Fiche de révision : Poésie, exil et argumentation

📋 Plan du Cours

1. Une poésie de l’exil
2. La souffrance des migrants
3. Forme poétique et sens
4. Thèse arguments exemples
5. Les types d’arguments
6. Convaincre et persuader
7. L’essai argumentatif
8. Deux visions de l’Afrique

📖 1. Une poésie de l’exil

🔑 Notions clés & Définitions

• Caractère universel des migrants : La désignation générale des migrants par « ces hommes et ces femmes », « colonne fragile d’hommes et de femmes » et « enfants accrochés au bras » évite de viser un pays ou un continent particulier et donne au groupe une portée universelle.

📝 Points essentiels

• L’impératif présent « regardez » apostrophe le lecteur, l’oblige à regarder les migrants et est répété quatre fois pour accentuer l’interpellation.

• Le champ lexical du voyage, avec « marchent », « avancent » et « routes », présente le déplacement des migrants comme long, difficile et dangereux.

💡 Astuce mémo

Les migrants avancent, tandis que les Européens détournent le regard.

📖 2. La souffrance des migrants

★ À maîtriser

• Le passage « Ils ont le […] par la peur d’être pris » fait allusion à la police qui surveille les frontières pour empêcher les migrants d’entrer dans un pays.

• Le passage « des rapaces les épient […] derniers billets » évoque les passeurs et les voleurs qui profitent de la détresse des migrants pour leur prendre le peu qu’ils possèdent.

Compléments

📌 Dans les trois derniers vers, le lecteur devient un Européen qui a perdu de vue l’idéal et les valeurs qu’il avait obtenus.

💡 Astuce mémo

Danger des frontières et exploitation → souffrance des migrants.

📖 3. Forme poétique et sens

🔑 Notions clés & Définitions

• Vers libres : Vers sans rimes systématiques ni nombre fixe de syllabes.

★ À maîtriser

• La disposition graphique du poème imite la colonne des hommes, des femmes et des enfants ainsi que leurs pas inégaux.

Compléments

• Le poème est composé de cinq strophes inégales.

💡 Astuce mémo

Les vers libres dessinent une colonne de marche aux pas inégaux.

📖 4. Thèse arguments exemples

★ À maîtriser

📌 Dans un texte argumentatif, la thèse est l’idée défendue, l’argument la raison qui la justifie et l’exemple le cas concret qui l’illustre.

• La thèse de Michel Tournier est formulée ainsi : « Nous vivons enfermés dans une cage de verre » dans Le vent Paraclet.

Compléments

• Les arguments favorables à la thèse de Tournier sont la peur de l’agression dans les cités peu sûres et les techniques modernes qui favorisent la solitude.

• Les arguments réfutant la thèse sont :

  • le regain de la fête collective
  • le goût de l’association
  • les élans caritatifs
  • les politiques collectives de loisirs

💡 Astuce mémo

La thèse affirme, l’argument justifie et l’exemple illustre.

📖 5. Les types d’arguments

🔑 Notions clés & Définitions

• Argument d’autorité : L’argument d’autorité s’appuie sur le processus de sélection naturelle énoncé par Darwin pour soutenir une affirmation.

★ À maîtriser

📌 L’argument ad hominem attaque la personne qui parle au lieu de répondre à son raisonnement.

Compléments

• L’argument fondé sur les valeurs et la logique affirme que la loyauté et l’amitié entre époux supposent qu’ils soient tous deux libres et concrètement égaux. - Simone de Beauvoir, Le deuxième sexe

📖 6. Convaincre et persuader

🔑 Notions clés & Définitions

• Essai : Texte subjectif et argumentatif dans lequel l’auteur expose sa pensée et ses réflexions sur un sujet en mêlant raisonnement et style personnel.
• Connecteur logique : Un connecteur logique relie les idées d’un texte et indique le rapport logique qui les unit.

📝 Points essentiels

📌 Convaincre consiste à agir sur le raisonnement du destinataire, tandis que persuader consiste à agir sur ses émotions et ses sentiments.

💡 Astuce mémo

Convaincre agit sur le raisonnement, persuader sur les émotions.

📖 7. L’essai argumentatif

★ À maîtriser

📌 Une problématique d’argumentation s’écrit au présent, commence notamment par « En quoi », « Comment » ou « Dans quelle mesure », et prend la forme d’une question avec inversion du sujet et du verbe.

• 🔄 La construction d’un essai suit ces étapes : formuler une thèse, développer des arguments, illustrer les arguments par des exemples, relier les idées avec des connecteurs logiques

📌 Rousseau soutient qu’il ne faudrait pas faire apprendre les fables aux enfants, car ils ne les comprennent pas et que leur morale, disproportionnée à leur âge, pourrait les porter au vice plutôt qu’à la vertu. - Jean-Jacques Rousseau, Émile ou De l’éducation, 1762

Compléments

• Dans le texte de Rousseau, le thème est la lecture et l’apprentissage des fables par les enfants. - Jean-Jacques Rousseau, Émile ou De l’éducation, 1762

💡 Astuce mémo

Thèse, arguments, exemples, connecteurs.

📖 8. Deux visions de l’Afrique

🔑 Notions clés & Définitions

• Aposiopèse : Interruption de la phrase signalée par des points de suspension, qui peut produire du suspense ou traduire une parole coupée.

★ À maîtriser

• Le dialogue étudié est présenté comme un récit réaliste dont la tension monte progressivement, du malaise du couple à l’éloge du Rwanda puis au déclassement du groupe.

• La discrimination subie par Yvonne comprend :

  • des insultes
  • des humiliations
  • des quotas pour les étrangers
  • des numéros à l’école

• Michel met en avant :

  • de belles maisons
  • des domestiques
  • de l’espace pour les enfants
  • un bon climat
  • des affaires qui ne marchent pas trop mal

Compléments

• Yvonne rêve de vivre à Paris et espère y être considérée comme une réfugiée marocaine avec un sentiment de sécurité.

• Les questions rhétoriques de Michel impliquent son interlocutrice et défendent le choix de construire sa vie en Afrique plutôt que de rentrer en Belgique.

💡 Astuce mémo

Yvonne voit l’insécurité et la discrimination ; Michel voit le confort et les avantages matériels.

📊 Tableaux de synthèse

Éléments de l’argumentation