Fiche de révision : Les régimes totalitaires de l’entre-deux-guerres

Plan du Cours

  1. Crises et conquête du pouvoir
  2. Installation des régimes totalitaires
  3. Chef, propagande et idéologies
  4. Encadrement et transformation économique
  5. Violence, terreur et exclusions
  6. Points communs et différences des régimes

Repères chronologiques

  1. octobre 1917Les bolcheviks prennent le pouvoir en Russie.
  2. 1919Mussolini fonde les Faisceaux de combat en Italie.
  3. 28 octobre 1922Les fascistes organisent la marche sur Rome et le roi Victor-Emmanuel III appelle Mussolini à former un gouvernement.
  4. décembre 1922Après la guerre civile, l’URSS est créée.
  5. 30 janvier 1933Le président Hindenburg nomme Hitler chancelier, les élites conservatrices pensant pouvoir le contrôler.
  6. mars 1933Le camp de Dachau ouvre en Allemagne pour interner notamment des opposants politiques.

1. Crises et conquête du pouvoir

Notions clés & Définitions

  • Totalitarisme : Régime qui cherche à contrôler l’ensemble de la société par une idéologie officielle, un parti unique, un chef, la terreur policière, le contrôle de l’économie et le monopole des médias et des communications.

★ À maîtriser

  • En Russie, les défaites militaires, les pénuries et la lassitude de la population pendant la Première Guerre mondiale contribuent à la révolution de février 1917 et à la chute du tsar.

Compléments

  • Après la Première Guerre mondiale, les pertes humaines, les difficultés économiques, les tensions sociales et les frustrations nationales fragilisent les sociétés européennes et contestent la démocratie libérale.

  • En Italie, le « biennio rosso » de 1919-1920 et la crainte d’une révolution communiste inquiètent les élites, les classes moyennes et les anciens combattants.

2. Installation des régimes totalitaires

★ À maîtriser

  • Après la mort de Lénine en 1924, Staline écarte Trotski et s’impose à la fin des années 1920 en plaçant ses partisans aux postes importants grâce à sa fonction de secrétaire général.

📌 Les régimes s’installent par révolution en Russie et par nomination dans un cadre institutionnel en Italie et en Allemagne, dans un climat de menace et de violence.

Compléments

  • En Allemagne, le NSDAP devient le premier parti du Reichstag en 1932, mais n’obtient pas la majorité absolue.

Astuce mémo

Révolution en Russie, nomination institutionnelle en Italie et en Allemagne

3. Chef, propagande et idéologies

★ À maîtriser

  • Les titres des dirigeants sont :

    • Mussolini est le Duce
    • Hitler est le Führer
    • Staline est le Petit Père des peuples
  • La propagande diffuse l’idéologie officielle et vise à créer un « homme nouveau ».

📌 Le stalinisme se réclame du marxisme-léninisme et veut construire une société communiste sans classes ni propriété privée ; l’homme nouveau soviétique doit être discipliné, collectiviste et dévoué au socialisme.

📌 Le fascisme exalte la nation, l’État, l’autorité et la discipline, tandis que le nazisme repose sur le racisme biologique et l’antisémitisme, prétend unir la « race aryenne » et vise la conquête d’un Lebensraum à l’est.

Compléments

  • Le culte du chef est entretenu par :
    • les portraits
    • les affiches
    • les statues
    • les discours
    • les rassemblements

4. Encadrement et transformation économique

★ À maîtriser

  • Les régimes encadrent les individus de l’enfance à l’âge adulte par l’école, les organisations de jeunesse, le travail et les loisirs.

  • En URSS, l’État planifie l’économie par des plans quinquennaux, privilégie l’industrie lourde et collectivise les terres à partir de 1929.

📌 En Italie et en Allemagne, la propriété privée est maintenue, mais l’État dirige l’économie et développe les grands travaux, l’autarcie et le réarmement.

Compléments

  • Les organisations de jeunesse citées sont : les Pionniers puis le Komsomol en URSS, les Balilla puis les Avanguardisti en Italie, les Jeunesses hitlériennes pour les garçons en Allemagne, la Ligue des jeunes filles allemandes pour les filles en Allemagne

  • Les syndicats indépendants sont supprimés et remplacés par des syndicats d’État, tandis que la presse est censurée et la culture contrôlée.

📌 Les kolkhozes sont des exploitations collectives, tandis que les sovkhozes sont des fermes d’État.

5. Violence, terreur et exclusions

Notions clés & Définitions

  • Police politique : Appareil de répression utilisé par un régime pour surveiller et réprimer ses opposants.

★ À maîtriser

  • En URSS, la dékoulakisation entraîne arrestations, exécutions et déportations, et la Grande Terreur de 1937-1938 organisée par le NKVD conduit à environ 1,5 million d’arrestations et 750 000 exécutions, ainsi qu’à des déportations dans les goulags.

📌 En Allemagne, les Juifs sont progressivement exclus de la société par le boycott et des exclusions à partir de 1933, les lois de Nuremberg en 1935, puis le pogrom de la nuit de Cristal des 9-10 novembre 1938, marqué par des destructions et des arrestations.

Compléments

  • En Italie, les chemises noires puis l’OVRA, police politique créée en 1927, répriment les opposants par l’emprisonnement, l’assignation à résidence ou l’exil ; cette violence est moins massive qu’en URSS et dans l’Allemagne nazie.

  • En Allemagne, la Gestapo, les SS et les SA participent à la répression des opposants.

6. Points communs et différences des régimes

★ À maîtriser

  • Les points communs des régimes totalitaires sont :
    • le chef
    • le parti unique
    • la propagande
    • l’encadrement de la société
    • la terreur

Compléments

  • Les attitudes possibles de la population sont :
    • l’adhésion
    • le conformisme
    • l’accommodement
    • la peur
    • la résistance

Astuce mémo

Points communs de contrôle, mais idéologies et économies différentes

Tableaux de synthèse

Idéologies et politiques économiques

RégimeIdéologieÉconomie
URSSMarxisme-léninisme ; société communiste sans classesPlans quinquennaux, industrie lourde et collectivisation
ItalieNation, État, autorité et disciplinePropriété privée maintenue ; grands travaux, autarcie et réarmement
AllemagneRacisme biologique, antisémitisme et LebensraumPropriété privée maintenue ; grands travaux, autarcie et réarmement

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Les régimes totalitaires de l’entre-deux-guerres avec 20 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle séquence décrit la progression de l’exclusion des Juifs en Allemagne entre 1933 et 1938 ?

2. Dans une population soumise à un régime totalitaire, quelle interprétation des attitudes est la plus juste ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Les régimes totalitaires de l’entre-deux-guerres avec 42 flashcards interactives.

Qu’est-ce que le totalitarisme cherche à contrôler ?

L’ensemble de la société.

Quels facteurs contribuent à la révolution de février 1917 en Russie ?

Les défaites militaires, les pénuries et la lassitude de la population.

Quand les bolcheviks prennent-ils le pouvoir en Russie ?

En octobre 1917.

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