QCM : Présent, futur et discours direct (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. En suivant le modèle de « courir », quelle forme du présent convient avec « vous » pour un verbe du troisième groupe construit sur ce modèle ?

la terminaison -ent
la terminaison -ons
la terminaison -ez
la terminaison -issez

la terminaison -ez

Explication

Dans le modèle de « courir », la terminaison de « vous » est « -ez ». « -ons » est celle de « nous », « -issez » relève du deuxième groupe et « -ent » correspond à « ils » ou « elles ».

2. Dans un dialogue, Lina dit au moment même où elle parle : « Je cherche mon cahier. » Quelle valeur du présent a le verbe « cherche » ?

Le présent d’énonciation
Le présent de narration
Le présent de vérité générale
Le présent d’habitude

Le présent d’énonciation

Explication

Le présent d’énonciation décrit une action qui se déroule au moment où l’on parle, notamment dans un dialogue. Le présent d’habitude exprime une répétition, le présent de narration rend un récit passé plus vivant et la vérité générale énonce un fait valable tout le temps.

3. Dans un récit au passé, une autrice écrit : « Soudain, la porte s’ouvre et un inconnu entre. » Quelle valeur donne-t-elle à « s’ouvre » et « entre » ?

Le présent d’habitude
Le présent de vérité générale
Le présent d’énonciation
Le présent de narration

Le présent de narration

Explication

Le présent de narration remplace un temps du passé dans un récit afin de rendre l’action plus vivante. Une action répétée relèverait du présent d’habitude, tandis que l’énonciation renvoie au moment de parole et la vérité générale à un fait valable tout le temps.

4. Un proverbe affirme : « La patience porte ses fruits. » Quelle valeur du présent exprime cette phrase ?

Le présent de vérité générale
Le présent d’habitude
Le présent d’énonciation
Le présent de narration

Le présent de vérité générale

Explication

Le présent de vérité générale énonce un fait présenté comme valable tout le temps, notamment dans une morale ou un proverbe. Une action répétée relèverait de l’habitude, tandis que la narration anime un récit passé et l’énonciation décrit le moment de parole.

5. Pour conjuguer « dessiner » au futur simple, quel radical utilise-t-on généralement ?

dessin-
dessinera-
dessiner-
dessinerai-

dessiner-

Explication

Le radical du futur simple correspond généralement à l’infinitif, donc « dessiner- ». « Dessin- » reprend le radical du présent, tandis que « dessinerai- » et « dessinera- » incluent déjà une terminaison.

6. Une élève veut demander poliment à un groupe de baisser le volume et choisit « Je vous demanderai de baisser le volume ». Quelle valeur du futur utilise-t-elle ?

Une atténuation de la demande
L’annonce d’un fait futur
Le remplacement d’un temps passé
Une valeur impérative de l’ordre

Une atténuation de la demande

Explication

Le futur peut atténuer une demande en la formulant de manière plus adoucie. Une valeur impérative exprime un ordre, une prédiction annonce un fait à venir et le récit au passé relève d’un autre emploi verbal.

7. Dans une nouvelle, un narrateur reproduit exactement les paroles prononcées par un personnage. De quel type de discours s’agit-il ?

Du discours indirect
Du présent de narration
Du discours direct
Du discours narratif

Du discours direct

Explication

Le discours direct rapporte les paroles telles qu’elles ont été prononcées. Le discours indirect reformule les paroles, tandis que le présent de narration et le commentaire du narrateur désignent d’autres procédés.

8. Dans la phrase « Je reviendrai demain, annonça Lina », comment le verbe de parole est-il présenté ?

En tête de phrase, suivi de deux-points et de guillemets
En incise après une virgule, avec inversion du sujet
En incise après une virgule, sans inversion du sujet
À la fin des paroles, précédé de deux-points

En incise après une virgule, avec inversion du sujet

Explication

Une incise peut se placer au milieu ou à la fin des paroles rapportées, après une virgule, avec inversion du sujet : « annonça Lina ». Un verbe placé en tête avec deux-points constitue plutôt une introduction des paroles, et « Lina annonça » ne présente pas l’inversion attendue dans l’incise.

9. Dans un dialogue, Lina parle, puis Sami lui répond. Quelle mise en page faut-il employer pour la prise de parole de Sami ?

Commencer une nouvelle ligne entre guillemets
Commencer une nouvelle ligne par un tiret
Continuer sur la même ligne sans tiret
Terminer la réplique par un tiret

Commencer une nouvelle ligne par un tiret

Explication

Chaque prise de parole commence sur une nouvelle ligne et est précédée d’un tiret. Placer le tiret à la fin inverse sa fonction, conserver la même ligne omet la mise en page attendue, et les guillemets ne remplacent pas le tiret dans cette règle.

10. Pour introduire directement les paroles de Nora, un récit indique : « Nora répond ___ Je rentrerai avant la nuit. » Quel signe de ponctuation complète correctement cette introduction ?

Point
Deux-points
Point-virgule
Virgule

Deux-points

Explication

Un verbe de parole peut être suivi de deux-points pour introduire les paroles rapportées. La virgule est notamment utilisée avec un verbe en incise, tandis que le point-virgule et le point ne remplissent pas ici cette fonction introductive.

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Quelles sont les terminaisons du deuxième groupe au présent de l’indicatif ?

-is, -is, -it, -issons, -issez et -issent.

Que décrit le présent d’énonciation ?

Une action faite au moment où l’on parle.

Quel effet produit le présent de narration dans un récit ?

Il rend l’action plus vivante.

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