1. Comment la République puis l’Empire romains ont-ils fait évoluer les jeux athlétiques et les concours grecs ?
2. Sous l’Empire, des compétitions grecques sont maintenues, mais elles sont intégrées à des spectacles qui mobilisent la population et servent aussi l’autorité impériale. Quelle évolution cela illustre-t-il ?
3. En av. J.-C., une révolte met fin à une monarchie vieillissante à Rome. Quel régime est alors fondé, et que signifie son nom ?
Comment les Romains transforment-ils les traditions des jeux athlétiques et des concours grecs ?
Ils les combinent à leur propre culture.
Quel rôle social et politique le spectacle acquiert-il sous l’Empire romain ?
Une fonction sociale et politique importante.
Quel sort les compétitions grecques connaissent-elles sous l’Empire romain ?
Elles sont maintenues dans un contexte transformé.
En quelle année la République romaine est-elle fondée par une révolte ?
En 509 av. J.-C.
En quelle année l’Empire romain commence-t-il ?
En 27 av. J.-C.
Quelle liberté équitable la plèbe impose-t-elle ?
L’aequa libertas.
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