis uniques et une multitude d’organisations qui encadrent l’ensemble de la population.

Compléments

  • En Italie, le Dopolavoro prend en charge les loisirs et les vacances, tandis qu’en Allemagne l’organisation « La Force par la joie », créée en 1933, organise loisirs, clubs sportifs et centres de vacances.

Astuce mémo

Une foule en uniforme fondue dans le groupe autour du chef

7. Jeunesse, propagande et chef

★ À maîtriser

  • En URSS, les komsomols forment la jeunesse à la doctrine communiste et à l’obéissance, tandis qu’en Italie les Balillas et en Allemagne les Jeunesses hitlériennes inculquent discipline, patriotisme et préparation militaire.

  • La propagande totalitaire mobilise :

    • les affiches
    • la presse
    • la radio
    • le cinéma
    • les œuvres d’art
  • Les chefs totalitaires sont présentés comme des figures charismatiques : Mussolini est le Duce, Hitler le Führer et Staline le Vodj ou « grand timonier ».

Compléments

  • Les Jeunesses hitlériennes deviennent obligatoires en Allemagne dès 1936 et les Balillas deviennent obligatoires en Italie en 1937.

Astuce mémo

Éduquer → embrigader → propagander → glorifier le chef

8. Contrôler l’économie

★ À maîtriser

  • À partir de 1929, Staline impose des plans quinquennaux pour moderniser l’URSS, développer l’industrie et accroître la production sous un contrôle renforcé des travailleurs.

  • La collectivisation forcée regroupe les paysans soviétiques dans des kolkhozes ou des sovkhozes, tandis que les refus sont punis par la déportation dans les camps du Goulag.

  • En Italie, le droit de grève et le syndicalisme sont supprimés, les ouvriers et les patrons étant organisés dans des corporations, tandis que Mussolini mène une politique d’autarcie et de grands travaux.

Compléments

  • En Allemagne, les grands travaux commencent dès 1933 et le réarmement lancé à partir de 1936 réduit le chômage en favorisant notamment les emplois militaires.

Astuce mémo

Collectivisation soviétique, corporatisme italien, autarcie nazie

9. Terreur et exclusions

Points essentiels

📌 La terreur est modérée en Italie, brutale en Allemagne contre les opposants et surtout les Juifs, et massive en URSS où elle peut frapper n’importe qui selon des critères changeants.

  • Le NKVD arrête arbitrairement, fabrique de fausses preuves, torture, déporte et exécute les opposants sans jugement.

  • Entre 1920 et 1950, environ 15 millions de Soviétiques, soit une personne sur cinq, passent par les camps du Goulag, utilisés comme main-d’œuvre forcée pour de grands travaux.

Astuce mémo

Terreur modérée en Italie, brutale en Allemagne, massive en URSS

Tableaux de synthèse

Des accès au pouvoir différents

RégimeContexteAccès au pouvoir
URSSRévolution et guerre civileCoup d’État bolchevique en octobre 1917
ItalieVictoire mutilée et biennio rossoMarche sur Rome et nomination de Mussolini en 1922
AllemagneVersailles, crise de 1929 et chômageNomination de Hitler comme chancelier en 1933

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1. Quel objectif caractérise un régime totalitaire ?

2. Quelle analyse Hannah Arendt propose-t-elle du nazisme et du stalinisme dans Les Origines du totalitarisme, publié en 1951 ?

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Quelles méthodes un régime totalitaire utilise-t-il pour contrôler la population ?

La propagande, l'encadrement et la terreur.

Quels régimes totalitaires Hannah Arendt analyse-t-elle en 1951 ?

Le nazisme et le stalinisme.

Quels sont les effets humains de la Première Guerre mondiale en Russie ?

2,5 millions de morts, 4,5 millions de blessés et 1 million de déserteurs.

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