Fiche de révision : Mémoires et conflits du XXe siècle

📋 Plan du Cours

1. Conflits et diversité des mémoires : héros, terroristes et enjeux identitaires
2. Causes multiples et controversées du déclenchement de la Première Guerre mondiale
3. Débats historiques et implications politiques des mémoires de la Grande Guerre
4. Utilisation politique et diplomatique des mémoires de la Première Guerre mondiale
5. Origines, déroulement et mémoires conflictuelles de la guerre d’Algérie
6. Disparités des victimes et mémoires des harkis et Pieds-Noirs dans la guerre d’Algérie
7. Évolution des mémoires algériennes et françaises entre oubli et obsessions (1960-1970)
8. Réveil des mémoires et reconnaissance officielle des violences de la guerre d’Algérie depuis les années 1980
9. Controverses politiques et sociales autour de la reconnaissance mémorielle en France
10. Remise en cause et renouvellement des mémoires en Algérie depuis les années 1990
11. Tentatives de réconciliation mémorielle franco-algérienne par les historiens et les politiques
12. Enjeux contemporains des mémoires conflictuelles : politique, diplomatie et société

📖 1. Conflits et diversité des mémoires : héros, terroristes et enjeux identitaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Princip : = présenté comme un « héros national et défenseur de la lib » pour une partie de la popu opposition des Bosniaques, Autriche ….
• Mémoire officielle : Représentation des événements de conflit défendue par l'État ou le gouvernement, visant à légitimer une version particulière de l'histoire et à valoriser certains acteurs.
• Mémoire des combattants : ⇒ → considéré comme un terroriste à l’origine de la 1GM cet exemple
• Mémoire des civils : ⇒ → considéré comme un terroriste à l’origine de la 1GM cet exemple

📝 Points essentiels

• L'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand par Gavrilo Princip illustre la diversité des mémoires, certains le considérant héros national, d'autres terroriste.
• Les conflits engendrent des mémoires multiples défendues par différents groupes sociaux et politiques, pouvant provoquer des tensions voire des conflits.
• Les enjeux mémoriels sont identitaires, sociaux et politiques, et peuvent entraîner des tensions ou des conflits entre groupes ayant des mémoires divergentes.
• Le rôle de l'historien est essentiel pour confronter ces mémoires, produire un récit objectif et ainsi apaiser les tensions mémorielles.

💡 À retenir

Comprendre que les conflits génèrent des mémoires plurielles souvent antagonistes, reflétant des enjeux identitaires et politiques majeurs.

📖 2. Causes multiples et controversées du déclenchement de la Première Guerre mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• Mécanisme des alliances : Système d'engagements entre puissances où la Russie, la France et le Royaume-Uni formaient la Triple Entente, tandis que l'Autriche-Hongrie, l'Allemagne et l'Empire ottoman constituaient la Triple Alliance, ce qui a complexifié la situation menant à la guerre.
• Traité de Versailles : Accord signé en 1919 par lequel l'Allemagne reconnaît la totalité de sa responsabilité dans la Première Guerre mondiale via l'article 231, entraînant des sanctions économiques et territoriales lourdes, perçu en Allemagne comme un diktat.
• Grande Guerre : Conflit mondial déclenché en 1914, caractérisé par des causes multiples incluant l'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand, des rivalités économiques, nationalismes, mécanismes d'alliances et tensions dans les Balkans.

📝 Points essentiels

• L'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand par un étudiant serbe le 28 juin 1914 est l'élément déclencheur de la guerre, mais les causes incluent rivalités économiques, nationalismes, alliances et essor nationaliste dans les Balkans.
• Les alliances entre puissances (Triple Entente et Triple Alliance) ont complexifié la situation, menant à une guerre généralisée.
• Le traité de Versailles de 1919, en attribuant la responsabilité à l'Allemagne via l'article 231, a nourri des ressentiments et des mémoires conflictuelles dès l'origine.
• Les causes multiples ont donné lieu à des interprétations divergentes, alimentant débats et mémoires conflictuelles sur la responsabilité et les origines de la guerre.

💡 À retenir

L'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand par un étudiant serbe le 28 juin 1914 est l'élément déclencheur de la guerre, mais les causes incluent rivalités économiques, nationalismes, alliances et essor nationaliste dans les Balkans.

📖 3. Débats historiques et implications politiques des mémoires de la Grande Guerre

🔑 Notions clés & Définitions

• Mémoire nationaliste : mémoire qui valorise la contribution et la sacrifice de la nation, souvent utilisée pour justifier des politiques agressives ou renforcer le sentiment patriotique.
• Mémoire pacifiste : mémoire qui met en avant les horreurs de la guerre et prône la paix, portée par des artistes et mouvements pacifistes dès l’entre-deux-guerres.
• Mémoire commune franco-allemande : mémoire construite après la Seconde Guerre mondiale, symbolisée par des rencontres politiques et des commémorations conjointes, visant à dépasser les antagonismes du passé.

📝 Points essentiels

• Les mémoires de la Grande Guerre ont été utilisées pour diaboliser l’adversaire et justifier des politiques agressives entre les deux guerres. En particulier, la mémoire nationaliste a alimenté la culpabilisation de l’ennemi, notamment à travers des affiches, tableaux et documents de cours qui insistaient sur la responsabilité de l’Allemagne dans le déclenchement du conflit. Le Traité de Versailles de 1919 a reconnu cette responsabilité en imposant à l’Allemagne une lourde amende (art 231), ce qui a alimenté le débat sur la responsabilité dans le déclenchement de la guerre. La perception de cette responsabilité a été un enjeu majeur dans les discours politiques et historiques, avec une opinion publique allemande qui a surnommé ce traité « le Diktat de Versailles », renforçant le nationalisme et la contestation.

• Une mémoire pacifiste s’est développée dès l’entre-deux-guerres, portée par des artistes et mouvements qui dénonçaient les horreurs de la guerre et prônaient la paix. Cette mémoire s’est construite pour contrer la vision victorieuse et nationaliste, en insistant sur les traumatismes et les pertes humaines.

• Après la Seconde Guerre mondiale, une mémoire commune franco-allemande s’est progressivement construite, symbolisée par des rencontres politiques et des commémorations conjointes. Elle vise à dépasser les antagonismes du passé et à instaurer une relation de coopération durable, notamment dans le cadre européen.

• Les mémoires de la guerre ont des implications politiques et diplomatiques majeures, influençant les relations internationales. La manière dont la guerre est racontée ou oubliée peut renforcer ou atténuer les tensions entre nations. Certaines mémoires restent conflictuelles, notamment autour du génocide arménien, non reconnu par la Turquie, ce qui montre que toutes les mémoires ne sont pas apaisées ou consensuelles.

• Les débats historiques sur la guerre, notamment à travers des textes et tableaux, alimentent ces enjeux en questionnant les causes, responsabilités et conséquences. Ces discussions ont une forte dimension politique, car elles servent à légitimer ou à contester des positions nationales ou internationales.

💡 À retenir

Les mémoires de la Grande Guerre oscillent entre instrumentalisation nationaliste et construction d’une mémoire commune pour la paix, influençant durablement les relations politiques et diplomatiques.

📖 4. Utilisation politique et diplomatique des mémoires de la Première Guerre mondiale

🔑 Notions clés & Définitions

• Guerre d Algerie : Un conflit qualifié par certains documents officiels français d'« opération de pacification », dont la mémoire reste source de débats et tensions politiques.
• Cette mémoire : = verso Doc 1 3- Des mémoires aux implications politiques M liées aux responsabilités 1GM s’accompagnent d’enjeux pol et diplo importants M n’ont pas cessées d’évoluer dps 1918 cette mémoire = utilisée pr entretenir nationalistes + convaincre opinions publiques d’un nouv⇒ ⇒ ⇒ conflit = se dvp pdnt l’entre 2 guerre ds tt les pays participants → adversaire = diaboliser pr justifier attitude + agressive à son égard → M diff selon pays = utiliser par Hitler pour se faire élire en favorisant la popu all ( recup pol de ctte mémoire ) cette mémoire = utilisée pr favo la paix et le rapprochement entre les anciens pays en g⇒ → se dvp dès l’entre 2 g → dvp mouv pacisfistes ( « La Der des Der » ) entretenu par artistes ( photos, commémorations communes ….

📝 Points essentiels

• Les commémorations et projets scientifiques servent à renforcer les liens politiques et économiques entre pays concernés.
• Les mémoires de la guerre sont des outils pour la politique intérieure et extérieure des États.

💡 À retenir

Les commémorations et projets scientifiques servent à renforcer les liens politiques et économiques entre pays concernés.

📖 5. Origines, déroulement et mémoires conflictuelles de la guerre d’Algérie

🔑 Notions clés & Définitions

• Opération de pacification : Opération militaire menée lors de la guerre d'Algérie, souvent présentée comme une opération de pacification, dont les causes et origines sont expliquées dans un schéma et un diagramme de causes.
• Harkis : Groupes d'Algériens enrôlés dans l'armée française durant la guerre d'Algérie, souvent victimes d'abandon après la fin du conflit.

📝 Points essentiels

• Les mémoires de la guerre d'Algérie sont conflictuelles, notamment en raison de la reconnaissance du génocide arménien, non universellement acceptée, et de la mémoire divisée entre groupes.
• Les harkis sont des Algériens enrôlés dans l'armée française, souvent victimes d'abandon après la guerre.

💡 À retenir

Les mémoires de la guerre d'Algérie sont conflictuelles, notamment en raison de la reconnaissance du génocide arménien, non universellement acceptée, et de la mémoire divisée entre groupes.

📖 6. Disparités des victimes et mémoires des harkis et Pieds-Noirs dans la guerre d’Algérie

🔑 Notions clés & Définitions

• Mémoire des Pieds-Noirs : La mémoire des Pieds-Noirs correspond à l'ensemble des souvenirs et représentations culturelles exprimant l'expérience spécifique des Français d'Algérie, notamment à travers des chansons, films et documentaires.

📝 Points essentiels

• La mémoire des Pieds-Noirs s'exprime à travers chansons, films et documentaires, témoignant d'une expérience spécifique.
• Les victimes algériennes de la guerre d'Algérie sont numériquement supérieures aux victimes françaises, avec environ 135 000 à 140 000 morts algériens contre environ 24 600 morts français.
• Les mémoires des harkis et des Pieds-Noirs sont souvent marginalisées ou conflictuelles dans le récit officiel français, marqué par une volonté d'oubli ou d'amnésie collective après la guerre.

💡 À retenir

Les mémoires spécifiques des harkis et des Pieds-Noirs, souvent marginalisées, révèlent les disparités et les tensions dans la manière dont la guerre d'Algérie est commémorée et reconnue en France.

📖 7. Évolution des mémoires algériennes et françaises entre oubli et obsessions (1960-1970)

🔑 Notions clés & Définitions

• Monument des martyrs : Structure érigée en 1982 à Alger pour honorer les personnes mortes durant la guerre d'indépendance, servant de lieu officiel de commémoration et symbole de l'unité nationale.
• Algérie : Pays ayant obtenu son indépendance en 1962, où la mémoire officielle valorise la guerre d'indépendance menée par le FLN, notamment à travers des monuments, des fêtes nationales et une représentation unifiée du peuple.

📝 Points essentiels

• En France, une amnistie collective (lois 1962-82) et une censure ont favorisé l'oubli, avec le remplacement du terme 'guerre' par 'révolte' dans le vocabulaire officiel.
• Les ouvrages et films évoquant la torture ou la guerre d'Algérie ont été censurés ou retardés, comme La Question ou La Bataille d’Alger, censuré pendant 4 ans en France.
• Les historiens français, comme Pierre Vidal-Naquet, ont commencé à travailler sur la guerre dès les années 1970, malgré la censure et le manque d’archives.
• En Algérie, la mémoire officielle, notamment après 1962, valorise la guerre d’indépendance, avec la construction du Monument des martyrs en 1982 et la célébration de fêtes nationales unifiant le peuple.

💡 À retenir

Les mémoires françaises ont été marquées par l'oubli et la censure dans les années 1960-70, tandis que la mémoire officielle algérienne glorifie la guerre d’indépendance, avec une construction monumentale et une unification nationale.

📖 8. Réveil des mémoires et reconnaissance officielle des violences de la guerre d’Algérie depuis les années 1980

🔑 Notions clés & Définitions

• Reconnaissance mémorielle : Processus politique et sociale par lequel un État ou une société admet officiellement et intègre dans sa mémoire collective les événements et responsabilités liés à un passé conflictuel, notamment les violences et souffrances subies.
• Réveil mémoires : Phénomène historique caractérisé par la multiplication des travaux d'historiens et la mobilisation des groupes concernés qui conduisent à une prise de conscience et à une reconnaissance publique des faits jusque-là occultés ou minorés.
• Guerre d’Algérie : Conflit armé entre la France et les mouvements indépendantistes algériens, qui s'est déroulé de 1954 à 1962, marqué par des violences, des tortures et des divisions profondes, et dont la reconnaissance officielle en France a été progressive à partir des années 1980.

📝 Points essentiels

• Depuis les années 1980, les groupes de mémoire tels que les harkis, les Pieds-Noirs et les anciens combattants se mobilisent pour obtenir une reconnaissance officielle de leur histoire.
• Les historiens jouent un rôle majeur dans le réveil des mémoires en publiant des travaux sur la torture et les violences pendant la guerre d’Algérie.
• La France reconnaît officiellement la guerre d’Algérie dans les manuels scolaires à partir de 1983.
• Des lois et déclarations présidentielles reconnaissent progressivement la responsabilité française dans certaines violences et abandons, notamment en 1999, 2002, 2016 et 2017.
• Cette reconnaissance suscite des controverses politiques, notamment à droite et à l’extrême droite, qui critiquent la mise en cause de la France comme coupable.

💡 À retenir

Les historiens jouent un rôle majeur dans le réveil des mémoires en publiant des travaux sur la torture et les violences pendant la guerre d’Algérie.

📖 9. Controverses politiques et sociales autour de la reconnaissance mémorielle en France

🔑 Notions clés & Définitions

📝 Points essentiels

• Les travaux de chercheurs comme Benjamin Stora, Raphaëlle Branche et Sylvie Thénault ont contribué à la reconnaissance officielle des violences et des tortures en Algérie, influençant la politique mémorielle.
• La reconnaissance officielle des violences de la guerre d’Algérie provoque des critiques de la droite et de l’extrême droite françaises.

💡 À retenir

Le réveil des mémoires en France dans les années 1980 et 2000 a été marqué par la revendication de reconnaissance pour divers groupes, influençant la reconnaissance officielle des violences de la guerre d'Algérie.

📖 10. Remise en cause et renouvellement des mémoires en Algérie depuis les années 1990

🔑 Notions clés & Définitions

📝 Points essentiels

• Depuis les années 1990, la mémoire officielle algérienne est remise en cause par la jeunesse et certains historiens, notamment à travers la contestation des récits officiels et la réhabilitation de figures oubliées comme Messali Hadj.
• Les archives étant rares ou détruites, la recherche historique sur la guerre d’Algérie est compliquée, ce qui alimente la contestation des versions officielles.
• Les mémoires évoluent dans un contexte de guerre civile et de contestation politique, avec une réévaluation des figures et des événements tabous comme la torture et le rôle des harkis.

💡 À retenir

Depuis les années 1990, la contestation des mémoires officielles en Algérie reflète un contexte politique et social en mutation, avec une remise en cause des récits officiels et une réhabilitation de figures oubliées.

📖 11. Tentatives de réconciliation mémorielle franco-algérienne par les historiens et les politiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Réconciliation mémorielle : processus visant à apaiser les tensions liées aux souvenirs divergents ou conflictuels d’un événement historique, notamment entre la France et l’Algérie, en cherchant à établir un dialogue ou une reconnaissance mutuelle.

• Travaux historiques communs : collaborations entre historiens français et algériens qui aboutissent à la publication d’ouvrages conjoints, visant à faire évoluer ou à dépasser les mémoires conflictuelles, comme ceux sur la guerre d’Algérie.

• Initiatives politiques de mémoire : actions entreprises par des responsables politiques, telles que des lois ou des déclarations, pour reconnaître ou symboliquement réparer les blessures liées à la mémoire collective, comme la reconnaissance de responsabilités ou de génocides coloniaux.

📝 Points essentiels

• Des historiens français et algériens collaborent pour publier des ouvrages communs, notamment sur la guerre d’Algérie, comme « La Guerre d’Algérie (1954-2004) : la fin de l’amnésie » de Benjamin Stora et Mohammed Harbi, afin de faire évoluer la perception collective de cet épisode.

• Des initiatives politiques, notamment sous Emmanuel Macron en 2017, visent à apaiser les relations entre la France et l’Algérie en reconnaissant certaines responsabilités françaises, telles que la mort de Maurice Audin ou l’abandon des harkis. Ces démarches s’inscrivent dans un contexte où, malgré ces efforts, des tensions fortes persistent, notamment autour de la reconnaissance de génocides coloniaux. La reconnaissance officielle par l’État français de certains faits historiques, comme la responsabilité dans la mort de Maurice Audin ou l’indemnisation des harkis, suscite des critiques politiques, notamment de la droite et de l’extrême droite, qui y voient une mise en cause de la crédibilité de la France.

• En Algérie, à partir des années 1990, la remise en cause de la mémoire officielle s’accélère, notamment à cause de la guerre civile et de la fracture nationale. La jeunesse, majoritaire dans le pays, rejette souvent cette mémoire officielle, qu’elle perçoit comme un outil de légitimation du pouvoir. Par ailleurs, des travaux historiques mettent en lumière des aspects tabous, comme l’utilisation de la torture par le FLN ou la place des femmes, et réhabilitent des figures politiques oubliées, telles que Messali Hadj.

• En 2019, le mouvement du Hirak en Algérie, avec ses manifestations contre Bouteflika, reprend le slogan « Un seul héros : le peuple », symbole d’un rejet de la mémoire officielle et d’une volonté de réappropriation de l’histoire par la jeunesse. Ces différentes initiatives, qu’elles soient politiques ou historiques, cherchent à réconcilier les mémoires divergentes, mais restent souvent conflictuelles en raison des enjeux politiques, sociaux et diplomatiques liés à cette mémoire.

💡 À retenir

Les tentatives de réconciliation mémorielle entre la France et l’Algérie, qu’elles soient menées par des historiens ou des politiques, montrent des efforts pour dépasser les mémoires conflictuelles, mais rencontrent des limites liées à la complexité des enjeux politiques, sociaux et diplomatiques.

📖 12. Enjeux contemporains des mémoires conflictuelles : politique, diplomatie et société

🔑 Notions clés & Définitions

📝 Points essentiels

• Les mémoires conflictuelles continuent d’avoir des répercussions sur la politique intérieure et les relations diplomatiques, en étant mobilisées pour des objectifs politiques, diplomatiques et sociaux.
• Les débats mémoriels influencent les politiques de reconnaissance, d’indemnisation et de commémoration, avec une société civile de plus en plus impliquée dans la revendication et la construction des mémoires.
• Les mémoires évoluent en fonction des contextes historiques et géopolitiques, et ne sont pas figées, pouvant devenir conflictuelles.

💡 À retenir

Les mémoires conflictuelles en Algérie jouent un rôle actuel en tant que facteurs d’influence politique, diplomatique et sociale, en évoluant selon les contextes.

🧩 Compléments de couverture

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19. Détail source à réviser : reconnaître → csq : Turquie n’adhère par à l’EU tant qu’elle ne reconnaît pas génocdes ( csq pol et diplo ) → reconnu par 30 pays ajrd II- Histoire et memoire de la guerre d Algerie’ 1- La guerre d’Algérie : une « opérat (Source: "reconnaître → csq : Turquie n’adhère par à l’EU tant qu’elle ne reconnaît pas génocdes ( csq pol et diplo ) → reconnu par 30 pays ajrd II- Histoire et memoire de la guerre d Algerie’ 1- La guerre d’Algérie : une « opération de pacification » Doc 3 → BD + schéma causes + origines guerre VOIR SCHÉMA CORRIGE COURS ⇒ ⇒ !!! Doc 4 → vidéo + questionnaire La")
20. Détail source à réviser : de pacification » Doc 3 → BD + schéma causes + origines guerre VOIR SCHÉMA CORRIGE COURS ⇒ ⇒ !!! Doc 4 → vidéo + questionnaire La guerre en 8 dates ⇒ guerre Algérie provoque dès le dbt des débats historiographiques ( his (Source: "de pacification » Doc 3 → BD + schéma causes + origines guerre VOIR SCHÉMA CORRIGE COURS ⇒ ⇒ !!! Doc 4 → vidéo + questionnaire La guerre en 8 dates ⇒ guerre Algérie provoque dès le dbt des débats historiographiques ( historiens pas d’accord ) +⇒ ⇒ débats mémoriels → nb morts liés à la guerre → bcp plus victime soldats algériens que français (")
21. Détail source à réviser : ( historiens pas d’accord ) +⇒ ⇒ débats mémoriels → nb morts liés à la guerre → bcp plus victime soldats algériens que français ( environ 135-140 000 contre environ 24 600 ) Harkis = algériens enrôlés dans armée français (Source: "( historiens pas d’accord ) +⇒ ⇒ débats mémoriels → nb morts liés à la guerre → bcp plus victime soldats algériens que français ( environ 135-140 000 contre environ 24 600 ) Harkis = algériens enrôlés dans armée française 2- La question des mémoires de la guerre d’Algérie Doc 5 → BD + tableau + correction COURS ⇒ !!! 3- Des mémoires qui ne cessent")
22. Détail source à réviser : française 2- La question des mémoires de la guerre d’Algérie Doc 5 → BD + tableau + correction COURS ⇒ !!! 3- Des mémoires qui ne cessent d’évoluer et le travail des historiens A) 1960’s-70’s : entre oubli et obsessions (Source: "française 2- La question des mémoires de la guerre d’Algérie Doc 5 → BD + tableau + correction COURS ⇒ !!! 3- Des mémoires qui ne cessent d’évoluer et le travail des historiens A) 1960’s-70’s : entre oubli et obsessions mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS")
23. Détail source à réviser : mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : v (Source: "mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée")
24. Détail source à réviser : : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censu (Source: ": volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg,")
25. Détail source à réviser : + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt g Malgré tt → 1er histo (Source: "+ censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt g Malgré tt → 1er histo travaillent sur sujet Pierre Vidal-Naquet , publie en 1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La")
26. Détail source à réviser : histo travaillent sur sujet Pierre Vidal-Naquet , publie en 1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La Bataille d’Alger, Gillo Pontecorvo, 1966 inspiré d’un livre d’un chef⇒ indépen (Source: "histo travaillent sur sujet Pierre Vidal-Naquet , publie en 1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La Bataille d’Alger, Gillo Pontecorvo, 1966 inspiré d’un livre d’un chef⇒ indépendantiste algérien guerre vu par un chef du FLN⇒ censuré pdnt 4 ans en Fr MAIS attentats ds cinémas qui le projettent⇒ 1ère diffusion TV")
27. Détail source à réviser : algérien guerre vu par un chef du FLN⇒ censuré pdnt 4 ans en Fr MAIS attentats ds cinémas qui le projettent⇒ 1ère diffusion TV frçs =2004⇒ à l’internatio = très bien reçue + reçoit nbrx prix⇒ film culte en Algérie⇒ EN AL (Source: "algérien guerre vu par un chef du FLN⇒ censuré pdnt 4 ans en Fr MAIS attentats ds cinémas qui le projettent⇒ 1ère diffusion TV frçs =2004⇒ à l’internatio = très bien reçue + reçoit nbrx prix⇒ film culte en Algérie⇒ EN ALGÉRIE 1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? construction")
28. Détail source à réviser : Algérie⇒ EN ALGÉRIE 1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? construction monument⇒ → 1982 : « monument des martyrs » à Alger avec nom personnes mortes p (Source: "Algérie⇒ EN ALGÉRIE 1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? construction monument⇒ → 1982 : « monument des martyrs » à Alger avec nom personnes mortes pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête nationale de l’indépendance → 1er novembre = fête de la révolution mise")
29. Détail source à réviser : pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête nationale de l’indépendance → 1er novembre = fête de la révolution mise en avt act° + combattant du FLN⇒ négation totale division algériens pdnt guerre⇒ s (Source: "pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête nationale de l’indépendance → 1er novembre = fête de la révolution mise en avt act° + combattant du FLN⇒ négation totale division algériens pdnt guerre⇒ slogan qui s’impose en Algérie → «⇒ Un Seul Héros Le Peuple » → montre unification peuple algérien dans indépendance Cette vision de a g")
30. Détail source à réviser : slogan qui s’impose en Algérie → «⇒ Un Seul Héros Le Peuple » → montre unification peuple algérien dans indépendance Cette vision de a g = utilisé par FLN pour prendre et garder le pvr Malgré tt → certains histo algérien (Source: "slogan qui s’impose en Algérie → «⇒ Un Seul Héros Le Peuple » → montre unification peuple algérien dans indépendance Cette vision de a g = utilisé par FLN pour prendre et garder le pvr Malgré tt → certains histo algériens essayent de remettre en cause / nuancer ces mémoires Mohammed Harbi → histo algé exilé en Fr pour travailler sur livre⇒ → tente")
31. Détail source à réviser : algériens essayent de remettre en cause / nuancer ces mémoires Mohammed Harbi → histo algé exilé en Fr pour travailler sur livre⇒ → tente publié livre sur FLN mais est menacé en Alg → censure certains chiffres des histo (Source: "algériens essayent de remettre en cause / nuancer ces mémoires Mohammed Harbi → histo algé exilé en Fr pour travailler sur livre⇒ → tente publié livre sur FLN mais est menacé en Alg → censure certains chiffres des histo Prblm = peu d’archive en archives car → détruites → majo algé = illettrée archives = françaises⇒ B) Dps les 1980’s : entre « réveil des")
32. Détail source à réviser : Prblm = peu d’archive en archives car → détruites → majo algé = illettrée archives = françaises⇒ B) Dps les 1980’s : entre « réveil des mémoires « et reconnaissance mémorielle EN FRANCE 1980’s = réveil des grps de mémoir (Source: "Prblm = peu d’archive en archives car → détruites → majo algé = illettrée archives = françaises⇒ B) Dps les 1980’s : entre « réveil des mémoires « et reconnaissance mémorielle EN FRANCE 1980’s = réveil des grps de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à leurs descendants ( orga manif,")
33. Détail source à réviser : de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à leurs descendants ( orga manif, pétitions …. ) veulent reconnaissance + indemnisation par gouv fr⇒ → mémoire des Pi (Source: "de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à leurs descendants ( orga manif, pétitions …. ) veulent reconnaissance + indemnisation par gouv fr⇒ → mémoire des Pieds-Noirs ( chansons, films, documentaires …. ) → mémoires de l’armée mémoires du général Aussaresses , 2000 → raconte les torturent⇒ qu’il")
34. Détail source à réviser : Pieds-Noirs ( chansons, films, documentaires …. ) → mémoires de l’armée mémoires du général Aussaresses , 2000 → raconte les torturent⇒ qu’il a faites sur les algériens «⇒ aveux public » Réveil mémoires = rôle majeur des (Source: "Pieds-Noirs ( chansons, films, documentaires …. ) → mémoires de l’armée mémoires du général Aussaresses , 2000 → raconte les torturent⇒ qu’il a faites sur les algériens «⇒ aveux public » Réveil mémoires = rôle majeur des histo avc bcp travaux sur sujets peu étudiés Benjamin Stora «⇒ La Gangrène et l’Oubli » Raphaëlle Branche «⇒ La Torture et l’Armée")
35. Détail source à réviser : des histo avc bcp travaux sur sujets peu étudiés Benjamin Stora «⇒ La Gangrène et l’Oubli » Raphaëlle Branche «⇒ La Torture et l’Armée pendant la Guerre d’Algérie » Sylvie Thénault «⇒ Violences Ordinaires dans l’Algérie (Source: "des histo avc bcp travaux sur sujets peu étudiés Benjamin Stora «⇒ La Gangrène et l’Oubli » Raphaëlle Branche «⇒ La Torture et l’Armée pendant la Guerre d’Algérie » Sylvie Thénault «⇒ Violences Ordinaires dans l’Algérie Coloniale » CSQ réveil mémoires → force gouv fr à reconnaître et admettre officiellement ce qui s’est passé en Algérie politique de")
36. Détail source à réviser : Coloniale » CSQ réveil mémoires → force gouv fr à reconnaître et admettre officiellement ce qui s’est passé en Algérie politique de reconnaissance mémorielle⇒ → 1983 : guerre Alg rentre ds manuels et prog scolaires → 199 (Source: "Coloniale » CSQ réveil mémoires → force gouv fr à reconnaître et admettre officiellement ce qui s’est passé en Algérie politique de reconnaissance mémorielle⇒ → 1983 : guerre Alg rentre ds manuels et prog scolaires → 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en")
37. Détail source à réviser : → 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en Algérie → 2002 : inaugurat° mémorielle aux soldats fr + harkis par J.Chirac → 2012 : F. (Source: "→ 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en Algérie → 2002 : inaugurat° mémorielle aux soldats fr + harkis par J.Chirac → 2012 : F.Hollande reconnaît officiellement que la FR est responsable des violence policière durant les manifs à Paris malgré couvre feu → 2016 :")
38. Détail source à réviser : : F.Hollande reconnaît officiellement que la FR est responsable des violence policière durant les manifs à Paris malgré couvre feu → 2016 : F.Hollande reconnaît responsabilité Fr dans abandon des harkis → 2017 : E.Macron (Source: ": F.Hollande reconnaît officiellement que la FR est responsable des violence policière durant les manifs à Paris malgré couvre feu → 2016 : F.Hollande reconnaît responsabilité Fr dans abandon des harkis → 2017 : E.Macron reconnaît responsabilité Fr dans mort de Maurice Audin ( jeune militant ) : loi pour indemniser les harkis MAIS → cette reconnaissance")
39. Détail source à réviser : reconnaît responsabilité Fr dans mort de Maurice Audin ( jeune militant ) : loi pour indemniser les harkis MAIS → cette reconnaissance mémorielle par Etats engendre critiques des opposants politiques ( surtout la droite (Source: "reconnaît responsabilité Fr dans mort de Maurice Audin ( jeune militant ) : loi pour indemniser les harkis MAIS → cette reconnaissance mémorielle par Etats engendre critiques des opposants politiques ( surtout la droite + extrême droite )⇒ → juge que ça rend la France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp")
40. Détail source à réviser : la droite + extrême droite )⇒ → juge que ça rend la France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp mémoriels⇒ histo⇒ EN ALGÉRIE Dps 1990’s = dbt remise en cause PK ? guerre civ (Source: "la droite + extrême droite )⇒ → juge que ça rend la France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp mémoriels⇒ histo⇒ EN ALGÉRIE Dps 1990’s = dbt remise en cause PK ? guerre civile dbt 1990’s → fracture pays contredit unification⇒ ⇒ jeunesse → majo dans pays → n’accepte plus mémoire officielle défendue pr pvr qui")
41. Détail source à réviser : civile dbt 1990’s → fracture pays contredit unification⇒ ⇒ jeunesse → majo dans pays → n’accepte plus mémoire officielle défendue pr pvr qui assoit sa⇒ légitimité dessus + en + histo travaillent sur sujets Réhabilitation (Source: "civile dbt 1990’s → fracture pays contredit unification⇒ ⇒ jeunesse → majo dans pays → n’accepte plus mémoire officielle défendue pr pvr qui assoit sa⇒ légitimité dessus + en + histo travaillent sur sujets Réhabilitation figures politiques oubliés Messali Hadj ( chef MNA )⇒ Révélation sur aspects cachés de la guerre ==>utilisation torture par FLN sujets")
42. Détail source à réviser : figures politiques oubliés Messali Hadj ( chef MNA )⇒ Révélation sur aspects cachés de la guerre ==>utilisation torture par FLN sujets restent tabou → harkis +⇒ ? place des femmes 2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie mani (Source: "figures politiques oubliés Messali Hadj ( chef MNA )⇒ Révélation sur aspects cachés de la guerre ==>utilisation torture par FLN sujets restent tabou → harkis +⇒ ? place des femmes 2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial →")
43. Détail source à réviser : manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de (Source: "manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒")
44. Détail source à réviser : de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Moh (Source: "de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E. Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg")
45. Détail source à réviser : et Mohammed Harbi act° E. Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt (Source: "et Mohammed Harbi act° E. Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas")
46. Détail source à réviser : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas figées + évoluent en fon (Source: "gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas figées + évoluent en fonct° + des contexte histo et géopo⇒ peuvent être conflictuelles⇒ → ex : la ? Des M des bombes atomiques de Hiroshima et Nagasaki")
47. Détail source à réviser : 2014 = 100ème anniv début 1GM construction + inauguration d’une statut de Gavrilo Princip⇒ Inauguration = présence représentants Etat seul + popu serbe G (Source: "2014 = 100ème anniv début 1GM construction + inauguration d’une statut de Gavrilo Princip⇒ Inauguration = présence représentants Etat seul + popu serbe G")
48. Détail source à réviser : ar gouv → mémoire des combattants → mémoire des civils et/ou victimes CSQ → risque tensions voir des conflits entre ces diff grp guerre des mémoires⇒ → nbrx enjeux → identitaires → sociaux → pol Face à ces enjeux et (Source: "ar gouv → mémoire des combattants → mémoire des civils et/ou victimes CSQ → risque tensions voir des conflits entre ces diff grp guerre des mémoires⇒ → nbrx enjeux → identitaires → sociaux → pol Face à ces enjeux et")
49. Détail source à réviser : Comment les historiens ont-ils contribué à les faire évoluer ? I- Causes de la 1GM ; debat historique et enjeux politiques 1- Des causes multiples et controversées Causes 1GM → assassinat archiduc François Ferdinand par (Source: "Comment les historiens ont-ils contribué à les faire évoluer ? I- Causes de la 1GM ; debat historique et enjeux politiques 1- Des causes multiples et controversées Causes 1GM → assassinat archiduc François Ferdinand par étudiant serbe → 28/06/1914 ( élément déclencheur ) → volont")
50. Détail source à réviser : 1914 ( élément déclencheur ) → volonté vengeance des fr à l’égard des all → dps guerre franco-prussienne de 1870 → perte Alsace-Lorraine ( défaite Nap III ) → mécanisme des alliances → serbes soutenus par Russie soutenus (Source: "1914 ( élément déclencheur ) → volonté vengeance des fr à l’égard des all → dps guerre franco-prussienne de 1870 → perte Alsace-Lorraine ( défaite Nap III ) → mécanisme des alliances → serbes soutenus par Russie soutenus par Fr + R-U ( Triple Entente ) → Autriche Hongrie soutenue par All soutenue par em")
51. Détail source à réviser : 1919 en signant ce traité, l’All reconnaît la totalité de sa⇒ responsabilité dans cette guerre + ses csq ( art 231 ) csq⇒ : lourde amende pour All dénonce pr All + opinion public all → l’ont⇒ surnommé « le Diktat de Vers (Source: "1919 en signant ce traité, l’All reconnaît la totalité de sa⇒ responsabilité dans cette guerre + ses csq ( art 231 ) csq⇒ : lourde amende pour All dénonce pr All + opinion public all → l’ont⇒ surnommé « le Diktat de Versailles » Ces diffs M = entrainent débats hsito sur causes de la Grande Guerre 2- Des")
52. Détail source à réviser : 231 ) csq⇒ : lourde amende pour All dénonce pr All + opinion public all → l’ont⇒ surnommé « le Diktat de Versailles » Ces diffs M = entrainent débats hsito sur causes de la Grande Guerre 2- Des débats historiques sur l’H (Source: "231 ) csq⇒ : lourde amende pour All dénonce pr All + opinion public all → l’ont⇒ surnommé « le Diktat de Versailles » Ces diffs M = entrainent débats hsito sur causes de la Grande Guerre 2- Des débats historiques sur l’Histoire de la Grande Guerre Doc 2 → textes + tableau corr")
53. Détail source à réviser : ) → artiste all Käthe Kollwitz → se dvp surtout aprs 2GM avc dvpt M communes franco-all par des rencontres → 1962 → rencontre CDGaulle et K (Source: ") → artiste all Käthe Kollwitz → se dvp surtout aprs 2GM avc dvpt M communes franco-all par des rencontres → 1962 → rencontre CDGaulle et K")
54. Détail source à réviser : 1984 → rencontre H (Source: "1984 → rencontre H")
55. Détail source à réviser : 1917 ) , + 1M de morts ,⇒ n’est pas reconnu pas tt le mode, refus Etat Turcs de la reconnaître → csq : Turquie n’adhère par à l’EU tant qu’elle ne reconnaît pas génocdes ( csq pol et diplo ) → reconnu par 30 pays ajrd II (Source: "1917 ) , + 1M de morts ,⇒ n’est pas reconnu pas tt le mode, refus Etat Turcs de la reconnaître → csq : Turquie n’adhère par à l’EU tant qu’elle ne reconnaît pas génocdes ( csq pol et diplo ) → reconnu par 30 pays ajrd II- Histoire et memoire de la guerre d Algerie’ 1- La guerre d’Algérie : une « opérati")
56. Détail source à réviser : 30 pays ajrd II- Histoire et memoire de la guerre d Algerie’ 1- La guerre d’Algérie : une « opération de pacification » Doc 3 → BD + schéma causes + origines guerre VOIR SCHÉMA CORRIGE COURS ⇒ ⇒ !!! Doc 4 → vidéo + quest (Source: "30 pays ajrd II- Histoire et memoire de la guerre d Algerie’ 1- La guerre d’Algérie : une « opération de pacification » Doc 3 → BD + schéma causes + origines guerre VOIR SCHÉMA CORRIGE COURS ⇒ ⇒ !!! Doc 4 → vidéo + questionnaire La guerre en 8 dates ⇒ guerre Algérie provoque dès")
57. Détail source à réviser : A) 1960’s-70’s : entre oubli et obsessions mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol t (Source: "A) 1960’s-70’s : entre oubli et obsessions mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT")
58. Détail source à réviser : 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages (Source: "1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt")
59. Détail source à réviser : 1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La Bataille d’Alger, Gillo Pontecorvo, 1966 inspiré d’un livre d’un chef⇒ indépendantiste algérien guerre vu par un chef du FLN⇒ censuré pdnt (Source: "1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La Bataille d’Alger, Gillo Pontecorvo, 1966 inspiré d’un livre d’un chef⇒ indépendantiste algérien guerre vu par un chef du FLN⇒ censuré pdnt 4 ans en Fr MAIS attentats ds cinémas qui le projettent⇒ 1ère diffusion TV frçs =20")
60. Détail source à réviser : TV frçs =2004⇒ à l’internatio = très bien reçue + reçoit nbrx prix⇒ film culte en Algérie⇒ EN ALGÉRIE 1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? constructi (Source: "TV frçs =2004⇒ à l’internatio = très bien reçue + reçoit nbrx prix⇒ film culte en Algérie⇒ EN ALGÉRIE 1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? construction monument⇒ → 1982 : « monument des martyrs » à Alger avec")
61. Détail source à réviser : du FLN⇒ négation totale division algériens pdnt guerre⇒ slogan qui s’impose en Algérie → «⇒ Un Seul Héros Le Peuple » → montre unification peuple algérien dans indépendance Cette vision de a g = utilisé par FLN pour pren (Source: "du FLN⇒ négation totale division algériens pdnt guerre⇒ slogan qui s’impose en Algérie → «⇒ Un Seul Héros Le Peuple » → montre unification peuple algérien dans indépendance Cette vision de a g = utilisé par FLN pour prendre et garder le pvr Malgré tt → certains histo algériens")
62. Détail source à réviser : B) Dps les 1980’s : entre « réveil des mémoires « et reconnaissance mémorielle EN FRANCE 1980’s = réveil des grps de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à l (Source: "B) Dps les 1980’s : entre « réveil des mémoires « et reconnaissance mémorielle EN FRANCE 1980’s = réveil des grps de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à leurs descendants ( orga manif, pétitions …")
63. Détail source à réviser : 2000 → raconte les torturent⇒ qu’il a faites sur les algériens «⇒ aveux public » Réveil mémoires = rôle majeur des histo avc bcp travaux sur sujets peu étudiés Benjamin Stora «⇒ La Gangrène et l’Oubli » Raphaëlle Branche (Source: "2000 → raconte les torturent⇒ qu’il a faites sur les algériens «⇒ aveux public » Réveil mémoires = rôle majeur des histo avc bcp travaux sur sujets peu étudiés Benjamin Stora «⇒ La Gangrène et l’Oubli » Raphaëlle Branche «⇒ La Torture et l’Armée pendant la Guerre d’Algérie » Sylvie Thénault «⇒ Violences")
64. Détail source à réviser : 1983 : guerre Alg rentre ds manuels et prog scolaires → 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en Algérie → 2002 : inaugurat° mémor (Source: "1983 : guerre Alg rentre ds manuels et prog scolaires → 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en Algérie → 2002 : inaugurat° mémorielle aux soldats fr + harkis par J")
65. Détail source à réviser : Hollande reconnaît officiellement que la FR est responsable des violence policière durant les manifs à Paris malgré couvre feu → 2016 : F. (Source: "Hollande reconnaît officiellement que la FR est responsable des violence policière durant les manifs à Paris malgré couvre feu → 2016 : F.")
66. Détail source à réviser : litiques ( surtout la droite + extrême droite )⇒ → juge que ça rend la France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp mémoriels⇒ histo⇒ EN ALGÉRIE Dps 1990’s = dbt remise en ca (Source: "litiques ( surtout la droite + extrême droite )⇒ → juge que ça rend la France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp mémoriels⇒ histo⇒ EN ALGÉRIE Dps 1990’s = dbt remise en cause PK ? guerre civile dbt 1990’s → fractu")
67. Détail source à réviser : 2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs an (Source: "2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier")
68. Détail source à réviser : er les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E. Macron → 2017⇒ : veut apaise (Source: "er les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E. Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = t")
69. Détail source à réviser : Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas figées + évoluent en fonct° + des contexte histo et géopo⇒ peuvent être conflictuelles⇒ → ex : la ? Des M des b (Source: "Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas figées + évoluent en fonct° + des contexte histo et géopo⇒ peuvent être conflictuelles⇒ → ex : la ? Des M des bombes atomiques de Hiroshima et Nagasaki Smeezington")
70. Détail source à réviser : E. Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gou (Source: "E. Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas figées + évoluent en fo...")
71. Détail source à réviser : 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E (Source: "1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E")
72. Détail source à réviser : 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se r (Source: "2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → so")
73. Détail source à réviser : France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp mémoriels⇒ histo⇒ EN ALGÉRIE Dps 1990’s = dbt remise en cause PK ? guerre civile dbt 1990’s → fracture pays contredit unification (Source: "France comme étant « coupable » de cette guerre , certaine perte de crédibilité autres grp mémoriels⇒ histo⇒ EN ALGÉRIE Dps 1990’s = dbt remise en cause PK ? guerre civile dbt 1990’s → fracture pays contredit unification⇒ ⇒ jeunesse → majo dans pays → n’accepte plus mémoire offic")
74. Détail source à réviser : Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1 (Source: "Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier les diff mémoires CMT ? grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohamme")
75. Détail source à réviser : 1960’s-70’s : entre oubli et obsessions mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs (Source: "1960’s-70’s : entre oubli et obsessions mémorielles Aprs guerre en 1962 → Fr et Algé = obtf similaire et classique unifier nation + taire division (montrer un visage uni )⇒ MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = enc")
76. Détail source à réviser : y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 (Source: "y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nie")
77. Détail source à réviser : 1980’s : entre « réveil des mémoires « et reconnaissance mémorielle EN FRANCE 1980’s = réveil des grps de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à leurs descen (Source: "1980’s : entre « réveil des mémoires « et reconnaissance mémorielle EN FRANCE 1980’s = réveil des grps de mémoire qui veulent se faire entendre + avoir reconnaissance Grp mémoire → mémoire des harkis grâce à leurs descendants ( orga manif, pétitions …")
78. Détail source à réviser : 1990’s = dbt remise en cause PK (Source: "1990’s = dbt remise en cause PK")
79. Détail source à réviser : 83 : guerre Alg rentre ds manuels et prog scolaires → 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en Algérie → 2002 : inaugurat° mémorie (Source: "83 : guerre Alg rentre ds manuels et prog scolaires → 1999 : 1ère fois que Etat Fr par le « guerre d’Algérie » : loi accordant statut anciens combattants aux soldats ayant combattus en Algérie → 2002 : inaugurat° mémorielle aux soldats fr + harkis par J.Chirac → 2012 :")
80. Détail source à réviser : MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationa (Source: "MAIS → façon d'y parvenir = trs diff + pol trs diff EN FRANCE Pol + mémoires frçses : volonté d'oublie → "amnésie collective" = encouragée par Etats⇒ CMT ? publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées")
81. Détail source à réviser : 1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT (Source: "1962 = indépendance + prise pvr par militaires FLN⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT")
82. Détail source à réviser : Axe 1 : Histoire et mémoires des conflits Introduction Reportage « Attentat de Sarajevo : Gavrilo Princip, héros ou terroriste ? » → 1GM déclenchée avec assassinat Archiduc François Ferdinand → 2014 = 100ème anniv début (Source: "Axe 1 : Histoire et mémoires des conflits Introduction Reportage « Attentat de Sarajevo : Gavrilo Princip, héros ou terroriste ? » → 1GM déclenchée avec assassinat Archiduc François Ferdinand → 2014 = 100ème anniv début 1GM construction + inauguration d’une statut de Gavrilo Princip⇒ Inaug")
83. Détail source à réviser : publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par (Source: "publicatio lois d'amnisties ( 1962-82) voté par Assembée Nationale⇒ → Décret 22 mars 1962 tout les actes de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt g Malgré tt → 1e")
84. Détail source à réviser : 1982 : « monument des martyrs » à Alger avec nom personnes mortes pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête nationale de l’indépendance → 1er novembre = fête de la révolution mise en avt act° + co (Source: "1982 : « monument des martyrs » à Alger avec nom personnes mortes pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête nationale de l’indépendance → 1er novembre = fête de la révolution mise en avt act° + combattant du FLN⇒ négation totale division algériens pdnt guerre⇒ slogan qui s’impose")
85. Détail source à réviser : ⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? construction monument⇒ → 1982 : « monument des martyrs » à Alger avec nom personnes mortes pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête natio (Source: "⇒ Mise en place vision glorieuse + héroïque de la g CMT ? construction monument⇒ → 1982 : « monument des martyrs » à Alger avec nom personnes mortes pour indépendance cérémonies de commémoration⇒ → 5 juillet = fête nationale de l’indépendance → 1er novembre = fête de la rév")
86. Détail source à réviser : Réhabilitation figures politiques oubliés Messali Hadj ( chef MNA )⇒ Révélation sur aspects cachés de la guerre ==>utilisation torture par FLN sujets restent tabou → harkis +⇒ ? place des femmes 2019 : dbt mouv du Hirak (Source: "Réhabilitation figures politiques oubliés Messali Hadj ( chef MNA )⇒ Révélation sur aspects cachés de la guerre ==>utilisation torture par FLN sujets restent tabou → harkis +⇒ ? place des femmes 2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ re")
87. Détail source à réviser : grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E (Source: "grâce aux travaux d’histo fr et alg → publient livres communs⇒ «⇒ La Guerre d’Algérie ( 1954-2004 ) : la fin de l’amnési », Benjamin Stora et Mohammed Harbi act° E")
88. Détail source à réviser : ployés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt g Malgré tt → 1er histo travaillent sur suj (Source: "ployés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt g Malgré tt → 1er histo travaillent sur sujet Pierre Vidal-Naquet , publie en 1972 «⇒ La")
89. Détail source à réviser : s pdnt g Malgré tt → 1er histo travaillent sur sujet Pierre Vidal-Naquet , publie en 1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La Bataille d’Alger, Gillo Pontecorvo, 1966 inspiré d’un (Source: "s pdnt g Malgré tt → 1er histo travaillent sur sujet Pierre Vidal-Naquet , publie en 1972 «⇒ La Torture dans la République » ⇒ mal reçu mais pas censuré 1er film → La Bataille d’Alger, Gillo Pontecorvo, 1966 inspiré d’un livre d’un chef⇒ indépendantiste algérien guerre vu par un chef")
90. Détail source à réviser : Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs années, on assiste à (Source: "Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de rapprochements entre Alg/Fr → but : réc")
91. Détail source à réviser : 1990’s → fracture pays contredit unification⇒ ⇒ jeunesse → majo dans pays → n’accepte plus mémoire officielle défendue pr pvr qui assoit sa⇒ légitimité dessus + en + histo travaillent sur sujets Réhabilitation figures po (Source: "1990’s → fracture pays contredit unification⇒ ⇒ jeunesse → majo dans pays → n’accepte plus mémoire officielle défendue pr pvr qui assoit sa⇒ légitimité dessus + en + histo travaillent sur sujets Réhabilitation figures politiques oubliés Messali Hadj ( chef MNA )⇒ Révélation sur aspects cachés de la guer")
92. Détail source à réviser : place des femmes 2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Boute (Source: "place des femmes 2019 : dbt mouv du Hirak en Algérie manif anti Abdelaziz Bouteflika ( président )⇒ reprend slogan de 1962 → «⇒ un seul héros le peuple » → détourner de son usage initial → devient slogan uni contre Bouteflika Dps plrs années, on assiste à des tentatives de rapprochements entre Alg/Fr → but : réconcilier l")
93. Détail source à réviser : Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv f (Source: "Macron → 2017⇒ : veut apaiser relations entre Fr et anciennes colonies MAIS malgré ces efforts → tension avec Alg = trs fortes 2005⇒ : gouv alg exige reconnaissance d’un génocide en Algérie pdnt la colonisation au gouv fr Fr se rapproche de Maroc⇒ Histoire et Mémoires au centre de nbrx enjeux⇒ → pol → diplo → sociaux ne sont pas figées + évoluent en fonct...")
94. Détail source à réviser : I- Causes de la 1GM ; debat historique et enjeux politiques 1- Des causes multiples et controversées Causes 1GM → assassinat archiduc François Ferdinand par étudiant serbe → 28/06/1914 ( élément déclencheur ) → volonté v (Source: "I- Causes de la 1GM ; debat historique et enjeux politiques 1- Des causes multiples et controversées Causes 1GM → assassinat archiduc François Ferdinand par étudiant serbe → 28/06/1914 ( élément déclencheur ) → volonté vengeance des fr à l’égard des all → dps guerre franco-prussienne de 1870 → perte Alsace-Lorraine ( défaite Nap III ) → mécanisme des alli...")
95. Détail source à réviser : s de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par a (Source: "s de la Fr = oubliées⇒ nier les faits + censure⇒ → voca employés →pas emploi officiel mot « guerre » = remplacée par « révolte » → censure ouvrages « La Question » , Henri Alleg, 1958 pdnt 10 ans→ évocation torture par armée frçs pdnt g Malgré tt → 1er histo t")
96. L'assassinat de l'archiduc François Ferdinand par l'étudiant serbe Gavrilo Princip a eu lieu le 28/06/1914. (Source: "assassinat archiduc François Ferdinand par étudiant serbe → 28/06/1914 ( élément déclencheur )")

📅 Repères chronologiques

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison des mémoires de la guerre d'Algérie

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre mémoire officielle et mémoire populaire
2. Mélange des enjeux identitaires, sociaux et politiques
3. Confusion entre les différentes victimes et leurs mémoires
4. Oublier la diversité des mémoires selon les groupes sociaux
5. Confusion entre les causes de la guerre et ses mémoires
6. Minimiser l'importance des enjeux mémoriels dans la politique
7. Négliger le rôle des historiens dans la confrontation des mémoires

✅ Checklist Examen

1. Comprendre la diversité des mémoires liées aux conflits
2. Identifier les enjeux identitaires, sociaux et politiques
3. Analyser le rôle de l'historien dans la gestion des mémoires
4. Connaître les dates clés de la Première Guerre mondiale
5. Étudier les mémoires conflictuelles de la guerre d'Algérie
6. Comparer les mémoires des Pieds-Noirs et des harkis
7. Suivre l'évolution des mémoires en Algérie et en France
8. Examiner les tentatives de réconciliation franco-algérienne
9. Analyser l'impact des commémorations sur la mémoire collective
10. Comprendre la construction progressive des mémoires