QCM : Météo, climats et zones climatiques (8 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Deux surfaces de même aire reçoivent un rayon solaire, l’une à l’équateur et l’autre près d’un pôle. Où l’énergie reçue par unité de surface est-elle la plus importante ?

Elle est identique, car les deux surfaces ont la même aire
À l’équateur, où le rayon éclaire une surface plus petite
Près du pôle, où le rayon éclaire une surface plus petite
Elle est plus importante près du pôle, où le rayon s’étale davantage

À l’équateur, où le rayon éclaire une surface plus petite

Explication

À l’équateur, l’énergie solaire reçue par une surface donnée est plus importante, car un rayon y éclaire une surface plus petite. Près des pôles, le rayon s’étale sur une surface plus grande et l’énergie reçue par unité de surface diminue.

2. Quelle méthode caractérise la climatologie lorsqu’elle étudie le climat d’un pays ?

Relever les phénomènes atmosphériques d’une région sur une semaine
Décrire les conditions atmosphériques d’une ville pendant quelques heures
Prévoir l’évolution quotidienne du temps dans une zone restreinte
Calculer des moyennes atmosphériques sur au moins 25 à 30 ans à l’échelle d’une vaste zone

Calculer des moyennes atmosphériques sur au moins 25 à 30 ans à l’échelle d’une vaste zone

Explication

La climatologie caractérise le climat au moyen de moyennes des phénomènes atmosphériques calculées sur au moins 25 à 30 ans et sur une vaste zone. Une description à l’échelle d’une ville et de quelques heures relève plutôt de la météorologie.

3. Une région présente un climat océanique, un climat continental et un climat méditerranéen. À quelle zone climatique ces climats appartiennent-ils ?

À la zone chaude
À la zone froide
À la zone tempérée
À la zone équatoriale

À la zone tempérée

Explication

Les climats océanique, continental et méditerranéen sont les climats de la zone tempérée. La zone chaude comprend notamment les climats équatorial, tropical et désertique.

4. En se déplaçant de l’équateur vers les pôles, comment évolue généralement l’énergie solaire reçue par une surface donnée ?

Elle augmente, car chaque rayon solaire éclaire une surface plus grande
Elle reste stable, car la quantité de rayons ne change pas
Elle diminue, car chaque rayon solaire éclaire une surface plus grande
Elle diminue, car chaque rayon solaire éclaire une surface plus petite

Elle diminue, car chaque rayon solaire éclaire une surface plus grande

Explication

L’énergie reçue par une surface donnée diminue vers les pôles, car la surface éclairée par un rayon solaire y est plus grande qu’à l’équateur. L’idée que le rayon y couvre une surface plus petite inverse le mécanisme.

5. Pourquoi les espèces vivant dans des zones climatiques différentes présentent-elles des adaptations différentes ?

Pour compenser les différences d’altitude entre les habitats
Pour maintenir la même alimentation dans tous les milieux
Pour éviter les variations de précipitations au cours de l’année
Pour supporter les conditions de chaleur ou de froid de leur zone

Pour supporter les conditions de chaleur ou de froid de leur zone

Explication

Les espèces doivent être adaptées aux températures de leur zone climatique, qu’il y fasse chaud ou froid. Une alimentation identique dans tous les milieux n’explique pas ces adaptations aux conditions thermiques.

6. Dans une région où les précipitations diminuent et les températures augmentent, quels éléments de l’environnement peuvent être affectés par ces changements climatiques ?

La végétation, la nourriture disponible et les ressources en eau
La durée du jour, l’altitude et la salinité des sols
La rotation de la Terre, les saisons et la position des continents
La composition des roches, le relief et les courants marins

La végétation, la nourriture disponible et les ressources en eau

Explication

La température et les précipitations influencent la végétation, la quantité de nourriture disponible et la disponibilité en eau. Le relief peut influencer localement le climat, mais il ne fait pas partie des éléments indiqués comme conséquences directes de ces changements.

7. Une prévision décrit les conditions atmosphériques d’une ville pour les prochains jours. Quelle discipline étudie ce type de phénomène à courte échéance et sur une zone restreinte ?

La géologie
La météorologie
La géographie humaine
La climatologie

La météorologie

Explication

La météorologie étudie les phénomènes atmosphériques à un moment donné, sur une durée allant de l’heure à la semaine et dans une zone relativement restreinte. La climatologie s’appuie plutôt sur des moyennes établies sur une longue durée et une vaste zone.

8. En allant de l’équateur vers un pôle, dans quel ordre général se succèdent les zones climatiques ?

Zone chaude, zone tempérée, zone froide
Zone froide, zone tempérée, zone chaude
Zone tempérée, zone chaude, zone froide
Zone chaude, zone froide, zone tempérée

Zone chaude, zone tempérée, zone froide

Explication

Les climats chauds se trouvent autour de l’équateur, les climats tempérés entre l’équateur et les pôles, et les climats froids aux pôles. Placer la zone froide entre l’équateur et les zones tempérées inverse sa position générale.

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Sur quelle durée la météorologie étudie-t-elle les phénomènes atmosphériques ?

D’une heure à une semaine.

Sur quelle étendue géographique la météorologie étudie-t-elle les phénomènes atmosphériques ?

Une zone relativement restreinte, comme une ville.

Quelle durée minimale la climatologie utilise-t-elle pour calculer ses moyennes ?

Au moins 25 à 30 ans.

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