Flashcards : Méthode de l’analyse harmonique (58 cartes)

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1Question

Que consiste à faire l’analyse harmonique ?

Réponse

Identifier les accords et comprendre leurs relations au sein de la tonalité.

2Question

Qu’est-ce qu’un accord en harmonie ?

Réponse

Un empilement de tierces au-dessus d’une fondamentale.

3Question

Qu’est-ce qui distingue l’état fondamental du renversement d’un accord ?

Réponse

À l’état fondamental, l’accord est réductible à une pile de tierces ; renversé, sa basse n’est pas sa fondamentale.

4Question

Que représente le chiffrage intervallique d’un accord ?

Réponse

Les intervalles entre la basse et les autres notes de l’accord.

5Question

Que révèle le chiffrage des fondamentales en chiffres romains ?

Réponse

Il situe l’accord dans la tonalité et met en évidence la grammaire tonale.

6Question

Quelle fonction tonale procure seule un posé stable ?

Réponse

La tonique.

7Question

Quel posé caractérise les fonctions de dominante et de sous-dominante ?

Réponse

Un posé instable.

8Question

Quels degrés principaux correspondent à la tonique, à la sous-dominante et à la dominante ?

Réponse

I, IV et V, respectivement.

9Question

Quelle relation entre fonctions tonales est indiquée comme non fréquente ?

Réponse

La relation de dominante vers sous-dominante.

10Question

À quels accords appartiennent les notes réelles ?

Réponse

Aux accords du cadre harmonique.

11Question

Quelles sont les cinq principales notes mélodiques étrangères ?

Réponse

La note de passage, le retard, l’appoggiature, la broderie et l’anticipation.

12Question

Qu’est-ce qu’un retard en musique ?

Réponse

Une note d’un accord qui se prolonge dans l’accord suivant avant de se résoudre sur une note réelle.

13Question

Que crée le retard avant sa résolution ?

Réponse

Une dissonance.

14Question

Sur quel degré et dans quel renversement se construit la sixte napolitaine ?

Réponse

Sur le deuxième degré abaissé, au premier renversement.

15Question

En quoi consiste la tierce picarde dans une tonalité mineure ?

Réponse

À majoriser un accord cadentiel de tonique en mineur.

16Question

Qu’est-ce qu’une dominante secondaire ?

Réponse

La dominante d’un accord autre que la tonique.

17Question

Que montre directement la notation V/XV/X ?

Réponse

L’accord visé.

18Question

Comment la notation monotonale interprète-t-elle une dominante secondaire ?

Réponse

Comme un degré majorisé de la tonalité principale.

19Question

Quel centre tonal la modulation établit-elle ?

Réponse

Un centre tonal secondaire pouvant concurrencer provisoirement la tonalité principale et contribuer fortement à la forme.

20Question

Quels critères, au-delà de la progression harmonique, permettent d’identifier une cadence ?

Réponse

Son emplacement formel, son effet d’achèvement et ses critères harmoniques et mélodiques.

21Question

Où se place généralement une cadence et quelle sensation produit-elle ?

Réponse

À la fin d’une unité phraséologique, d’une section ou d’une partie, elle produit une sensation d’achèvement.

22Question

Que délimite une cadence structurelle dans la forme musicale ?

Réponse

Les niveaux supérieurs de la forme, notamment une section ou une partie.

23Question

Quel mouvement d’accords produit la cadence parfaite à l’état fondamental ?

Réponse

V–I, préparé par une fonction sous-dominante ou pré-dominante.

24Question

Quels intervalles mélodiques accompagnent la cadence parfaite à la basse et au soprano ?

Réponse

Une quinte descendante ou une quarte ascendante à la basse, et 7–1 ou 2–1 au soprano.

25Question

Sur quels degrés le soprano aboutit-il généralement dans une cadence parfaite non conclusive ?

Réponse

Sur 3, ou plus rarement sur 5.

26Question

Quel renversement caractérise le cas le plus fréquent de cadence imparfaite ?

Réponse

V–I6.

27Question

Sur quel accord aboutit la demi-cadence ?

Réponse

Sur V, parfois orné d’un 6/4 de cadence.

28Question

Vers quel accord la basse monte-t-elle souvent dans une demi-cadence ?

Réponse

Vers V par mouvement conjoint.

29Question

Que développe le chiffrage des accords associé à l’écoute ou à l’exécution au clavier ?

Réponse

La finesse de l’écoute harmonique.

30Question

Comment la compréhension de l’harmonie et de la tonalité a-t-elle évolué ?

Réponse

Elle a varié au cours de l’histoire.

31Question

Quelles données la compréhension de l’harmonie et de la tonalité intègre-t-elle ?

Réponse

Des données théoriques d’origines diverses.

32Question

Qui formalise la notion de dominante secondaire ?

Réponse

Hugo Riemann.

33Question

À quelle période Hugo Riemann formalise-t-il la dominante secondaire ?

Réponse

À la fin du 19e siècle.

34Question

Quand la notion de dominante secondaire apparaît-elle chez certains théoriciens ?

Réponse

Au cours du 19e siècle.

35Question

Quel est le chiffrage intervallique de do-mi-sol à l’état fondamental ?

Réponse

5/3, souvent simplifié en 5.

36Question

Quel chiffrage complet le signe +4 abrège-t-il pour l’accord de septième de dominante ?

Réponse

6/4/2.

37Question

Que désigne le signe + dans le chiffrage harmonique français ?

Réponse

La sensible.

38Question

Que révèle le chiffrage intervallique d’un accord ?

Réponse

Sa composition.

39Question

Que ne décrit pas le chiffrage intervallique d’un accord ?

Réponse

Sa disposition.

40Question

Que sont les accords relatifs d’une triade ?

Réponse

Des accords qui possèdent deux notes communes avec elle et peuvent représenter sa fonction tonale.

41Question

Quelle succession forme le cycle fonctionnel ?

Réponse

Tonique–sous-dominante–dominante–tonique.

42Question

Quels degrés peuvent incarner les fonctions du cycle fonctionnel ?

Réponse

Les degrés principaux ou relatifs.

43Question

Comment se déroule le retard en trois temps ?

Réponse

Préparation par une note réelle, dissonance, puis résolution sur une note réelle.

44Question

Quel mouvement caractérise la broderie autour d’une note réelle ?

Réponse

Un mouvement autour de cette note.

45Question

Comment l’appoggiature se résout-elle sur la note réelle ?

Réponse

Conjointement.

46Question

Quel poids d’exécution reçoit l’appoggiature ?

Réponse

Un poids plus fort.

47Question

Quels sons une tonalité peut-elle intégrer au-delà de son matériau diatonique ?

Réponse

Des sons chromatiques.

48Question

Comment se chiffre généralement une dominante secondaire ?

Réponse

V/X–XV/X–X, par exemple V/V–VV/V–V.

49Question

En notation monotonale majeure, à quoi équivaut V/IVV/IV ?

Réponse

II.

50Question

En notation monotonale, pourquoi écrit-on en majuscule le degré d’une dominante secondaire ?

Réponse

Pour signaler son mode majeur.

51Question

Sur quoi reposent la plupart des modulations ?

Réponse

Sur des accords pivots aux rôles ou fonctions différents dans les tonalités concernées.

52Question

Quel mouvement mélodique conduit la voix supérieure à la tonique pour un plein achèvement ?

Réponse

Le mouvement sensible-tonique 7–1 ou le mouvement 2–1.

53Question

Entre quels niveaux hiérarchiques les cadences peuvent-elles se situer ?

Réponse

De la sous-unité phraséologique à la pièce entière.

54Question

Sur quel degré la cadence plagale produit-elle un posé stable ?

Réponse

Sur I, après un accord de fonction sous-dominante, le plus souvent IV à l’état fondamental.

55Question

Sur quel degré aboutit la cadence rompue là où une cadence parfaite était attendue ?

Réponse

Sur VI ou un autre degré contenant 1.

56Question

Quand une cadence parfaite ou non conclusive peut-elle être élidée ?

Réponse

Lorsque son posé final sur I ouvre aussi l’unité suivante.

57Question

Quelle cadence peut être confondue avec une cadence parfaite ou non conclusive élidée ?

Réponse

Une demi-cadence.

58Question

Quand une cadence parfaite en tonalité de dominante peut-elle produire un effet de demi-cadence ?

Réponse

Lorsqu’elle survient près du début et qu’elle est peu préparée tonalement.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 26 questions sur Méthode de l’analyse harmonique.

1. Quel est l’objectif central de l’analyse harmonique ?

2. Quel théoricien formalise la notion de dominante secondaire à la fin du XIXe siècle ?

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