★ À maîtriser
Compléments
Comprendre la structure et le fonctionnement → comprendre les maladies, symptômes et traitements
★ À maîtriser
Les trois plans de l’espace sont:
Les trois grandes parties du corps humain sont:
Le tronc comprend le thorax, partie supérieure, et l’abdomen ou cavité abdominale, région inférieure.
Compléments
La tête comprend le crâne, la face et le cou.
Les membres comprennent les bras et avant-bras ainsi que les cuisses et les jambes.
FTS : frontal, transversal, sagittal
🔄 L’organisation du corps humain progresse selon la séquence suivante:
Les quatre grands types de tissus sont:
Atome → cellule → tissu → organe → appareil ou système
★ À maîtriser
📌 Un système associe plusieurs organes dont la morphologie et la fonction sont comparables, tandis qu’un appareil regroupe des organes différents qui participent à une fonction commune.
Les grandes fonctions étudiées sont:
Les grandes fonctions sont régulées par deux chefs d’orchestre interdépendants : le système nerveux et le système endocrinien.
Compléments
Les exemples de systèmes cités sont:
Les exemples d’appareils cités sont:
Le sang transporte les molécules à travers tout le corps et établit le lien entre les organes.
Le système immunitaire protège et défend le corps contre les agressions.
Système : organes comparables ; appareil : organes différents réunis par une fonction commune
★ À maîtriser
Les cellules ont besoin de conditions internes relativement stables pour vivre, assurer leur fonction et maintenir en vie l’ensemble du corps.
🔄 Le système de régulation comprend:
Compléments
La régulation de l’homéostasie détecte les modifications de l’environnement interne, notamment dans le plasma et le liquide interstitiel.
Les principales homéostasies de l’organisme sont associées aux rythmes biologiques et à la chronobiologie.
Détecteur → centre de contrôle → effecteur
★ À maîtriser
Compléments
Les deux TDD présentés portent sur les schémas anatomiques et le vocabulaire médical ou champ lexical.
Le travail en petits groupes est associé à l’entraide et à la régularité.
Apprendre → questionner → travailler les TDD → synthétiser → s’entraider
Organisation du corps humain
| Niveau | Définition | Relation suivante |
|---|---|---|
| Cellule | Unité structurale des êtres vivants | Les cellules forment des tissus |
| Tissu | Rassemblement de cellules de même structure et fonction | Les tissus s’associent en organes |
| Organe | Association de plusieurs tissus exerçant une fonction précise | Les organes forment des appareils ou systèmes |
| Appareil ou système | Ensemble d’organes participant aux fonctions du corps | Les fonctions sont interdépendantes |
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1. Quelle est la finalité générale de la complexité de l’organisme humain ?
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