Que soutient le compatibilisme sur la liberté-arbitre et le déterminisme ?
La liberté-arbitre est compatible avec le déterminisme.
Selon le compatibilisme, comment un événement advient-il et aurait-il pu être autrement ?
Il est contingent et aurait pu ne pas exister ou exister autrement.
Que soutient le nécessitarisme sur les événements et le libre-arbitre ?
Chaque événement est nécessaire et le libre-arbitre n’a pas sa place.
Dans quel ouvrage et en quelle année Kant expose-t-il sa conception de la liberté ?
Dans la *Critique de la raison pure*, en 1788.
Qu’est-ce que la causalité ?
Une relation entre une cause et l’effet qu’elle produit et permet d’expliquer.
Que se passe-t-il si la cause advient, selon le principe de causalité présenté ?
L’effet advient.
Qu’est-ce que l’entendement ?
La faculté de concevoir des représentations théoriques générales pour connaître le monde.
Qu’est-ce que la volonté ?
La faculté du jugement et du désir rationnel qui affirme, permet ou fait agir.
Que fonde l’union de l’entendement et de la volonté ?
Le choix libre et justifié.
Que désigne le libre arbitre selon sa définition absolue ?
L’autodétermination absolue de la volonté selon son bon vouloir.
Que devient l’âne de Buridan, incapable de choisir entre le foin et l’eau ?
Il meurt faute de pouvoir se décider.
Dans quelle œuvre Leibniz soutient-il que la volonté peut choisir le meilleur ?
La Théodicée, publiée en 1710.
Comment le choix réduit-il les possibles ?
Il réduit l’infinité des possibles à une alternative.
Que caractérise la liberté d’indifférence ?
Le plus bas degré de liberté, où l’on ne sait pas juger un choix.
À quoi consiste l’autonomie selon sa définition ?
À obéir à la loi que l’on s’est donnée et à se déterminer selon ses propres raisons.
Que doit-on faire des règles proposées pour exercer son autonomie ?
Les examiner de manière critique afin de les rejeter ou d’en comprendre les nécessités.
Qu’est-ce qu’un choix ?
Une alternative entre plusieurs contraintes mutuellement exclusives, proposée à un sujet doté d’une expérience psychologique et d’une volonté d’agir.
Que fait une transition entre deux parties concernant la position atteinte ?
Elle la récapitule.
Que doit énoncer clairement la conclusion ?
La position finale.
Combien d’idées un paragraphe argumentatif doit-il défendre ?
Une seule idée.
Quels sont les cinq éléments de la méthode ADRES ?
Argument, développement, référence, exemple et synthèse.
Quelle idée une sous-partie de dissertation défend-elle ?
Un argument en faveur de la position principale de sa partie.
Dans quel ordre les éléments obligatoires d’un paragraphe argumentatif apparaissent-ils ?
Argument, Développement, Exemple, puis Synthèse.
Quels éléments la dissertation philosophique articule-t-elle pour répondre à un sujet précis ?
L’analyse conceptuelle, une opposition problématique et un raisonnement logique destiné à la résoudre.
Quand rédige-t-on l’introduction philosophique sur la copie ?
En premier, bien qu’elle soit la dernière partie pré-rédigée.
Comment l’analyse d’un sujet philosophique fait-elle apparaître le problème ?
Elle dégage une réponse évidente, puis les objections qui conduisent à une réponse opposée, également rationnelle.
Qu’est-ce qu’un problème philosophique ?
Une opposition ramassée entre deux thèses incompatibles, mais également vraies et rationnelles.
Que présente une annonce de plan philosophique ?
Trois parties, avec leur place dans le raisonnement, leur réponse au problème, une justification et une limite, sauf pour la dernière.
Combien de parties un plan philosophique doit-il comporter ?
Trois parties.
Que défend la première partie d’un plan « 2 en 3 » ?
La thèse T₁.
Que présente la troisième partie d’un plan « 2 en 3 » ?
T₂ comme réponse aux insuffisances de T₁.
Que propose la troisième partie d’un plan plus complexe ?
Une version améliorée de l’une des thèses.
Que fait un plan plus complexe dans ses transitions ?
Il intègre les limites de T₁ et de T₂.
Comment T₃ dépasse-t-il l’opposition entre T₁ et T₂ ?
En surmontant les insuffisances de T₁ et de T₂.
Quel rôle P joue-t-il face au présupposé du sujet ?
P révèle et interroge un présupposé du sujet.
Comment un plan progressif pur organise-t-il ses parties ?
Il suit une direction unique et redistribue les deux thèses dans chaque partie.
Que doit justifier l’enchaînement d’un plan progressif pur ?
L’approfondissement qui mène au triomphe d’une thèse après le dépassement de ses objections.
Selon le compatibilisme, comment un événement produit-il ses effets après son avènement ?
Il les produit selon le déterminisme causal.
Que désigne la nécessité ?
Ce qui ne peut ni ne pas exister, ni exister autrement.
Selon le nécessitarisme, que pourrait prévoir une intelligence infinie ?
Tout ce qui advient, en analysant toutes les données.
Que produisent toujours les mêmes causes dans une conception déterministe ?
Les mêmes effets.
Quel effet illustre le fait de lâcher une pierre ?
La pierre tombe.
À quelle position revient l’acceptation du principe de causalité ?
Au déterminisme, une position presque fataliste.
Qu’est-ce qu’une faculté selon Descartes ?
Une capacité de l’esprit à exercer une fonction spécifique.
Que permet l’entendement sans volonté ?
Disposer de concepts vrais sans pouvoir les appliquer.
Que produit la volonté sans entendement ?
Des jugements et des actes sans concepts vrais.
Que fait l’entendement et que fait la volonté face au vrai et au bien ?
L’entendement distingue, tandis que la volonté juge et choisit.
Selon Descartes, à quel être appartient le libre arbitre absolu ?
À Dieu, être infini et tout-puissant.
Selon Descartes, pourquoi Dieu veut-il les choses ?
Par indifférence à leur valeur intrinsèque.
Que fait le libre arbitre radical face à deux moyens absolument équivalents ?
Il ne peut en choisir aucun.
Pourquoi, selon Leibniz, un individu fini n’est-il jamais indifférent ?
Le monde à sa droite diffère toujours du monde à sa gauche.
En quoi consiste la liberté réflexive ?
Elle consiste à obéir à une instance qui garantit la liberté.
Qu’est-ce qui caractérise la liberté absolue ?
L’absence de limites et le fait de ne rien faire.
Que garantit le fait de laisser quelqu’un choisir ?
Cela le considère comme maître de sa décision, condition suffisante de sa liberté.
Quelle marge le choix laissé à quelqu’un lui accorde-t-il ?
Une marge de réalisation, condition nécessaire de sa liberté pratique.
Comment la volonté peut-elle être influencée ?
À l’insu de la personne qui choisit.
Qu’est-ce qu’une obligation morale ou juridique ?
Une règle à laquelle on peut se soustraire au risque d’une sanction.
Qu’est-ce qui oppose l’autonomie à l’arbitraire ?
La régularité et la justification des choix.
Quelle implication corporelle l’autonomie exige-t-elle de respecter ?
L’appétit, qui peut rendre une personne esclave d’elle-même.
Quelle nécessité le choix implique-t-il ?
La nécessité de prendre une décision irréversible.
Que présuppose la proposition de plusieurs possibilités à un agent ?
Que l’agent est libre.
Quand faut-il préparer l’introduction au brouillon ?
Après avoir élaboré et garni le plan.
Que ne doit pas répéter à l’identique la conclusion ?
L’annonce du plan ni la synthèse du dernier paragraphe.
Sur quoi la conclusion ne doit-elle pas ouvrir ?
Sur un autre sujet.
Combien de temps doit durer au moins la rédaction au propre ?
Au moins 2 h.
Que fait le développement dans la méthode ADRES ?
Il explique et justifie l’argument.
Quelle règle s’applique à la référence dans un paragraphe argumentatif ?
Elle doit être reliée au sujet.
Que rappelle la synthèse d’un paragraphe argumentatif ?
Le sujet.
Où peut se placer la référence dans les variantes de la méthode ADRES ?
Avant le développement dans ARDES, au centre dans ADRES, ou après l’exemple dans ADERS.
Combien de sous-parties chaque partie de dissertation contient-elle ?
Deux à trois sous-parties.
Quel est le rôle de l’argument dans un paragraphe argumentatif ?
Énoncer en une phrase l’idée générale et reformuler le sujet sous un nouvel aspect.
Comment le développement justifie-t-il l’argument d’un paragraphe ?
Par des relations logiques nombreuses, manifestes et valides.
Que doit faire la synthèse d’un paragraphe argumentatif ?
Énoncer la position atteinte sans répéter l’argument initial à l’identique.
Que faire si aucune accroche pertinente ne vient à l’esprit ?
Ne pas mettre d’accroche plutôt que d’en choisir une mauvaise.
À quoi correspond T₁ dans la réponse au problème ?
À la réponse la plus spontanée.
À quoi répond T₂ dans la distinction entre T₁ et T₂ ?
Aux insuffisances de T₁.
Que désigne T₁₊ dans un plan complexe ?
Une version améliorée de T₁ tenant compte des critiques formulées contre elle.
Que désigne T₂₊ dans un plan complexe ?
Une version améliorée de T₂ examinant ses conditions de validité ou ses conséquences radicales.
Que suppose la construction de T₃ concernant les termes du sujet ?
Elle suppose de redéfinir les termes du sujet.
Vers quel type de domaine peut-on déplacer le problème pour construire T₃ ?
Vers un domaine où le problème ne se pose pas spontanément.
Comment chaque partie doit-elle traiter le sujet ?
Dans sa totalité, sans isoler une notion dans une partie distincte.
À quelle exigence un plan doit-il répondre concernant le sujet ?
À sa particularité, sans être transposable à l’identique à un autre sujet ni dévier vers une question annexe.
Teste tes connaissances avec un QCM de 35 questions sur Liberté, choix et déterminisme.
1. Une personne affirme que son choix était déterminé par des causes, mais qu’elle aurait pu agir autrement. Quelle position cette idée exprime-t-elle ?
2. Dans une conception philosophique, chaque événement devait nécessairement se produire et le libre-arbitre n’a pas sa place. De quelle position s’agit-il ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Liberté, choix et déterminisme.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards