QCM : L’URSS de Lénine à Staline (12 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel événement marque décembre 1917 dans la prise de pouvoir communiste en Russie ?

L’interdiction du parti communiste et la création des premiers kolkhozes
La transformation de la Russie en URSS et la suppression des partis politiques
La création de la Tcheka et le début de la nationalisation des usines et des banques
La création du NKVD et le début de la collectivisation des terres

La création de la Tcheka et le début de la nationalisation des usines et des banques

Explication

En décembre 1917, la Tcheka est créée tandis que la nationalisation des usines et des banques commence. L’interdiction des partis sauf le parti communiste intervient en juillet 1918, et non à cette date.

2. En quelle année la Russie devient-elle l’URSS ?

En 1922
En 1936
En 1918
En 1917

En 1922

Explication

La Russie devient l’URSS en 1922. L’année 1917 correspond notamment à la création de la Tcheka et au début des nationalisations.

3. Quelle caractéristique décrit la propriété des secteurs économiques dans l’URSS ?

Les terres sont collectives, mais les usines et les transports appartiennent aux particuliers
Les secteurs économiques sont gérés par des entreprises privées et réglementés par l’État
Les secteurs économiques sont la propriété de l’État et sont nationalisés
Les secteurs économiques sont répartis entre l’État, les syndicats et les entreprises privées

Les secteurs économiques sont la propriété de l’État et sont nationalisés

Explication

Dans l’URSS, tous les secteurs de l’économie sont propriété de l’État et nationalisés. La mise en commun des terres dans les kolkhozes ne signifie pas que les usines appartiennent à des particuliers.

4. Une région agricole regroupe ses terres dans de grandes exploitations collectives appelées kolkhozes : quel processus met-elle en œuvre ?

La privatisation, qui confie les terres à des exploitants individuels
La nationalisation, qui transfère les usines et les banques à l’État
La planification, qui fixe les prix et les salaires dans les entreprises
La collectivisation, qui met les terres en commun dans de grandes exploitations

La collectivisation, qui met les terres en commun dans de grandes exploitations

Explication

La collectivisation consiste à mettre les terres en commun dans de grandes exploitations collectives appelées kolkhozes. La nationalisation désigne plus largement le transfert de secteurs économiques à la propriété de l’État.

5. Qu’est-ce qui caractérise un régime totalitaire au-delà de la dictature ?

Il limite son action à la répression de ses adversaires politiques organisés
Il maintient la compétition entre partis tout en contrôlant les décisions économiques
Il cherche à soumettre la société par la propagande, l’embrigadement et la terreur
Il confie le contrôle de la société aux institutions religieuses et aux associations

Il cherche à soumettre la société par la propagande, l’embrigadement et la terreur

Explication

Un régime totalitaire cherche à obtenir la soumission et l’obéissance de la société en combinant propagande, embrigadement et terreur. Le réduire à la seule répression des opposants néglige ces autres moyens de contrôle.

6. Quel changement touche à la fois les libertés et la religion sous Staline ?

Les libertés sont élargies et les pratiques religieuses sont encouragées
Les libertés sont supprimées et la religion est interdite
Les libertés religieuses sont supprimées, tandis que les libertés politiques sont maintenues
Les libertés politiques sont restreintes, mais la religion reste officiellement protégée

Les libertés sont supprimées et la religion est interdite

Explication

Sous Staline, les libertés sont supprimées et la religion est interdite. La restriction des libertés ne s’accompagne donc pas d’un maintien officiel de la religion.

7. Comment le contrôle des médias contribue-t-il à la propagande soviétique ?

Le contrôle de la radio, des affiches, de la presse, du cinéma et des livres permet une propagande intense
Le contrôle des journaux et des livres limite la propagande aux débats écrits
La diffusion de médias indépendants permet de confronter les messages officiels
Le contrôle de l’école et du travail remplace l’usage des médias dans la propagande

Le contrôle de la radio, des affiches, de la presse, du cinéma et des livres permet une propagande intense

Explication

Le contrôle de différents médias — radio, affiches, presse, cinéma et livres — permet une propagande soviétique intense. L’encadrement à l’école et au travail existe aussi, mais ne remplace pas le contrôle des médias.

8. Quels événements, entre 1936 et 1938, illustrent la terreur exercée par le NKVD, y compris contre des communistes ?

La création de la Tcheka
La nationalisation des banques
Les procès de Moscou
La collectivisation des terres

Les procès de Moscou

Explication

Les procès de Moscou, de 1936 à 1938, illustrent la terreur exercée par le NKVD, jusque contre des membres du Parti communiste. La création de la Tcheka et le début des nationalisations datent de 1917.

9. Que désigne la « dictature du prolétariat » dans la conception de Lénine ?

La concentration des pouvoirs au profit du parti communiste, au nom de l’intérêt du peuple
Le transfert des décisions économiques aux conseils élus par l’ensemble des travailleurs
La répartition des pouvoirs entre les syndicats ouvriers et les assemblées paysannes
La suppression du parti communiste au profit d’un gouvernement représentant les classes populaires

La concentration des pouvoirs au profit du parti communiste, au nom de l’intérêt du peuple

Explication

Cette notion désigne la concentration de tous les pouvoirs au profit du parti communiste, justifiée au nom de l’intérêt du peuple. La répartition des pouvoirs entre syndicats et assemblées ne correspond pas à cette définition.

10. Sur le drapeau soviétique, que représente la faucille ?

L’union des forces armées chargées de défendre le territoire soviétique
La prospérité agricole et l’abondance des récoltes dans le pays
Le pouvoir politique exercé par les dirigeants du parti communiste
Les paysans et les ouvriers, réunis sous le signe du prolétariat

Les paysans et les ouvriers, réunis sous le signe du prolétariat

Explication

La faucille renvoie aux paysans et aux ouvriers, c’est-à-dire au prolétariat. La prospérité est symbolisée par la couronne de blé, et non par la faucille.

11. Quelle est l’ambition de Staline pour le développement économique du pays ?

Le réorienter vers une économie reposant sur les importations
Le maintenir dans une organisation économique principalement rurale
Le transformer par une évolution lente et graduelle
Le moderniser à marche forcée

Le moderniser à marche forcée

Explication

Staline veut moderniser le pays à marche forcée, c’est-à-dire accélérer fortement sa transformation. Une évolution lente et graduelle va à l’encontre de cette ambition.

12. Dans le cadre d’un plan quinquennal, que fixe l’État pour les cinq années à venir ?

Les grands objectifs de production
Les frontières administratives des régions du pays
Les règles de succession des dirigeants politiques
Les modalités de formation des agents de l’État

Les grands objectifs de production

Explication

Un plan quinquennal est décidé par l’État et fixe les grands objectifs de production pour les cinq années à venir. Il ne définit pas les règles de succession des dirigeants.

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En quel mois de 1917 la Tcheka est-elle créée ?

En décembre 1917.

En décembre 1917, que commence-t-on à nationaliser ?

Les usines et les banques.

En quelle année la Russie devient-elle l’URSS ?

En 1922.

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