Fiche de révision : Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale

Plan du Cours

  1. Les sociétés après la Première Guerre mondiale
  2. Nationalismes et crise des démocraties
  3. Crise économique et montée des dictatures
  4. Répression et institutions totalitaires
  5. Chefs et idéologies totalitaires
  6. Embrigadement et propagande

Repères chronologiques

  1. octobre 1917Les communistes prennent le pouvoir en Russie par une révolution.
  2. 1922L’URSS (Union des Républiques socialistes soviétiques) est créée.
  3. octobre 1922Mussolini est nommé chef du gouvernement après avoir marché sur Rome avec plus de 30 000 partisans, ce qui effraie le roi Victor-Emmanuel III.
  4. 1928Staline remplace Lénine, mort en 1924, à la tête de l’URSS.
  5. janvier 1933Hitler devient chancelier d’Allemagne après la victoire légale de son parti aux élections de la fin de 1932.
  6. Entre 1936 et 1938De grands procès sont organisés à Moscou contre les ennemis de Staline, y compris des membres du parti communiste, et font entre 1 et 2 millions de victimes selon le cours.

1. Les sociétés après la Première Guerre mondiale

Notions clés & Définitions

  • Brutalisation : La banalisation de la violence, que l’historien Georges Mosse associe au conditionnement des soldats à tuer.

★ À maîtriser

  • En 1914, la France compte 42 millions d’habitants et 20 % d’entre eux sont mobilisés pendant la Première Guerre mondiale.

Compléments

  • En France, 18 % des mobilisés ne reviennent pas de la Première Guerre mondiale.

  • La population restée à l’arrière contribue à l’effort de guerre par : les impôts, les emprunts nationaux, le travail des femmes dans la fabrication des armes

2. Nationalismes et crise des démocraties

Points essentiels

  • Le régime républicain de Weimar est très impopulaire en Allemagne parce qu’il a signé le traité de Versailles, considéré par les Allemands comme un « diktat », c’est-à-dire une paix dictée.

  • Les nationalistes italiens réclament les « terres irrédentes », c’est-à-dire les territoires autrichiens revendiqués mais non obtenus par l’Italie après son entrée en guerre aux côtés de la France et de l’Angleterre.

Astuce mémo

Défaite ressentie et terres non rendues → frustrations nationalistes

3. Crise économique et montée des dictatures

Points essentiels

  • Venue des États-Unis, la crise économique de 1929 provoque une vague de faillites en Europe et le chômage de 6 millions de personnes en Allemagne.

Astuce mémo

Révolution russe, marche sur Rome, accession d’Hitler

4. Répression et institutions totalitaires

Notions clés & Définitions

  • Régime totalitaire : Une dictature caractérisée par la concentration du pouvoir entre les mains d’un seul homme, la suppression des élections démocratiques et des libertés, et l’existence d’un seul parti autorisé.

★ À maîtriser

  • Les polices politiques des régimes totalitaires sont :

    • le NKVD en URSS
    • la Gestapo en Allemagne
    • l’OVRA en Italie
  • Les polices politiques repèrent et éliminent les opposants, qui peuvent aussi être internés dans des camps où ils sont « rééduqués » par le travail.

Compléments

  • En URSS, les koulaks sont des paysans riches qui s’opposent à la collectivisation des terres et sont victimes de la répression.

5. Chefs et idéologies totalitaires

★ À maîtriser

  • Les chefs totalitaires sont présentés comme des guides infaillibles :

    • Hitler est le Führer
    • Mussolini est le Duce
    • Staline est le Vojd
  • Dans l’Allemagne nazie, l’idéal de l’homme nouveau est la « race aryenne », décrite comme grande, blonde et aux yeux bleus, et jugée supérieure.

  • Les nazis considèrent les Juifs comme des « parasites à détruire » et les classent parmi les races dites inférieures.

  • En URSS, le prolétaire, ouvrier ou paysan, est présenté comme le héros du régime communiste.

  • Le communisme vise l’égalité de la population en supprimant la propriété privée ; l’État devient propriétaire des usines par la nationalisation et des terres par la collectivisation.

Compléments

  • Dans l’Italie fasciste, les hommes doivent devenir des soldats athlètes à l’image de l’époque de l’Empire romain.

Astuce mémo

Aryen nazi, prolétaire soviétique, soldat-athlète fasciste

6. Embrigadement et propagande

Points essentiels

  • Les enfants sont embrigadés dans des organisations de jeunesse :

    • la Jeunesse hitlérienne en Allemagne
    • les Komsomols en URSS
    • les Fils de la Louve en Italie
  • Les adultes sont soumis à une intense propagande par :

    • des affiches géantes à la gloire du dictateur
    • la radio
    • le cinéma
    • les arts

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale avec 16 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Que désigne la « brutalisation » associée par l’historien Georges Mosse à l’expérience de la Première Guerre mondiale ?

2. En 1914, quelle part de la population française est mobilisée pendant la Première Guerre mondiale ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale avec 38 flashcards interactives.

Combien d’habitants la France compte-t-elle en 1914 ?

42 millions d’habitants.

Quelle part des Français est mobilisée pendant la Première Guerre mondiale ?

20 %.

Comment Georges Mosse définit-il la brutalisation ?

La banalisation de la violence.

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