★ À maîtriser
Compléments
📌 Le jour du devoir surveillé, il faut savoir rédiger une introduction complète ainsi qu’un axe entier.
Thèse → arguments développés → conclusion
📌 La société d’Ancien Régime est une société d’ordres organisée sous une monarchie absolue, tandis que la Révolution remet en cause cette organisation par la construction nationale et la souveraineté nationale.
La crise financière et la crise de la société d’ordres conduisent à la convocation des États généraux, puis au serment du Jeu de paume et à la construction d’une monarchie constitutionnelle.
La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen affirme notamment :
Crise financière et société d’ordres → États généraux → monarchie constitutionnelle
📌 La République et la Terreur constituent deux dimensions distinctes de la période révolutionnaire : la République est un régime politique, tandis que la Terreur s’appuie notamment sur la mobilisation et les tribunaux révolutionnaires.
Souveraineté nationale et libertés face à la mobilisation et à la Terreur
★ À maîtriser
Le Consulat puis l’Empire de Napoléon Bonaparte associent des réformes issues de la Révolution à une politique expansionniste et à un régime autoritaire.
Les réformes et mesures mentionnées sont :
Le coup d’État du 18 Brumaire marque l’arrivée de Napoléon Bonaparte au pouvoir consulaire.
Compléments
Réformes issues de la Révolution face au régime autoritaire et expansionniste
Les régimes politiques de la période
| Régime ou période | Caractéristiques |
|---|---|
| Monarchie constitutionnelle | Constitution, régime censitaire et suffrage censitaire |
| République | Souveraineté nationale, patriotisme et mobilisation |
| Empire | Réformes, régime autoritaire, conscription et expansionnisme |
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1. Quelle structure permet de construire une argumentation historique cohérente ?
2. Quelle distinction faut-il établir entre une introduction complète et un axe rédigé en entier lors d’un devoir surveillé ?
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Quelles sont les étapes pour construire une argumentation historique ?
Formuler une thèse, développer des arguments, terminer par une conclusion.
Quelle organisation caractérise la société d'Ancien Régime ?
Une société d’ordres sous une monarchie absolue.
Quelle remise en cause la Révolution opère-t-elle sur la société d'Ancien Régime ?
La construction nationale et la souveraineté nationale.
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