★ À maîtriser
La manière de parler peut constituer une marque identitaire, comme lorsqu’une personne accentue son accent toulousain face à un Parisien pour montrer son appartenance toulousaine.
La sociolinguistique étudie la variation d’une même langue et son hétérogénéité, tandis que la pragmatique et l’énonciation étudient notamment ce que signifie s’exprimer par le langage.
Les travaux dirigés développent trois compétences:
Compléments
Variation-Pragmatique : des façons de parler aux effets produits
★ À maîtriser
📌 Les variétés groupales sont liées à des groupes de locuteurs, tandis que les variétés situationnelles sont générées par la situation de communication.
Compléments
Le français québécois est associé aux populations habitant le Québec ou originaires du Québec, et le verbe familier « se crisser » peut y signifier « partir » ou « se barrer ».
Dans le français des cités, « kichta » peut signifier « argent » et « chourav » peut signifier « voler » ou « vol ».
Groupes et situations → variations des façons de parler
★ À maîtriser
📌 La variation diatopique dépend des lieux, la variation diastratique dépend des groupes sociaux ou générationnels, et la variation diaphasique dépend des situations de parole.
Les groupes géographiques produisent une variation diatopique, tandis que les groupes d’âge et les groupes sociaux produisent une variation diastratique.
Une même personne peut appartenir ou se référer simultanément à plusieurs groupes, par exemple un groupe d’âge, un groupe social et un groupe géographique.
Dans une situation de connivence linguistique, un locuteur emploie une forme de langue qui le rapproche de son public et manifeste leur appartenance commune à un groupe de pairs.
Compléments
Le rappeur marseillais Jul peut employer à la fois des formes néo-populaires marseillaises comme « minot » et des formes associées au français des cités comme « chourav ».
L’emploi de mots de verlan comme « cimer » pour « merci » et « ouf » pour « fou » ou « folle » peut être associé au groupe socio-culturel des jeunes et relève alors d’une variation diastratique.
Lieu → âge/social → situation
★ À maîtriser
📌 La norme groupale appartient à une variété de langue propre à un groupe, tandis que la norme collective correspond au « bon usage » reconnu par la communauté globale.
📌 Les normes situationnelles sont les normes des registres propres à certaines situations de communication, comme le registre familier ou le registre soutenu.
Compléments
Dans le français des cités, « jourbon » n’est pas attesté comme verlan de « bonjour », et « olf » n’est pas attesté comme verlan de « folle », qui se réalise par « ouf » même pour une fille.
La novlangue managériale emploie notamment: techniciens de surface pour hommes ou femmes de ménage, agents de production pour ouvriers, collaborateurs pour employés, lean management pour la rentabilisation des processus avec élimination des temps morts
La norme collective est diffusée notamment par l’école et protégée par l’Académie française, ce qui en fait une variété de langue dotée d’un prestige collectif.
Norme groupale = prestige interne ; norme collective = prestige social
★ À maîtriser
📌 La compétence communicationnelle consiste à adapter le registre de langue à la situation, tandis que la valeur ou l’intelligence d’une personne ne se déduisent pas de sa maîtrise de la négation complète.
La norme collective constitue un instrument de promotion sociale, car sa maîtrise est présentée comme indispensable à la progression scolaire et à l’inclusion dans le système scolaire.
La norme collective peut réduire au silence des locuteurs qui ne se sentent pas suffisamment compétents dans la langue légitime et craignent la stigmatisation, surtout en situation formelle.
Compléments
La forme « ce dont je t’ai parlé » appartient au bon usage prescrit, tandis que « ce que je t’ai parlé » peut être jugé dépréciativement par les locuteurs attachés à cette norme.
La norme collective du français a commencé à se stabiliser à partir du XVIe siècle et le français de la bourgeoisie a été promu comme modèle après la Révolution et le triomphe de la bourgeoisie sur l’aristocratie.
Norme imposée → hiérarchisation des usages → domination symbolique
★ À maîtriser
Les trois domaines se distinguent ainsi:
En pragmatique, la question centrale est de savoir quel effet est produit sur l’interlocuteur lorsqu’un locuteur produit un discours oral ou écrit.
Compléments
Syntaxe : signes entre eux ; sémantique : signes et réalité ; pragmatique : signes et usagers
Syntaxe = signes entre eux ; sémantique = signes et réalité ; pragmatique = signes et utilisateurs
★ À maîtriser
Compléments
Parler → accomplir un acte → produire un effet sur l’interlocuteur
★ À maîtriser
📌 Le discours rapporté explicite les paroles d’un autre, tandis que la polyphonie fait entendre implicitement la parole d’autrui dans le discours du locuteur sans la rapporter directement. — Arrivé et al., 1986
Compléments
📌 Un acte de langage peut produire un implicite sur la relation sociale, car donner un ordre suppose que le locuteur est légitimement en position hiérarchiquement supérieure à son interlocuteur.
Rapporter → faire entendre plusieurs voix → interpréter l’implicite
★ À maîtriser
📌 La fonction référentielle sert à nommer ou représenter le référent, la fonction phatique sert à établir ou maintenir le contact, et la fonction émotive sert à exprimer ce que ressent le destinateur. — Jakobson, Closing statements : Linguistics and Poetics, 1960
📌 La fonction conative vise le destinataire, la fonction métalinguistique commente le code et la fonction poétique joue avec la forme du message. — Jakobson, Closing statements : Linguistics and Poetics, 1960
Compléments
Référentielle, phatique, émotive, conative, métalinguistique, poétique : RPECMP
📌 La situation de communication impose des contraintes et participe à la construction du sens, notamment parce que ses cinq éléments font varier la norme en vigueur.
Participants, visée, genre, thème et médium → contraintes et construction du sens
★ À maîtriser
📌 Les variétés situationnelles sont dites diaphasiques, les variétés socioculturelles diastratiques et les variétés géographiques diatopiques.
Compléments
📌 Les variétés de langue peuvent se recouper et se combiner chez un même locuteur, car l’appartenance ou la référence à un groupe n’est pas exclusive.
Le français très soutenu, le français familier et le français central relèvent notamment de variétés situationnelles, tandis que le français des jeunes et le français des cités relèvent de variétés socioculturelles.
Le français du Sud-Est, le français québécois et le français belge sont des variétés géographiques liées à des groupes territoriaux différents.
Situation, groupe social ou lieu → variété de langue différente
| Variation | Critère | Exemple |
|---|---|---|
| Diatopique | Lieu | Français belge et « r palatal » |
| Diastratique | Groupe social ou générationnel | Verlan et groupe des jeunes |
| Diaphasique | Situation de communication | Registre familier ou soutenu |
| Domaine | Relation étudiée |
|---|---|
| Syntaxe | Relations entre les signes |
| Sémantique | Signes et réalité |
| Pragmatique | Signes et utilisateurs |
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