QCM : Les valeurs et temps du présent (16 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle valeur du présent est employée pour exprimer une action qui se déroule au moment où l’on parle ?

Le présent d’habitude
Le présent de narration
Le présent d’énonciation
Le présent de vérité générale

Le présent d’énonciation

Explication

Le présent d’énonciation situe l’action au moment précis de la parole. Le présent d’habitude exprime plutôt une action répétée dans le temps.

2. Dans la phrase « Tous les matins, je bois un café », quelle valeur du présent est utilisée ?

Le présent d’énonciation
Le présent de vérité générale
Le présent de narration
Le présent d’habitude

Le présent d’habitude

Explication

L’expression « Tous les matins » indique une répétition régulière, caractéristique du présent d’habitude. Le présent d’énonciation renverrait à une action en cours au moment de la parole.

3. Pourquoi un récit au passé peut-il employer le présent de narration ?

Pour dramatiser une action racontée
Pour annoncer une vérité générale
Pour exprimer une action répétée
Pour présenter un événement futur proche

Pour dramatiser une action racontée

Explication

Le présent de narration rend une action passée plus vivante et plus dramatique. Il ne sert pas principalement à exprimer une habitude ou une vérité générale.

4. Quelle valeur du présent apparaît dans le proverbe « Qui dort dîne » ?

Le présent d’habitude
Le présent de vérité générale
Le présent exprimant un futur proche
Le présent de narration

Le présent de vérité générale

Explication

Le proverbe énonce une idée considérée comme toujours vraie, ce qui correspond au présent de vérité générale. Le présent de narration servirait à dynamiser un récit d’événements passés.

5. Quels éléments associe-t-on pour former un verbe au présent de l’indicatif ?

Un radical et une terminaison
Un infinitif et un auxiliaire
Un auxiliaire et un participe passé
Un préfixe et un suffixe

Un radical et une terminaison

Explication

La conjugaison au présent de l’indicatif repose sur un radical auquel s’ajoute une terminaison adaptée au groupe et à la personne. L’auxiliaire et le participe passé caractérisent plutôt le passé composé.

6. Quelles sont les terminaisons du présent de l’indicatif au premier groupe ?

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
-e, -is, -it, -issons, -issez, -issent
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
-s, -s, -t, -ons, -ez, -ent

-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

Explication

Les verbes du premier groupe prennent les terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez et -ent au présent. Les terminaisons en -is et -issons appartiennent notamment au deuxième groupe.

7. Quelle série correspond aux terminaisons du présent de l’indicatif du deuxième groupe ?

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
-e, -is, -it, -issons, -issez, -issent
-s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

-e, -is, -it, -issons, -issez, -issent

Explication

Le deuxième groupe se reconnaît notamment à la série -e, -is, -it, -issons, -issez, -issent. La série en -e, -es, -e correspond au premier groupe.

8. Quelles sont les terminaisons du présent de l’indicatif du troisième groupe ?

-s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
-e, -is, -it, -issons, -issez, -issent
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

-s, -s, -t, -ons, -ez, -ent

Explication

Les terminaisons généralement associées au troisième groupe sont -s, -s, -t, -ons, -ez et -ent. La série en -e, -es, -e est celle du premier groupe.

9. Quelle forme respecte la règle des verbes en -oyer et -uyer devant un e muet ?

J’essuie
J’essuyons
Nous essuions
Je essuye

J’essuie

Explication

Devant un e muet, le y devient i dans les verbes en -oyer et -uyer, comme dans « j’essuie ». À la première personne du pluriel, le y est conservé : « nous essuyons ».

10. Quelle caractéristique concerne souvent le radical des verbes du troisième groupe au cours de la conjugaison ?

Il se transforme en auxiliaire lors des temps composés.
Il reste stable à toutes les personnes comme pour les verbes réguliers.
Il disparaît devant chaque terminaison ajoutée au radical.
Il peut varier entre certaines personnes, notamment entre « je » et « nous ».

Il peut varier entre certaines personnes, notamment entre « je » et « nous ».

Explication

Au troisième groupe, le radical peut changer selon la personne, comme dans « je reçois » et « nous recevons ». L’idée d’un radical stable à toutes les personnes correspond plutôt à des formes régulières.

11. Quelles terminaisons présentent les verbes « ouvrir » et « offrir » aux trois personnes du singulier au présent ?

-is, -is, -it, comme certains verbes en « -ir »
-ons, -ez, -ent, comme les formes du pluriel
-s, -s, -t, comme les terminaisons habituelles du troisième groupe
-e, -es, -e, comme certains verbes du premier groupe

-e, -es, -e, comme certains verbes du premier groupe

Explication

« Ouvrir » et « offrir » prennent aux trois personnes du singulier les terminaisons -e, -es, -e. Les terminaisons -s, -s, -t sont fréquentes au troisième groupe, mais elles ne s’appliquent pas à ces verbes.

12. Quelle forme obtient-on pour « partir » à la première personne du singulier lorsque le « t » du radical disparaît devant la terminaison ?

Je part
Je pars
Je parte
Je parss

Je pars

Explication

Dans « je pars », le « t » du radical de « partir » disparaît devant la terminaison. « Je part » conserve une forme incorrecte, tandis que les autres propositions ajoutent une terminaison qui ne convient pas.

13. Quels éléments permettent de former le passé composé ?

Un radical du présent suivi d’une terminaison personnelle
Un auxiliaire conjugué au présent suivi du participe passé
Un auxiliaire conjugué à l’imparfait suivi de l’infinitif
Un participe présent placé après le verbe conjugué

Un auxiliaire conjugué au présent suivi du participe passé

Explication

Le passé composé associe l’auxiliaire « avoir » ou « être » au présent et le participe passé du verbe. La construction par radical et terminaison décrit plutôt une forme simple comme le présent de l’indicatif.

14. Quelle phrase forme correctement le passé composé du verbe « partir » avec une locutrice au singulier ?

Elle est partie
Elle a parté
Elle a parti
Elle est partir

Elle est partie

Explication

« Partir » se conjugue au passé composé avec l’auxiliaire « être », suivi de « partie » pour une personne féminine singulière. L’auxiliaire « avoir » et les formes infinitive ou mal formée ne conviennent pas ici.

15. Dans la phrase « Les élèves ont terminé leur exercice », avec quel élément le participe passé « terminé » s’accorde-t-il ?

Il s’accorde avec « exercice » au masculin singulier.
Il s’accorde avec « ont » selon la personne verbale.
Il s’accorde avec « élèves » au masculin pluriel.
Il ne s’accorde pas avec le sujet dans cette construction avec « avoir ».

Il ne s’accorde pas avec le sujet dans cette construction avec « avoir ».

Explication

Avec l’auxiliaire « avoir », le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet : « terminé » garde cette forme dans la phrase. L’accord avec le sujet caractérise la construction avec « être », et non cet emploi de « avoir ».

16. Comment s’accorde le participe passé dans « Elles sont arrivées » ?

Il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
Il s’accorde avec l’auxiliaire selon sa terminaison.
Il prend une terminaison correspondant au complément direct.
Il conserve la forme masculine singulière du dictionnaire.

Il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.

Explication

Avec l’auxiliaire « être », le participe passé s’accorde avec le sujet : « arrivées » marque le féminin et le pluriel de « elles ». Cet accord ne dépend pas de l’auxiliaire lui-même ni d’un complément direct dans cette règle.

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Qu'exprime le présent d'énonciation ?

Une action qui se déroule au moment où l'on parle.

Quelle action exprime le présent d'habitude ?

Une action qui se répète régulièrement.

Quel est le but du présent de narration ?

Raconter une action passée pour la dramatiser.

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