QCM : S’informer à l’ère des médias (36 questions)

Explication

Dans une société en réseau, l’information et sa circulation constituent une ressource stratégique essentielle. La diffusion centralisée caractérise davantage le fonctionnement des médias traditionnels que celui d’une société organisée en réseau.

Explication

L’émission La Guerre des mondes, diffusée par Orson Welles en 1938, provoque une panique radiophonique et révèle l’influence du média. Le message du Titanic illustre un usage maritime de la radio, mais pas cet effet collectif de persuasion et de panique.

Explication

La liberté d’écriture pendant la Révolution française provoque une forte croissance de la presse, avec 500 titres à Paris entre 1789 et 1792 et 1 300 entre 1789 et 1799. La censure royale antérieure limitait davantage les publications.

Explication

En 1631, La Gazette de Théophraste Renaudot devient le premier journal périodique français. Elle se distingue ainsi des écrits occasionnels, qui ne paraissent pas selon une périodicité régulière.

Explication

L’infotainment traite l’information en empruntant des formes et des codes au divertissement afin de capter le public. Il ne se définit pas par une heure de programmation, par un support particulier ou par le remplacement systématique des faits par des opinions.

Explication

Le premier journal télévisé français, présenté le 29 juin 1949, dure 15 minutes et passe trois fois par semaine. L’idée d’un flux continu correspond davantage à l’évolution ultérieure de l’information télévisée.

Explication

La loi du 29 juillet 1881 supprime les autorisations préalables nécessaires pour créer un journal et établit un régime de responsabilité judiciaire. Elle ne rétablit donc pas un contrôle administratif préalable.

Explication

La fin du monopole d’État en 1981 légalise les radios libres et élargit la liberté d’expression et de diffusion. La privatisation de TF1 intervient en 1987 et la création du Conseil supérieur de l’audiovisuel en 1989.

Explication

L’accès aux réseaux sociaux concerne 90 % de la population en Europe de l’Ouest, contre moins de 30 % dans les pays d’Afrique centrale. Les autres écarts inversent ou modifient ces données.

Explication

Les digital natives ont été socialisés dans un environnement numérique, alors que les digital immigrants ont rencontré ces technologies à l’âge adulte. Les autres propositions inversent la distinction ou ajoutent des différences qui ne la définissent pas.

Explication

Un algorithme exploite notamment les comptes suivis, les mentions « j’aime » et l’historique de l’utilisateur pour sélectionner et classer les contenus. Les autres réponses citent des informations qui ne définissent pas le fonctionnement décrit ici.

Explication

La télévision se distingue de la radio en associant la transmission du son et de l’image. La transmission sans fil décrit plutôt la radiotélégraphie, tandis que les émissions maritimes relèvent d’un usage particulier de la radio.

Explication

À la fin du XVe siècle, environ 250 villes européennes possèdent un atelier, produisant près de 40 000 livres et 15 à 20 millions d’impressions. Le faible taux d’alphabétisation n’empêche donc pas une production importante.

Explication

En 1973, 96 % des Français possèdent un poste de radio, ce qui témoigne d’une très grande puissance de diffusion. Un média destiné à un public restreint ne correspond pas à la définition d’un média de masse.

Explication

Vers 1450, Gutenberg met au point l’imprimerie à caractères mobiles, ce qui accélère la production des écrits et en réduit le coût. La radio, le journal périodique et le Web apparaissent à d’autres moments.

Explication

Martin Luther publie ses 95 thèses contre la vente des indulgences en 1517, et l’imprimerie en facilite la diffusion européenne. Les thèses de Jean Hus, elles, ne connaissent pas cette diffusion imprimée.

Explication

La télévision se diffuse largement à partir de 1950, avec une forte progression de l’équipement des foyers dans les décennies suivantes. Les autres dates renvoient à la presse périodique, à la radio ou au World Wide Web.

Explication

La télévision, la radio, la presse et les sites web font partie des principales sources d’information, avec les blogs et les réseaux sociaux. Les autres listes réunissent des supports ou des pratiques qui ne correspondent pas à l’ensemble des sources mentionnées.

Explication

La bulle de filtres désigne le phénomène par lequel les algorithmes favorisent des contenus correspondant aux opinions de l’internaute. Elle ne signifie ni confrontation systématique avec des points de vue opposés ni uniformité des contenus reçus.

Explication

L’imprimerie favorise la diffusion européenne de la Réforme protestante et contribue à une rupture entre un Sud majoritairement catholique et un Nord majoritairement protestant. Il ne s’agit donc pas d’une controverse limitée à un espace local.

Explication

La guerre du Golfe, en 1991, est présentée comme le premier conflit diffusé en direct par CNN, ce qui illustre l’effet CNN. Les autres événements appartiennent à d’autres périodes ou ne correspondent pas à cette attribution précise.

Explication

L’illectronisme désigne une difficulté ou une incapacité à utiliser les outils numériques de base. Le manque d’infrastructures relève plutôt de l’accès matériel et non des compétences d’usage.

Explication

Le prosumer est à la fois producteur et consommateur d’information, ce qui le distingue du consommateur passif des médias traditionnels. Il s’agit d’un rôle joué par un individu, et non d’un appareil ou d’une fonction journalistique.

Explication

L’ORTF devient en 1964 l’organisme gouvernemental chargé de la radio et de la télévision françaises, ce qui permet au pouvoir d’influencer la narration de l’information. La légalisation des radios libres intervient en 1981, tandis que la privatisation de TF1 date de 1987.

Explication

En 1836, Émile de Girardin lance La Presse, un journal à bas coût financé par la publicité ; son prix est réduit de moitié et il atteint 20 000 abonnés en un an. Le modèle repose donc sur la publicité et l’élargissement du lectorat.

Explication

Le journal télévisé est associé à une heure de diffusion prévue, alors qu’une chaîne d’information continue fournit un flux permanent. L’erreur la plus plausible consiste à inverser ces deux modes de diffusion.

Explication

La fracture numérique recouvre à la fois les inégalités d’accès aux infrastructures et celles qui concernent les compétences et les usages. Elle ne se limite donc ni aux équipements ni aux revenus.

Explication

Les personnes âgées sont davantage associées aux médias classiques, comme la télévision, la radio et le journal. Les smartphones et les réseaux sociaux sont davantage utilisés par les personnes actives dans la distinction proposée.

Explication

Les algorithmes peuvent proposer des actualités en temps réel, mais cette immédiateté ne prouve pas que les contenus ont été vérifiés. Confondre rapidité et fiabilité constitue donc une erreur.

Explication

Le Petit Journal devient une presse populaire de masse grâce à son prix d’un sou, à ses illustrations, à sa distribution nationale et à ses faits divers. Ces caractéristiques favorisent un lectorat large plutôt qu’une diffusion spécialisée.

Explication

En 1991, Tim Berners-Lee crée le World Wide Web pour faciliter le partage de documents scientifiques entre chercheurs. Les autres propositions décrivent des usages ou des médias qui ne correspondent pas à cet objectif initial.

Explication

Une chambre d’écho expose principalement les individus à des opinions similaires aux leurs et peut ainsi renforcer leurs convictions. La confrontation régulière de points de vue opposés décrit au contraire un mécanisme susceptible de remettre ces opinions en question.

Explication

La distinction entre information et opinion peut être perçue différemment selon les personnes, les territoires et les âges. Le support de diffusion ne suffit donc pas à déterminer cette frontière.

Explication

L’économie de l’attention considère que l’attention humaine devient la ressource convoitée lorsque l’offre d’informations est abondante. Les autres éléments peuvent concerner les médias, mais ne constituent pas la ressource centrale de cette notion.

Explication

Vers 1920, la radio devient un moyen de diffuser l’information par le son, alors que la télévision associe ensuite le son et l’image. Les autres propositions inversent ou confondent les caractéristiques des deux médias.

Explication

L’appel du 18 juin 1940 montre que la radio peut mobiliser la population et soutenir la résistance. La régulation des fréquences concerne l’organisation technique du secteur, et non la fonction politique illustrée par cet appel.