Philosophie et pratique éducative

📋 Plan du Cours

1. Philosophie de l’éducation et métier enseignant
2. Philosopher à partir de la pratique enseignante
3. Attentes institutionnelles et concours de licence
4. Penser par cas et situations éducatives
5. Points de vue en situation scolaire
6. Grands domaines de la philosophie
7. Agir en éducateur : normes et syllogisme pratique
8. Théories morales : conséquentialisme et Kant
9. Éthique deleuzienne et déontologie enseignante
10. Praticien réflexif et formation par l’analyse de pratique

📖 1. Philosophie de l’éducation et métier enseignant

🔑 Notions clés & Définitions

• Philosophie de l’éducation : Approche qui interroge l’éducation et le métier enseignant à partir d’une démarche philosophique et de situations vécues.
• Métier d’enseignant : Profession qui ne se réduit pas à appliquer des savoirs, car elle exige une réflexion sur ses pratiques et leurs enjeux.
• Posture philosophique : Attitude consistant à traiter une difficulté de la pratique comme un point de départ pour une réflexion conceptuelle.
• Professionnel réflexif : Enseignant qui articule action, observation et pensée pour analyser ce qu’il fait et ce que cela produit.

📝 Points essentiels