Combien de séances comprend la partie « Variation-Pragmatique » en cours magistral ?
Quatre séances de cours magistral.
Que comprennent les séances de travaux dirigés dans « Variation-Pragmatique » ?
Quatre séances consacrées à l’observation de faits linguistiques quotidiens.
Quelles compétences développent les travaux dirigés ?
Recueillir des données, être attentif aux paroles et expliciter les caractéristiques des données.
Qu'est-ce que le sujet parlant ?
La personne qui utilise le langage et les langues.
Comment appelle-t-on aussi le sujet parlant ?
Locuteur ou locutrice.
Que peut constituer la manière de parler ?
Une marque identitaire.
Que montre une personne qui accentue son accent toulousain face à un Parisien ?
Son appartenance toulousaine.
Que distingue la sociolinguistique de la pragmatique et de l’énonciation ?
La sociolinguistique étudie la variation d’une langue, la pragmatique étudie ce que signifie s’exprimer.
Qu'est-ce que la sociolinguistique ?
La sociolinguistique met en relation faits linguistiques et faits sociaux pour décrire une langue.
Que désigne la variation linguistique ?
La variation linguistique désigne les différentes façons de parler une même langue selon ses locuteurs.
Qu'est-ce qu'une variété intralinguistique ?
C'est une manière particulière de parler à l'intérieur d'une même langue.
Qu'est-ce qui différencie les variétés groupales des variétés situationnelles ?
Les variétés groupales sont liées aux groupes de locuteurs, les situationnelles à la situation de communication.
À quelles populations est associé le français québécois ?
Il est associé aux populations habitant ou originaires du Québec.
Que signifie le verbe familier « se crisser » en français québécois ?
Il peut signifier « partir » ou « se barrer ».
Que signifie « kichta » dans le français des cités ?
« Kichta » signifie « argent ».
Que signifie « chourav » dans le français des cités ?
« Chourav » signifie « voler » ou « vol ».
De quoi dépend la variation diatopique ?
La variation diatopique dépend des lieux.
De quoi dépend la variation diastratique ?
La variation diastratique dépend des groupes sociaux ou générationnels.
De quoi dépend la variation diaphasique ?
La variation diaphasique dépend des situations de parole.
Quels groupes produisent une variation diatopique ?
Les groupes géographiques produisent une variation diatopique.
Quels groupes produisent une variation diastratique ?
Les groupes d’âge et les groupes sociaux produisent une variation diastratique.
Une même personne peut-elle appartenir à plusieurs groupes simultanément ?
Oui, une même personne peut appartenir à plusieurs groupes simultanément.
Quelles formes le rappeur marseillais Jul peut-il employer ?
Il peut employer des formes néo-populaires marseillaises et des formes du français des cités.
Que manifeste l’emploi d’une forme de langue en situation de connivence linguistique ?
Il manifeste l’appartenance commune à un groupe de pairs.
Qu'est-ce que la norme sociolinguistique ?
C'est l'ensemble des savoirs linguistiques servant de modèles d'inclusion ou d'exclusion.
Quelle différence existe entre norme groupale et norme collective ?
La norme groupale appartient à un groupe, la norme collective au bon usage global.
Quels verlan ne sont pas attestés dans le français des cités ?
« jourbon » pour « bonjour » et « olf » pour « folle » ne sont pas attestés.
Que désigne la novlangue managériale par « techniciens de surface » ?
Elle désigne les hommes ou femmes de ménage.
Que désigne la novlangue managériale par « lean management » ?
La rentabilisation des processus avec élimination des temps morts.
À quoi correspond la norme collective selon Martinet (1945) ?
Au français central ou standard, associé à la bourgeoisie parisienne cultivée.
Comment la norme collective est-elle diffusée et protégée ?
Elle est diffusée par l’école et protégée par l’Académie française.
Que sont les normes situationnelles ?
Les normes des registres propres à certaines situations de communication.
Pourquoi la norme collective est-elle un instrument de promotion sociale ?
Parce que sa maîtrise est indispensable à la progression scolaire et à l’inclusion.
Quel effet la norme collective peut-elle avoir sur certains locuteurs en situation formelle ?
Elle peut les réduire au silence par peur de stigmatisation.
Quelle forme est considérée comme un bon usage prescrit : « ce dont je t’ai parlé » ou « ce que je t’ai parlé » ?
« Ce dont je t’ai parlé » est le bon usage prescrit.
Comment les locuteurs attachés à la norme jugent-ils « ce que je t’ai parlé » ?
Ils le jugent dépréciativement.
Qu’est-ce que la compétence communicationnelle ?
Adapter le registre de langue à la situation.
La valeur ou l’intelligence d’une personne se déduisent-elles de sa maîtrise de la négation complète ?
Non, elles ne se déduisent pas de cette maîtrise.
À partir de quel siècle la norme collective du français a-t-elle commencé à se stabiliser ?
À partir du XVIe siècle.
Quel modèle linguistique a été promu après la Révolution française ?
Le français de la bourgeoisie.
Qu'est-ce que la pragmatique étudie?
Les rapports entre le langage et l’usage qu’en font les locuteurs.
Quelle est la question centrale en pragmatique?
Quel effet est produit sur l’interlocuteur par un discours.
Que distingue la syntaxe en linguistique?
Les règles de combinaison des signes.
Que distingue la sémantique en linguistique?
Le rapport entre les signes et la réalité.
Que distingue la pragmatique en linguistique?
Le rapport entre les signes et leurs utilisateurs.
Quelles notions pragmatiques sont annoncées dans le cours?
Les actes de parole et la modalisation.
Quels types d'actes de parole sont mentionnés en pragmatique?
Les actes illocutoires et perlocutoires.
Qu'étudie la pragmatique ?
Les rapports entre le langage et l’usage qu’en font les locuteurs.
Quels effets la pragmatique analyse-t-elle ?
Les effets du langage sur les sujets parlants.
Qu'est-ce qu'un acte de parole ?
C'est l'action accomplie par un locuteur en produisant un énoncé.
Quelle fonction accomplit une injonction ?
Elle accomplit un ordre.
Que fait une négation dans un acte de parole ?
Elle accomplit un acte de nier.
Que pose comme vrai une affirmation ou assertion ?
Ce qui est énoncé.
Qu'est-ce qu'un acte perlocutoire ?
Un acte où le locuteur agit indirectement sur l'interlocuteur par la parole.
Qu'exprime la modalisation dans un énoncé ?
Un jugement ou une opinion du locuteur sur ce qu'il dit.
Quel rôle joue « peut-être » dans « Il viendra peut-être » ?
Il modalise l'énoncé en exprimant le doute du locuteur.
Quelle différence y a-t-il entre discours rapporté et polyphonie ?
Le discours rapporté explicite les paroles d’un autre, la polyphonie les fait entendre implicitement.
Que décrit la théorie de la pertinence selon Ducrot (1995) ?
Elle décrit comment un énoncé apparemment non pertinent devient interprétable par calcul d’implicite.
Quel implicite est calculé dans « Elle aime le vin ? — Elle n’aime pas l’alcool » ?
Qu’elle n’aime pas le vin parce qu’elle n’aime pas l’alcool.
Pourquoi un acte de langage peut-il produire un implicite sur la relation sociale ?
Parce qu’un ordre suppose que le locuteur est hiérarchiquement supérieur à l’interlocuteur.
Quelles sont les six fonctions du langage selon Jakobson ?
Référentielle, phatique, émotive, conative, métalinguistique et poétique.
À quoi sert la fonction référentielle du langage ?
À nommer ou représenter le référent.
Quel est le rôle de la fonction phatique ?
Établir ou maintenir le contact.
Que permet d'exprimer la fonction émotive ?
Ce que ressent le destinateur.
À qui s'adresse la fonction conative ?
Au destinataire.
Que commente la fonction métalinguistique ?
Le code.
Quel est le rôle de la fonction poétique ?
Jouer avec la forme du message.
Que montre l'exemple « Le ciel était si beau, si bellissimo » ?
Un énoncé peut combiner plusieurs fonctions du langage.
Qu'est-ce que la communication linguistique ?
Un processus où la signification du message devient la même pour les deux actants.
Que fait l'émetteur dans la communication linguistique ?
Il encode en associant une signification aux suites sonores qu'il produit.
Que fait le récepteur dans la communication linguistique ?
Il décode en associant la même signification aux suites sonores reçues.
Quels éléments composent une situation de communication ?
Des participants, une visée, un genre, une thématique et un support.
Qu'impose la situation de communication ?
Des contraintes qui participent à la construction du sens.
Pourquoi la situation de communication fait-elle varier la norme ?
Parce que ses cinq éléments influencent la norme en vigueur.
Comment appelle-t-on les variétés situationnelles en linguistique ?
Des variétés diaphasiques.
Comment nomme-t-on les variétés socioculturelles ?
Des variétés diastratiques.
Quels types de variétés sont le français très soutenu et le français familier ?
Des variétés situationnelles.
Le français des jeunes appartient à quelle variété intralinguistique ?
Une variété socioculturelle.
Le français québécois est une variété liée à quel critère ?
Un groupe territorial géographique.
Peut-on combiner plusieurs variétés de langue chez un même locuteur ?
Oui, car l'appartenance à un groupe n'est pas exclusive.
Teste tes connaissances avec un QCM de 38 questions sur Variation sociolinguistique et pragmatique.
1. Quelle démarche les travaux dirigés développent-ils lorsqu’ils portent sur des faits linguistiques quotidiens ?
2. Comment définit-on le sujet parlant en linguistique ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Variation sociolinguistique et pragmatique.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards