Flashcards : On n’est pas sérieux à dix-sept ans — 40 cartes

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1Question

À quel parcours appartient le poème étudié ?

Réponse

Au parcours « émancipations créatrices ».

2Question

Quel est l'objet d'étude du poème dans ce parcours ?

Réponse

La poésie du XIXe au XXIe siècle.

3Question

Qui est l'auteur du poème étudié ?

Réponse

Arthur Rimbaud.

4Question

Dans quelle œuvre le poème de Rimbaud est-il recueilli ?

Réponse

Dans Cahiers de Douai.

5Question

En quelle année le poème de Rimbaud a-t-il été publié ?

Réponse

En 1870.

6Question

Quels auteurs sont associés au Romantisme entre 1800 et 1860 ?

Réponse

Hugo, Musset et Nerval.

7Question

Quels auteurs représentent le Symbolisme de 1860 à 1890 ?

Réponse

Verlaine et Mallarmé.

8Question

Quels auteurs sont liés au réalisme naturaliste entre 1860 et 1890 ?

Réponse

Zola et Maupassant.

9Question

Quels vers installent le cadre estival et l’éveil des sensations ?

Réponse

Les vers 1 à 16.

10Question

Quels vers présentent la jeune fille et le coup de foudre amoureux ?

Réponse

Les vers 17 à 28.

11Question

Que produisent les vers 29 à 32 dans le poème ?

Réponse

Une chute avec banalisation et retour au café.

12Question

Qu'évoque le lyrisme amoureux dans un poème romantique ?

Réponse

Les émotions personnelles du locuteur à la première personne.

13Question

Quelle est la problématique du poème concernant le lyrisme amoureux ?

Réponse

Déterminer s'il célèbre le lyrisme amoureux sérieusement.

14Question

Que dit le vers 1 sur l'adolescence à dix-sept ans ?

Réponse

Qu'elle manque de sérieux.

15Question

Que révèle la précision temporelle sur l'âge du locuteur ?

Réponse

Le locuteur a seize ans, ce qui crée une fiction.

16Question

Quel cadre s'oppose à la promenade sous les tilleuls verts ?

Réponse

Les cafés bruyants avec bocks, limonade et lustres éclatants.

17Question

Comment le poème fait-il évoluer le locuteur au début ?

Réponse

Il passe des cafés à la promenade puis à l’éveil des sensations.

18Question

Qu'est-ce que la synesthésie dans le poème ?

Réponse

La fusion de plusieurs sensations comme parfums, douceur et bruits.

19Question

Que désigne une isotopie dans ce poème ?

Réponse

Un champ lexical élargi à des termes abstraits.

20Question

Quelles isotopies le poème construit-il ?

Réponse

Celles des sensations et de la nature.

21Question

Quelle image forme « un tout petit chiffon d’azur sombre » ?

Réponse

Une métaphore étonnante du ciel.

22Question

Quel effet renforce l’expression « un tout petit chiffon d’azur sombre » ?

Réponse

L’enjambement qui présente le ciel comme un tableau.

23Question

Pourquoi « mauvaise étoile » est-elle un oxymore ?

Réponse

Parce que l’étoile, symbole positif, reçoit une valeur négative.

24Question

Qu'est-ce qui déclenche la progression de l'émotion dans le texte ?

Réponse

L'apparition de la jeune fille.

25Question

Comment évolue l'émotion après le coup de foudre ?

Réponse

Elle progresse vers l'enthousiasme amoureux, puis l'ivresse et la divagation.

26Question

Quelle image est utilisée pour décrire le sentiment amoureux ?

Réponse

Une ivresse qui monte progressivement.

27Question

Quels verbes illustrent la montée de l'ivresse amoureuse ?

Réponse

« Griser » et « divague ».

28Question

Comment est personnifié le baiser dans le texte ?

Réponse

Il « palpiter » sur les lèvres comme une petite bête.

29Question

Quel effet produit le pronom « vous » dans la scène ?

Réponse

Il inclut le lecteur dans la scène.

30Question

Quelle fonction accompagne l'usage du pronom « vous » ?

Réponse

L'ouverture vers le baiser.

31Question

Comment le cœur est-il représenté dans les romans selon le texte ?

Réponse

Le cœur est « Robinsonné », associant l’aventure amoureuse à un imaginaire romanesque.

32Question

Que fait le texte après le passage de la jeune fille ?

Réponse

Il transforme l’idéalisation en désillusion.

33Question

Comment se termine l’aventure amoureuse dans le texte ?

Réponse

Par le retour au café.

34Question

Que souligne la répétition de « Vous êtes amoureux » ?

Réponse

L’enthousiasme amoureux.

35Question

Quel effet a le rire de la jeune fille sur le locuteur ?

Réponse

Il le désacralise.

36Question

Quels procédés poétiques le poème emploie-t-il notamment ?

Réponse

Il emploie enjambements, hyperboles, métaphores, anaphores, rimes croisées, hétérométrie, assonances et allitérations.

37Question

Sur quoi repose l’assonance en poésie ?

Réponse

Sur la répétition de voyelles.

38Question

Sur quoi repose l’allitération en poésie ?

Réponse

Sur la répétition de consonnes.

39Question

Quel schéma suivent les rimes croisées ?

Réponse

Elles suivent le schéma ABAB.

40Question

Quel rôle jouent les rimes croisées dans un poème ?

Réponse

Elles participent à la construction formelle du poème.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 12 questions sur On n’est pas sérieux à dix-sept ans.

1. Concernant les repères littéraires et l’auteur du poème, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

2. Parmi les propositions suivantes concernant les repères littéraires et l’auteur, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

Faire le QCM →

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Révisez le cours complet dans la fiche de révision de On n’est pas sérieux à dix-sept ans.

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