Fiche de révision : Psychologie analytique et psychanalyse

📋 Plan du Cours

1. Origines de la psychanalyse freudienne
2. Topiques et fonctionnement psychique
3. Narcissisme et théorie des pulsions
4. Sexualité infantile et développement
5. Défenses et formation des fantasmes
6. Moi-peau et image inconsciente du corps
7. Attachement et objet transitionnel
8. Fonctions maternelles chez Winnicott
9. Positions kleiniennes du nourrisson
10. Stade du miroir et registres lacaniens
11. Besoin, demande et désir

📖 1. Origines de la psychanalyse freudienne

🔑 Notions clés & Définitions

• Association libre : Sigmund FREUD - Méthode freudienne qui consiste à dire tout ce qui passe par la tête.
• Abréaction : Libération émotionnelle soudaine liée à un événement traumatique.

★ À maîtriser

• Joseph Breuer utilise la méthode cathartique, fondée sur l’hypnose, la recherche d’un traumatisme psychique et son abréaction par la prise de conscience verbale.

• En 1900 paraît L’Interprétation des rêves de Freud. - interprétation rêves

• En 1910, Freud fonde l’Association psychanalytique internationale.

Compléments

• Breuer sous-estime les effets du transfert et du contre-transfert.

• Pour Freud, l’étiologie sexuelle de l’hystérie ne fait plus de doute.

💡 Astuce mémo

Breuer traite par hypnose ; Freud privilégie l’association libre.

📖 2. Topiques et fonctionnement psychique

🔑 Notions clés & Définitions

• Conscient : Pôle où sont perçus les désirs et les idées acceptables, sous le principe de réalité.
• Inconscient : Pôle du refoulé.
• Moi : Freud - Apparaît progressivement avec le narcissisme et l’investissement libidinal de l’objet, et établit un système défensif et adaptatif entre la réalité externe et les pulsions.
• Surmoi : Apparaît après le complexe œdipien par intériorisation des exigences parentales, des interdits et des règles morales.
• Ça : Regroupe les pulsions et les désirs refoulés.
• Préconscient : Contient des représentations susceptibles de devenir conscientes et exerce un tri des désirs et des idées par la censure.

★ À maîtriser

• Le premier topique freudien, présenté en 1900 dans L’Interprétation des rêves, distingue le conscient, le préconscient et l’inconscient. - S. Freud, interprétation rêves

📌 Le principe de plaisir, associé au Ça, vise à procurer du plaisir et à éviter le déplaisir en réduisant les tensions. - S. Freud, au-delà du principe de plaisir, 1920

• Le principe de réalité, associé au Moi et au Surmoi, régule le fonctionnement psychique et permet l’adaptation au milieu extérieur. - S. Freud, au-delà du principe de plaisir, 1920

• Le deuxième topique de Freud, présenté en 1920, distingue le Moi, le Surmoi et le Ça.

Compléments

• Les lapsus et les rêves sont associés au préconscient dans le premier topique.

💡 Astuce mémo

Le premier topique distingue des systèmes ; le second distingue des instances.

📖 3. Narcissisme et théorie des pulsions

🔑 Notions clés & Définitions

• Narcissisme : Fondement de la confiance en soi et stade nécessaire au passage de l’auto-érotisme à l’amour de l’objet.
• Pulsion : Concept limite entre le psychique et le somatique, qui prend pied dans le corporel et se lie à des représentations.

★ À maîtriser

📌 Dans le narcissisme primaire, le bébé investit préférentiellement sa propre personne, encore peu différenciée de l’autre.

📌 Éros désigne la pulsion de vie, comprenant les pulsions d’autoconservation et les pulsions sexuelles liées à la libido. - Freud, 1920

• Thanatos désigne la pulsion de mort, associée à l’agressivité et à l’autodestruction. - Freud, 1920

Compléments

📌 Dans le narcissisme secondaire, l’investissement libidinal porte sur soi et sur l’autre, et le Moi est différencié.

• La pulsion prend sa source dans le corps, vise à éliminer la tension et à retrouver un état de quiétude, et atteint ce but par un objet.

💡 Astuce mémo

Éros lie et conserve ; Thanatos tend vers l’agressivité et l’autodestruction.

📖 4. Sexualité infantile et développement

★ À maîtriser

• Selon Freud, la sexualité prégénitale existe dès la naissance et se manifeste dès la tétée.

• La sexualité infantile s’étaye sur des fonctions physiologiques, est auto-érotique et se caractérise par la domination d’une zone érogène. - Freud

• Le stade oral s’étend jusqu’à 18 mois.

• Le stade anal va de 18 mois à 3 ans.

• Le stade phallique va de 3 à 7 ans et correspond à la situation œdipienne, aux théories sexuelles infantiles, au désir inconscient d’un rapport sexuel avec le parent de sexe opposé et au désir d’éliminer le parent rival de même sexe.

• La période de latence commence vers 7–8 ans et correspond au déclin de l’Œdipe.

• Le stade génital commence à l’adolescence.

Compléments

• L’activité sexuelle infantile porte sur le corps propre de l’enfant et cherche notamment à reproduire le plaisir éprouvé lors de la tétée par la stimulation de la lèvre, de la langue ou du doigt.

• La théorie sexuelle infantile comprend le questionnement de l’enfant sur la fabrication des bébés.

📌 Le garçon interprète la castration comme une menace paternelle réprimant sa sexualité et rencontre le complexe de castration à la sortie de l’Œdipe, tandis que la fille l’interprète comme déjà advenue, avec une envie de pénis et une entrée dans l’Œdipe. - Freud

💡 Astuce mémo

Oral → anal → phallique → latence → génital.

📖 5. Défenses et formation des fantasmes

🔑 Notions clés & Définitions

• Refoulement : Mécanisme de défense névrotique qui repousse dans l’inconscient des représentations désagréables ou inconciliables avec le Moi, comme des désirs ou des pulsions.
• Fantasme : Freud, la science des rêves - Formation souvent scénarisée, étroitement liée au désir, qui se trouve au point de départ de la formation du rêve.

📝 Points essentiels

• Le fantasme est une formation de compromis qui met en jeu différentes pulsions inscrites dans l’histoire du sujet. - Freud, la science des rêves

• Les fantasmes peuvent être conscients ou inconscients et contribuent à réguler psychiquement les désirs inconscients.

• Les fantasmes sont nécessaires à la bonne santé mentale.

💡 Astuce mémo

Représentation inconciliable avec le Moi → refoulement dans l’inconscient.

📖 6. Moi-peau et image inconsciente du corps

🔑 Notions clés & Définitions

• Moi-peau : D.Anzieu, MOI-PEAU, 1985 - Figuration dont le Moi de l’enfant se sert, au début du développement, pour se représenter comme un contenant de contenus psychiques à partir de l’expérience de la surface corporelle.
• Image inconsciente du corps : F. Dolto, Seuil, 1984 - Incarnation symbolique inconsciente du sujet désirant.

★ À maîtriser

• Les autres fonctions du Moi-peau comprennent (D.Anzieu, 1985) : le contenant et le pare-excitation, l’individuation, l’intersensorialité, le soutien de l’excitation sexuelle comme zone érogène, l’inscription des traces corporelles en mémoire de peau

Compléments

• Le Moi psychique se différencie du Moi corporel, et le Moi-peau est un élément essentiel de cette différenciation. - D.Anzieu, 1985

• Le Moi-peau assure la maintenance du psychisme.

• Pour Dolto, le désir vient d’un manque, l’inconscient concerne le corps et l’image du corps est propre à chaque sujet, liée à son histoire et à ses expériences émotionnelles et rationnelles.

• Dolto considère les dessins d’enfants comme des représentations totales, mystérieuses, imaginaires, inconscientes et symboliques de leur corps, figurant leurs rapports aux autres et traduisant leur liberté intérieure.

📖 7. Attachement et objet transitionnel

🔑 Notions clés & Définitions

• Attachement : John Bowlby, Attachement, 1978 - Système de comportements visant à rechercher et maintenir la proximité d’une personne spécifique afin d’assurer une fonction de protection.
• Objet transitionnel : Winnicott - Objet concret, comme un jouet, une peluche ou un doudou, que l’enfant garde lors des séparations et qui sert d’intermédiaire entre la fusion avec l’objet et la séparation.

★ À maîtriser

• Le besoin de contact est un besoin primaire, généralement satisfait par la mère au moyen des caresses, des soins et des bercements. - Bowlby

• Les objets transitionnels sont des éléments normaux du développement et favorisent l’accès à l’individuation. - Winnicott

Compléments

• Les observations de Harlow sur des singes sont citées à l’appui du besoin fondamental de contact.

• L’absence de satisfaction du besoin de contact peut entraîner des troubles graves, notamment des traits autistiques.

• L’absence d’objet transitionnel témoigne d’une impossibilité d’accéder à la séparation avec la mère et de frustrations précoces. - Winnicott

💡 Astuce mémo

L’objet transitionnel n’est ni le soi ni l’objet extérieur : il fait pont entre eux.

📖 8. Fonctions maternelles chez Winnicott

🔑 Notions clés & Définitions

• Préoccupation maternelle primaire : Winnicott, 1975 - Capacité de la mère à s’identifier à son enfant et à répondre à ses besoins.
• Mère suffisamment bonne : Winnicott - Capable de ne pas infliger à l’enfant plus de défaillances qu’il ne peut en tolérer.
• Handing : Winnicott - Soins corporels tels que l’habillage, la toilette, le toucher et les caresses.
• Holding : Winnicott - Activités de soutien physique et psychique du nourrisson.
• Setting : Winnicott - Capacité de la mère à offrir à l’enfant l’objet au moment où il en a besoin, sans retard ni précipitation.

📝 Points essentiels

• Les trois fonctions maternelles sont (Winnicott) :
  • le Handing
  • le Holding
  • le Setting

💡 Astuce mémo

HHS : Holding soutient, Handing soigne, Setting présente l’objet au bon moment.

📖 9. Positions kleiniennes du nourrisson

★ À maîtriser

• Selon M. Klein, deux positions successives caractérisent le monde imaginaire du bébé durant les premiers mois : la position schizoparanoïde et la position dépressive. - M.Klein

• La position schizoparanoïde s’étend de la naissance à 4 mois et associe le sein maternel, objet partiel, au prototype du bon objet idéal. - M.Klein

• Les mécanismes de défense comprennent (M.Klein) :

  • le clivage de l’objet
  • l’introjection
  • la projection

• La position dépressive s’étend de 4 mois à 1 an et l’enfant appréhende alors sa mère comme un objet total. - M.Klein

Compléments

• Dans la position schizoparanoïde, les frustrations suscitent des angoisses persécutives qui forment le noyau de la position paranoïde. - M.Klein

• Dans la position dépressive, l’ambivalence affective liée à la disponibilité variable de la mère conduit à des angoisses dépressives et à de la culpabilité, favorisant les tendances à la réparation et à la sublimation. - M.Klein

📖 10. Stade du miroir et registres lacaniens

🔑 Notions clés & Définitions

• Symbolique : Lacan, 1951 - Se réfère au langage et à la capacité de représenter l’absence, et se fonde sur la métaphore paternelle liée à la situation œdipienne, à l’interdit de l’inceste et au Surmoi.
• Forclusion du Nom-du-Père : Lacan - Dans la psychose, mécanisme de défense psychotique qui empêche l’advenue de la métaphore paternelle et crée un trou dans le système symbolique.
• Imaginaire : Lacan - Rendu possible par le Symbolique et lui succédant, concerne le corps et l’image ; le Moi s’y constitue par identifications à l’image spéculaire et se saisit comme alter ego.
• Réel : Lacan - Innommable et ne peut être véritablement atteint ; il apparaît notamment dans les angoisses, les délires et les hallucinations comme ce qui demeure tu, intolérable, non exprimé, non élaboré et non intégré.

★ À maîtriser

• Pour Lacan, le stade du miroir débute vers 6 mois et se termine vers 18 mois.

• Au stade du miroir, l’enfant tente d’abord d’approcher et de toucher l’être aperçu dans le miroir, confondant soi et l’autre, puis reconnaît qu’il s’agit de son image. - Lacan

• Le stade du miroir montre que la représentation de soi et le Moi se constituent par identification à l’image du semblable. - Lacan

• Lacan distingue le Réel, le Symbolique et l’Imaginaire, désignés par le sigle RSI.

• Aucun des registres Réel, Symbolique et Imaginaire ne se suffit à lui-même, et leur articulation est nécessaire. - Lacan

• Dans le nouage des trois registres du nœud borroméen, Lacan situe l’objet a, objet perdu et cause du désir humain.

Compléments

• Dans la forclusion du Nom-du-Père, la mère manque à transmettre à l’enfant la symbolisation de la fonction paternelle. - Lacan

• L’Imaginaire est le lieu des fantasmes, des ressemblances et de l’image du corps associée au narcissisme. - Lacan

• L’inhibition est décrite comme une panne du fonctionnement imaginaire. - Lacan

• Pour Lacan, ce qui n’est pas symbolisé et n’a pas d’inscription dans le système psychique fait retour au sujet par l’extérieur, dans le Réel, selon « le sinthome ». - J.Lacan

📖 11. Besoin, demande et désir

🔑 Notions clés & Définitions

• Désir : Platon, le banquet - Lié au manque de la demande.

★ À maîtriser

📌 Le besoin est physiologique, comme la faim, tandis que la demande est une demande d’amour et de « en plus » qui demeure toujours insatisfaite.

Compléments

• Dans Le Banquet, Platon affirme : « on ne désire que ce dont on manque ».

💡 Astuce mémo

Le besoin est physiologique ; la demande appelle l’amour ; le désir naît du manque.