Dans « En 1789, le peuple de Paris prend la Bastille », le présent de narration raconte au présent un événement passé.
Dans « Je fais mes devoirs », l’action se déroule au moment de l’énonciation.
Récit : passé raconté au présent ; énonciation : action en cours au moment de parler.
« La Terre tourne autour du Soleil » illustre une vérité générale exprimée au présent.
« Qui sème le vent récolte la tempête » illustre une vérité générale exprimée au présent.
1. Dans un récit, une autrice écrit : « En 1912, le navire heurte un iceberg et sombre. » Quelle valeur du présent emploie-t-elle pour rendre cet événement passé plus vivant ?
2. Lina dit en ouvrant son cahier : « Je commence mon exercice. » Quelle valeur du présent indique que l’action a lieu au moment où elle parle ?
3. Une élève écrit : « Les plantes ont besoin de lumière pour se développer. » Elle présente cette idée comme une connaissance qui ne dépend pas d’un jour particulier. Quelle valeur du présent utilise-t-elle ?
Que rend le présent de narration plus vivant ?
Le récit.
Que signifie le présent de vérité générale ?
Il exprime une vérité indépendante d’un moment précis.
Dans « En 1789, le peuple de Paris prend la Bastille », quel temps raconte l’événement passé ?
Le présent de narration.
Quelle phrase illustre une action habituelle exprimée au présent ?
« Tous les matins, je prends le bus. »
Quel effet produit le présent de narration dans un récit ?
Il rend le récit plus vivant.
Que signifie le présent de durée pour une action commencée dans le passé ?
Elle continue au moment présent.
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