★ À maîtriser
Les rimes pauvres ont un son en commun, les rimes suffisantes en ont deux et les rimes riches en ont trois ou plus.
Une rime féminine se termine par un « e » muet, tandis qu'une rime masculine ne se termine pas par un « e » muet.
Les rimes plates, aussi appelées rimes suivies, suivent le schéma AABB, les rimes croisées le schéma ABAB et les rimes embrassées le schéma ABBA.
Compléments
Richesse = sons communs ; disposition = terminaison ou schéma.
1. Combien de sons communs caractérisent respectivement une rime pauvre, une rime suffisante et une rime riche ?
2. Quel schéma de rimes correspond à des rimes embrassées ?
3. Quel phénomène sonore est produit par la récurrence d’un son vocalique dans un vers ?
Combien de sons les rimes pauvres, suffisantes et riches ont-elles en commun ?
Un son pour les pauvres, deux pour les suffisantes et au moins trois pour les riches.
Quel schéma caractérise les rimes plates, croisées et embrassées ?
AABB pour les plates, ABAB pour les croisées et ABBA pour les embrassées.
Qu’est-ce qu’une assonance ?
La récurrence d’un son vocalique.
Quel effet produit l’allitération en « s » chez Racine dans *Andromaque* ?
Elle évoque le sifflement des serpents.
À quoi le rythme d’un poème doit-il toujours être mis en relation ?
Au sens du texte.
Où se situe l’accent tonique dans un mot ?
Sur la dernière syllabe.
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