Fiche de révision : Méthodologie des épreuves géographiques

Plan du Cours

  1. Question problématisée
  2. Analyse critique de document
  3. Croquis et schéma

1. Question problématisée

★ À maîtriser

  • 🔄 La construction de la question problématisée suit trois étapes:

    1. Introduction
    2. Développement organisé
    3. Conclusion
  • L’introduction d’une question problématisée comprend une phrase d’accroche, le contexte, la définition des termes du sujet, la problématique et l’annonce du plan.

  • La conclusion répond à la problématique, propose un bilan ou un résumé, puis peut s’achever par une question d’ouverture.

📌 Le développement d’une question problématisée comporte généralement deux ou trois parties, elles-mêmes divisées en deux ou trois sous-parties, selon une organisation de type I-A-E.

Compléments

📌 Une phrase de transition doit établir un lien entre chaque partie du développement.

  • Le plan d’une question problématisée peut être chronologique, organisé par échelle, thématique ou analytique.

Astuce mémo

Introduction → développement → conclusion

2. Analyse critique de document

★ À maîtriser

  • L’introduction de l’analyse critique présente le ou les documents, précise la composition du corpus, les regroupe si possible, donne leur contexte, les met en relation avec le sujet, formule une problématique et annonce le plan.

  • La conclusion comprend:

    • La réponse à la problématique
    • Le bilan
    • Les limites des documents

📌 Dans le développement, chaque argument doit s’appuyer sur les documents, tous les documents lorsque le corpus en comporte plusieurs, ou sur le cours en lien avec le sujet.

  • L’analyse critique peut porter sur un seul document ou sur plusieurs documents réunis dans un corpus documentaire.

Compléments

📌 Le développement d’une analyse critique de document est organisé en deux ou trois parties.

  • Les limites possibles d’un document comprennent son obsolescence, son manque d’objectivité, l’absence de sources et les éléments manquants.

Astuce mémo

Les documents fournissent les arguments, mais leurs limites doivent être évaluées

3. Croquis et schéma

Notions clés & Définitions

  • Croquis : Représentation de l’espace à l’échelle, réalisée à partir d’un support ou d’un fond de carte donné.
  • Schéma : Représentation de l’espace, réalisée à main levée, sans respect d’échelle et avec des formes géométriques.

★ À maîtriser

  • Les figurés du croquis sont:
    • Les figurés de surface
    • Les figurés linéaires
    • Les figurés ponctuels

Compléments

📌 Un croquis répond à un sujet problématisé, porte un titre donné et doit présenter un plan organisé.

📌 La légende d’un schéma n’est pas obligatoirement organisée, sauf si cela est demandé.

  • Un schéma peut être réalisé sous la forme d’un schéma fléché.

Astuce mémo

Croquis à l’échelle, schéma sans échelle

Tableaux de synthèse

Croquis et schéma

CritèreCroquisSchéma
ÉchelleÀ l’échelleSans échelle
RéalisationAvec un support ou un fond de carte donnéÀ main levée
Formes et organisationFigurés de surface, linéaires et ponctuels ; plan organiséFormes géométriques ; légende pas obligatoirement organisée
ParticularitéSujet problématisé et titre donnéPeut être fléché

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1. Quelles sont les trois grandes étapes de construction d’une question problématisée ?

2. Qu'est-ce qu'une question problématisée dans le cadre d'un travail académique?

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Quelles sont les trois étapes de la question problématisée ?

Introduction, développement organisé et conclusion.

Étapes de la question problématisée

Introduction, développement, conclusion.

Que doit contenir l’introduction d’une question problématisée ?

Une phrase d’accroche, le contexte, la définition des termes, la problématique et l’annonce du plan.

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