Fiche de révision : Linguistique et didactique de l’oral

Plan du Cours

  1. Didactique et pédagogie
  2. Domaines de formation en français
  3. Portrait professionnel de l’enseignant
  4. Disciplines de la linguistique
  5. Observer et analyser la langue
  6. Orthographe et système linguistique
  7. Phonèmes et graphèmes
  8. Linguistique appliquée à l’enseignement
  9. Épreuve de français du CRPE

1. Didactique et pédagogie

Notions clés & Définitions

  • Didactique : Reuter et al., Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques, 2007 - Discipline de recherche qui analyse les contenus comme des objets d’enseignement et d’apprentissage liés à des matières scolaires.

Points essentiels

  • La didactique de l’oral analyse les contenus relatifs à l’oral rattachés aux matières scolaires.

📌 La didactique est centrée sur les savoirs, sur ce qu’il faut enseigner et sur la façon de rendre les contenus accessibles, tandis que la pédagogie est centrée sur l’élève, la relation éducative, la gestion du groupe et la motivation.

Astuce mémo

Didactique : le savoir ; pédagogie : l’élève et la relation éducative.

2. Domaines de formation en français

★ À maîtriser

  • L’étude de la langue comprend : la phrase et ses constituants, la construction de la phrase, le code orthographique et les correspondances graphie-phonie, les marques d’accord, l’étude du verbe, le lexique selon ses approches morphologique, syntaxique et sémantique

  • Le domaine de l’oral vise à connaître et exploiter les connaissances sur le langage oral et les compétences langagières, discursives et linguistiques nécessaires à sa maîtrise.

Compléments

  • Le domaine de l’écriture porte sur : la découverte de la dimension écrite, l’encodage de sons et de mots, la rédaction de textes courts et de textes longs, la construction d’un rapport à l’écrit

  • La formation en lecture mobilise l’analyse de textes et de documents didactiques, littéraires et documentaires, les connaissances sur l’apprentissage initial de la lecture et la compréhension de l’écrit aux cycles 1, 2 et 3.

3. Portrait professionnel de l’enseignant

Points essentiels

  • Le selfie professionnel demandé aux étudiants est un autoportrait en situation professionnelle, construit en choisissant un angle de vue, un lieu et un moment. - Poujade & Garcia-Debanc, 2024

  • Dans le portrait de Jeanne, une tarte aux fraises façon pizza et une casserole où cuit un citron illustrent une situation de classe singulière où les élèves, auparavant silencieux, prennent la parole. - Poujade & Garcia-Debanc, 2024

4. Disciplines de la linguistique

Notions clés & Définitions

  • Linguistique : Examen de ce qui touche au langage et aux langues comme instruments de communication et d’expression.
  • Phonétique : Étude des sons d’une langue dans leurs réalisations articulatoires, acoustiques et perceptives.
  • Phonologie : Étude des propriétés des sons qui permettent de différencier les phonèmes.
  • Morphologie : La morphologie étudie la forme des mots et les morphèmes, les plus petites unités significatives, comme « table », « lac », « mur », « enseign- », « struct- » et « -ment ».
  • Lexicologie : Science du mot qui analyse et structure le lexique.

Points essentiels

  • Le cours estime à environ 30 000 mots le contenu du « dictionnaire mental ».

5. Observer et analyser la langue

Notions clés & Définitions

  • Syntaxe : Étude des relations des mots dans les groupes et des relations de ces groupes dans les phrases.
  • Sémantique : La sémantique étudie le sens des mots.

★ À maîtriser

  • 🔄 Pour adopter une approche linguistique, il faut : observer les régularités de la langue, justifier ses analyses, adopter une posture d’observateur à différents niveaux, tester et expérimenter pour construire une règle

Compléments

  • L’énoncé « La pluie tombe sur le sol » peut être analysé selon le nombre de phonèmes, les morphèmes, les mots, leur formation et leur catégorie grammaticale, leur environnement syntaxique et leur sens.

6. Orthographe et système linguistique

★ À maîtriser

  • L’orthographe du français est peu transparente : l’écriture est alphabétique et phonographique, mais le principe « une lettre pour un son et un son pour une lettre » ne s’applique pas systématiquement. - F. Rinck

  • Les 26 lettres de l’alphabet permettent de transcrire la langue orale selon le principe alphabétique, et l’écrit utilise des signes pour coder les sons selon le principe phonographique.

Compléments

  • Les formes « chanter », « chantes », « chante », « chantent », « chantez », « chanté », « chantés », « chantées », « chantais », « chantait » et « chantaient » illustrent des graphies différentes pour des prononciations qui peuvent être identiques ou proches.

Astuce mémo

Le français code les sons, mais une lettre ne correspond pas toujours à un son unique.

7. Phonèmes et graphèmes

Notions clés & Définitions

  • Phonème : Un phonème est une unité sonore distinctive de la langue ; le français en compte 36, codés par l’Alphabet phonétique international.
  • Graphème : Un graphème est la plus petite unité du système graphique ; il correspond à un phonème ou apporte une information autre que phonique, et peut être constitué d’une ou plusieurs lettres.

★ À maîtriser

  • L’encodage correspond au passage de l’oral à l’écrit, tandis que le décodage correspond au passage de l’écrit à l’oral.

Compléments

  • Le phonème [o] peut être transcrit par trois graphèmes : « o », « au » et « eau ».

  • Dans « mangent », « an » est un digramme et « ent » un trigramme qui indique la troisième personne du pluriel sans correspondre à un phonème ; le mot compte quatre graphèmes : « m », « an », « g » et « ent ».

8. Linguistique appliquée à l’enseignement

★ À maîtriser

  • Les attendus de l’UE 101 demandent de relier les notions linguistiques à la didactique de l’oral, aux prescriptions institutionnelles et au développement de l’enfant, pour travailler l’oral des cycles 1 à 3, y compris en interdisciplinarité.

Compléments

  • Les connaissances phonologiques servent notamment à localiser et repérer les phonèmes en grande section et au cours préparatoire, notamment par des évaluations diagnostiques.

9. Épreuve de français du CRPE

Points essentiels

  • La première épreuve d’admissibilité du CRPE est une épreuve écrite disciplinaire de français fondée sur un texte d’environ 400 à 600 mots.

  • L’épreuve écrite disciplinaire de français du CRPE comporte une étude de la langue, une partie sur le lexique et la compréhension lexicale, puis une réflexion argumentée suscitée par le texte.

  • L’épreuve écrite disciplinaire de français du CRPE dure 4 heures et a un coefficient de 5.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Linguistique et didactique de l’oral avec 22 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle est la visée principale de la didactique comme discipline de recherche ?

2. Une enseignante cherche à rendre un contenu disciplinaire accessible, tandis qu’un collègue réfléchit à la motivation des élèves et à la gestion du groupe. Quelle distinction caractérise leurs préoccupations ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Linguistique et didactique de l’oral avec 54 flashcards interactives.

Selon Reuter et al., que désigne la didactique ?

Une discipline de recherche qui analyse les contenus liés aux matières scolaires comme objets d’enseignement et d’apprentissage.

Dans quel ouvrage Reuter et al. définissent-ils la didactique, et en quelle année ?

Dans *Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques*, en 2007.

Que fait la didactique de l’oral ?

Elle analyse les contenus relatifs à l’oral rattachés aux matières scolaires.

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