Programme et compétences en troisième

📋 Plan du Cours

1. Programme de troisième et compétences
2. Organisation du livret et outils
3. Europe en guerre totale
4. Monde depuis 1945
5. France depuis 1944
6. Aménagement du territoire français
7. France et Union européenne
8. Méthodologie et révisions du brevet

📖 1. Programme de troisième et compétences

🔑 Notions clés & Définitions

• Cycle 4 : Cycle 4 : organisation des apprentissages qui regroupe 5e, 4e et 3e dans une continuité des programmes.
• Domaines du socle commun : Domaines du socle commun : catégories de compétences liées au français, aux méthodes, à la citoyenneté et aux représentations du monde.
• Compétences du programme : Compétences du programme : objectifs qui demandent de construire des repères, raisonner, justifier, analyser des documents et s’informer en ligne.
• Brevet (DNB) : Brevet (DNB) : diplôme national de fin de 3e, présenté comme une étape majeure pour valider compétences et connaissances.

📝 Points essentiels

• La 3e marque à la fois la fin du cycle 4 et l’entrée dans le passage du diplôme national du brevet.
• Les objectifs du cycle 4 en histoire-géographie concernent notamment les domaines 1, 2, 3 et 5 du socle commun.
• Les cours visent à construire des repères historiques et géographiques et à raisonner en justifiant une démarche.
• Les cours d’histoire-géographie s’articulent avec l’EMC et avec l’entrée au lycée.

💡 Astuce mémo