Fiche de révision : Atención Primaria en Recién Nacidos

Esquema del Curso

  1. Primera visita en AP
  2. Examen físico sistemático
  3. Valoración antropométrica
  4. Exploración física detallada
  5. Promoción de la salud
  6. Valoración de la lactancia
  7. Prevención del SMSL
  8. Recomendaciones de seguridad
  9. Detección maltrato infantil
  10. Función del pediatra en AP

1. Primera visita en AP

Conceptos clave y definiciones

  • Primera visita en Atención Primaria (AP): Momento fundamental para detectar problemas graves, promover la salud, aconsejar a los padres y promocionar la lactancia materna, realizada en las primeras 48-72 horas tras el alta hospitalaria (Fuente).
  • Historia clínica: Recopilación protocolizada de antecedentes familiares, perinatales y sociales del recién nacido, esencial para entender la situación sociosanitaria y detectar factores de riesgo (Fuente).
  • Exploración física sistemática y exhaustiva: Examen completo del recién nacido en orden craneocaudal, para detectar patologías y condiciones fisiológicas propias de la edad (Fuente).
  • Promoción de la lactancia materna: Fomentar y asesorar a los padres sobre la importancia, beneficios y técnicas de la lactancia, promoviendo su inicio y continuidad en la primera visita (Fuente).
  • Recomendaciones de cuidado del niño: Orientaciones para la prevención de la muerte súbita, accidentes y promoción de la salud, dirigidas a los nuevos padres en la primera consulta (Fuente).

Puntos esenciales

  • La primera visita debe realizarse en un ambiente tranquilo, con al menos 30 minutos disponibles para historia clínica, exploración y orientación.
  • Es clave conocer antecedentes familiares y perinatales, incluyendo enfermedades en familiares, control del embarazo, parto y antecedentes neonatales.
  • La exploración física debe ser minuciosa, siguiendo un orden craneocaudal, para detectar patologías graves que puedan desarrollarse en los primeros días.
  • La medición de peso, longitud y perímetro craneal se realiza comparando con curvas de percentil, siendo importante la recuperación del peso en los primeros días, tras una pérdida fisiológica.
  • La promoción de la lactancia materna en la primera visita ayuda a resolver dificultades iniciales y a consolidar su uso, con beneficios inmunológicos, nutricionales y psicológicos.
  • Se deben informar a los padres sobre cuidados del cordón umbilical, prevención de accidentes, y recomendaciones para un sueño seguro y la prevención de la muerte súbita.

Clave de aprendizaje

La primera visita en Atención Primaria es una oportunidad crucial para detectar patologías, promover prácticas saludables y fortalecer el vínculo con la familia, asegurando un inicio adecuado en la vida del recién nacido.

2. Examen físico sistemático

Conceptos clave y definiciones

  • Exploración física sistemática y exhaustiva del recién nacido: revisión minuciosa y ordenada de todos los sistemas y órganos del neonato, siguiendo un patrón craneocaudal, para detectar anomalías o patologías (según el texto, la exploración debe realizarse en un ambiente tranquilo, en presencia de los padres, y con un orden que comience por la valoración cardiopulmonar y continúe de manera sistemática).

  • Orden sistemático de la exploración física (craneocaudal): método de revisión que inicia en la cabeza y avanza hacia los pies, asegurando que no se pase ningún elemento por alto, comenzando por la valoración cardiopulmonar y finalizando con la evaluación oftalmológica (recomendado comenzar por la valoración cardiopulmonar y los pulsos femorales si el RN está tranquilo).

  • Valoración de signos vitales y características físicas del recién nacido: medición y observación de parámetros como peso, longitud, perímetro craneal, color de piel, morfología, estado neurológico, y otros signos que permiten evaluar el estado general y detectar posibles patologías o condiciones fisiológicas propias de la edad (el peso, por ejemplo, debe reflejarse en curvas de percentil, y la piel en lesiones benignas o signos de ictericia fisiológica).

Puntos esenciales

  • La exploración física debe realizarse en un ambiente tranquilo, con la presencia de los padres, y siguiendo un orden craneocaudal para no omitir ningún sistema.
  • La somatometría incluye peso, longitud y perímetro craneal, que deben compararse con curvas de percentil, preferentemente de la OMS.
  • La cabeza se inspecciona por forma, suturas, fontanelas, y cuero cabelludo, buscando signos de moldeamiento, craneosinostosis, o lesiones como caput succedaneum, cefalohematoma o hemorragia subgaleal.
  • La piel presenta lesiones benignas frecuentes, pero también signos de ictericia fisiológica o patologías.
  • La valoración de órganos y estructuras incluye la inspección de orejas, nariz, boca, ojos, cuello, tórax, abdomen, extremidades y columna vertebral.
  • La valoración neurológica evalúa estado de alerta, tono, reflejos primitivos, y respuesta social, conductual y motora.
  • La valoración de signos vitales y características físicas permite detectar patologías graves en los primeros días de vida, como cardiopatías, alteraciones respiratorias, o anomalías en la morfología y desarrollo.

Clave de aprendizaje

La exploración física sistemática y ordenada del recién nacido, siguiendo un patrón craneocaudal, es esencial para detectar patologías tempranas y promover la salud, garantizando una evaluación completa y precisa en la primera visita en atención primaria.

3. Valoración antropométrica

Conceptos clave y definiciones

  • Peso: medida de la masa corporal del recién nacido, considerada adecuada cuando está entre 2.500 y 4.000 g en término, o dentro del P10-P90 en curvas de percentil. La pérdida fisiológica de peso en los primeros días no debe superar el 10 %, y la recuperación suele ocurrir entre el día 10 y 15, con un ritmo de 20 a 40 g/día en circunstancias normales.
  • Longitud: distancia desde la cabeza hasta los pies del recién nacido, con un valor medio de 50 cm en RN sanos a término. Se considera baja cuando es menor a 2 DS para su edad gestacional.
  • Perímetro craneal: medida de la circunferencia de la cabeza, con un valor promedio de aproximadamente 35 cm. La disminución puede indicar prematuridad, microcefalia o alteraciones en el cierre de suturas.
  • Curvas de percentil: gráficos que reflejan la posición del peso, longitud y perímetro craneal del recién nacido en relación con la población de referencia, permitiendo evaluar su crecimiento y estado de salud.

Puntos esenciales

  • La valoración antropométrica incluye peso, longitud y perímetro craneal, que deben registrarse en relación con curvas de percentil, preferentemente las de la Organización Mundial de la Salud para RN sanos.
  • La pérdida de peso fisiológica en los primeros días no debe superar el 10 %, y la recuperación se inicia entre el 10 y 15 días de vida, con un aumento de 20 a 40 g/día en condiciones normales.
  • La longitud media en RN a término es de 50 cm, considerándose baja si es menor a 2 DS para su edad gestacional.
  • El perímetro craneal, con un valor medio de 35 cm, puede disminuir en casos de prematuridad, microcefalia o alteraciones en el cierre de suturas.
  • La interpretación de las curvas de percentil ayuda a determinar si el crecimiento del recién nacido es adecuado, permitiendo detectar posibles problemas de salud o desarrollo.

Clave para recordar

La valoración antropométrica en el recién nacido, basada en peso, longitud y perímetro craneal, junto con su interpretación en curvas de percentil, es fundamental para detectar alteraciones en el crecimiento y estado de salud del bebé, así como para monitorizar su recuperación fisiológica tras el nacimiento.

4. Exploración física detallada

Conceptos clave y definiciones

  • Evaluación de la cabeza: Inspección de la forma, simetría, moldeamiento, suturas, fontanelas, orejas, nariz, boca y ojos del recién nacido para detectar anomalías o condiciones fisiológicas normales.

  • Detección de anomalías congénitas y condiciones fisiológicas normales: Identificación de signos que puedan indicar defectos o alteraciones presentes desde el nacimiento, diferenciando entre hallazgos normales de la edad y patologías.

  • Valoración de suturas y fontanelas: Inspección y palpación de las líneas de sutura craneal y fontanelas para evaluar su tamaño, forma, movilidad y signos de aumento de presión intracraneal o cierre anormal.

  • Valoración de orejas: Observación de forma, tamaño, posición de implantación y respuesta a sonidos, para detectar deformidades o anomalías en el pabellón auricular y su función auditiva.

  • Valoración de nariz: Inspección de la forma, permeabilidad de las coanas y simetría de las narinas, para descartar deformidades o lesiones septales.

  • Valoración de boca: Revisión de la apariencia, simetría, movilidad de labios, presencia de fisuras palatinas, anomalías de la úvula, mucoceles, perlas de Epstein y posición del frenillo lingual, para detectar malformaciones o limitaciones funcionales.

  • Valoración de ojos: Análisis del tamaño, separación, aspecto de córnea, presencia de hemorragias, secreciones, motilidad ocular, tamaño pupilar, reflejo fotomotor y reflejo pupilar rojo, para detectar anomalías o signos de patologías oculares.

Puntos esenciales

  • La exploración debe realizarse en un ambiente tranquilo, con los padres presentes, siguiendo un orden sistemático craneocaudal.
  • La morfología del recién nacido presenta características propias como macrocefalia, macroesplacnia y braquitipia, que deben interpretarse en contexto.
  • La piel puede presentar lesiones benignas transitorias, como descamación, acné neonatal, milia, eritema tóxico y melanosis pustu losa.
  • La cabeza debe inspeccionarse por moldeamiento, suturas, fontanelas y orejas, valorando tamaño, forma y signos de presión intracraneal.
  • La nariz debe ser permeable y simétrica, sin deformidades septales.
  • La boca se examina por fisuras, anomalías de la úvula, presencia de perlas de Epstein y limitaciones del movimiento lingual.
  • Los ojos deben tener tamaño, posición, motilidad, reflejos y reactividad pupilar normales, sin signos de patologías.
  • El cuello se valora por movilidad, presencia de bocio, quistes o deformidades.
  • El tórax se inspecciona por forma, simetría, fracturas costales y presencia de mamas con signos de secreción.
  • El abdomen debe estar simétrico, sin hernias ni masas, y con hígado en su posición normal.
  • Extremidades y articulaciones se revisan por malformaciones, deformidades, movilidad, estabilidad y signos de displasia de cadera mediante maniobras específicas.
  • La columna vertebral se inspecciona por alineamiento y presencia de lesiones o disrafismo.
  • La valoración neurológica incluye estado de alerta, reflejos primitivos, tono muscular y respuesta a estímulos.

Conclusión clave

La exploración física minuciosa y sistemática del recién nacido permite detectar anomalías congénitas y condiciones fisiológicas normales, facilitando un diagnóstico precoz y una intervención oportuna para promover su salud y desarrollo adecuado.

5. Promoción de la salud

Conceptos clave y definiciones

  • Promoción de la salud: acciones destinadas a mantener y mejorar la salud del niño, prevenir enfermedades y promover hábitos saludables, especialmente en el contexto de la atención primaria (según el papel del pediatra en controles periódicos y en la primera visita).

  • Vacunaciones: medidas preventivas que consisten en administrar vacunas para proteger al niño contra enfermedades infecciosas graves, siendo una parte fundamental de la promoción de la salud en la infancia (mencionado en el contexto de las acciones sanitarias en la primera visita).

  • Higiene: conjunto de prácticas y cuidados destinados a mantener la limpieza y prevenir infecciones en el niño, incluyendo cuidados del cordón umbilical, higiene de la piel, ojos, boca y entorno, como recomendaciones en la atención primaria para promover la salud.

  • Prevención de enfermedades: conjunto de acciones, como el cribado neonatal, profilaxis ocular, de enfermedad hemorrágica, y el control de factores de riesgo, que buscan evitar la aparición o complicaciones de patologías en el niño (destacado en la primera visita y en controles periódicos).

Puntos esenciales

  • La primera visita en Atención Primaria, realizada en las primeras 48-72 horas tras el alta hospitalaria, es clave para promover la salud del recién nacido mediante historia clínica, exploración física y consejos preventivos.

  • La historia clínica debe incluir antecedentes familiares, perinatales y sociales, para identificar factores de riesgo que puedan afectar la salud del niño.

  • La exploración física sistemática permite detectar patologías graves en los primeros días de vida, facilitando una intervención temprana.

  • La promoción de la lactancia materna es prioritaria, ya que es el método óptimo de alimentación, con beneficios inmunológicos, nutricionales y psicológicos.

  • Se deben informar a los padres sobre recomendaciones de cuidado del niño, como la prevención de la muerte súbita y accidentes, además de promover hábitos saludables y la higiene adecuada.

Conclusión clave

La promoción de la salud en el niño en atención primaria implica acciones preventivas, educativas y de seguimiento, centradas en vacunación, higiene y estilos de vida saludables, para garantizar un desarrollo óptimo y prevenir enfermedades desde los primeros días de vida.

6. Valoración de la lactancia

Conceptos clave y definiciones

  • Valoración de la lactancia materna: proceso de revisar y evaluar si la lactancia está siendo adecuada, identificando dificultades y promoviendo su continuidad para garantizar el bienestar materno-infantil. (basado en la importancia de promover y afianzar la lactancia en la primera visita).

  • Dificultades en la lactancia: obstáculos o problemas que pueden surgir durante el inicio o mantenimiento de la lactancia, como dolor, problemas en la succión, ingurgitación o falta de apoyo, que requieren intervención para su resolución.

  • Bienestar materno-infantil: estado de salud física, emocional y psicológica tanto de la madre como del bebé, que se busca promover mediante la correcta valoración y apoyo en la lactancia.

  • Promoción y apoyo a la lactancia materna en la primera visita: acciones realizadas por el pediatra para fomentar la lactancia exclusiva hasta los seis meses, ofrecer consejos, resolver dudas y facilitar condiciones que permitan su inicio y continuidad.

Puntos esenciales

  • La valoración de la lactancia en la primera visita es fundamental para detectar dificultades iniciales y promover su uso, ya que la lactancia materna es el método óptimo de alimentación del recién nacido, con beneficios nutricionales, inmunológicos y psicológicos.

  • La promoción de la lactancia debe realizarse en un ambiente de apoyo, informando a las madres sobre la importancia de la lactancia a demanda, sin horarios estrictos, y sobre las ventajas a corto y largo plazo.

  • Es importante identificar dificultades como dolor, problemas en la succión, ingurgitación o baja producción de leche, y ofrecer soluciones prácticas y apoyo emocional.

  • La valoración del bienestar materno-infantil incluye revisar signos de buena alimentación, hidratación, ganancia de peso adecuada y estado emocional de la madre.

  • La primera visita es un momento clave para ofrecer consejos y reforzar la confianza de la madre en su capacidad para lactar, además de enseñar técnicas correctas de colocación y succión del bebé.

Clave para recordar

La valoración de la lactancia en la primera visita permite detectar y resolver dificultades tempranas, promoviendo una lactancia exitosa que beneficia la salud y el desarrollo del bebé y el bienestar emocional de la madre.

7. Prevención del SMSL

Conceptos clave y definiciones

  • Prevención del SMSL: Conjunto de acciones y recomendaciones destinadas a reducir el riesgo de muerte súbita del lactante, especialmente en los primeros meses de vida, mediante la identificación y modificación de factores de riesgo (no se proporciona una definición explícita en el texto, pero se deduce de las recomendaciones y objetivos del control neonatal).

  • Recomendaciones específicas para reducir el riesgo de SMSL en la primera visita: Conjunto de indicaciones dirigidas a los padres durante la primera revisión del recién nacido en Atención Primaria, con el fin de prevenir la muerte súbita, incluyendo consejos sobre el sueño seguro, posición del bebé, ambiente y otros factores de riesgo (no se ofrece una definición formal, sino que se infiere del contexto de promoción de la salud y prevención).

Puntos esenciales

  • La primera visita en Atención Primaria, realizada en las primeras 48-72 horas tras el alta hospitalaria, es clave para detectar problemas graves y promover medidas preventivas, incluyendo la prevención del SMSL.
  • La consulta debe aprovecharse para informar a los padres sobre recomendaciones de cuidado del niño, específicamente en la prevención de la muerte súbita y accidentes.
  • La promoción de la lactancia materna y la valoración de antecedentes familiares y perinatales ayudan a identificar factores de riesgo que puedan influir en la prevención del SMSL.
  • La educación en el ambiente de sueño del bebé, la posición en que debe dormir, y la evitación de factores de riesgo como objetos en la cuna, humo en el entorno y sobrecalentamiento, son fundamentales en las recomendaciones para reducir el riesgo de SMSL.

Conclusión

La prevención del SMSL en la primera visita en Atención Primaria consiste en ofrecer recomendaciones específicas y promover prácticas seguras en el cuidado del bebé, con el objetivo de disminuir la mortalidad súbita infantil en los primeros meses de vida.

8. Recomendaciones de seguridad

Conceptos clave y definiciones

  • Recomendaciones de cuidado del niño: Conjunto de pautas y consejos proporcionados por el pediatra para garantizar un entorno seguro y promover la salud del niño, incluyendo la prevención de accidentes y la protección contra riesgos en el hogar (extraído del contexto de promoción de la salud y prevención de accidentes).

  • Prevención de la muerte súbita: Acciones y recomendaciones dirigidas a reducir el riesgo de muerte súbita del lactante (SMSL), como la posición de sueño adecuada y evitar objetos peligrosos en la cuna (mencionado en las recomendaciones de promoción de la salud).

  • Prevención de accidentes: Conjunto de medidas destinadas a evitar lesiones o daños en el niño, mediante la identificación y eliminación de peligros en el entorno familiar y en el hogar (destacado en las recomendaciones para garantizar un entorno seguro).

Puntos esenciales

  • La primera visita en Atención Primaria es clave para informar a los padres sobre recomendaciones de cuidado del niño, incluyendo la prevención de accidentes y la muerte súbita.
  • Es importante enseñar a la familia cómo mantener un entorno seguro, evitando objetos peligrosos, asegurando la estabilidad de muebles y protegiendo enchufes y escaleras.
  • La promoción de la salud en el hogar también implica orientar sobre la correcta manipulación del niño, como el uso adecuado de sillas, cunas y otros dispositivos.
  • La consulta debe aprovecharse para reforzar las recomendaciones de seguridad, adaptándolas a la edad y desarrollo del niño.
  • La prevención de accidentes y la promoción de un entorno seguro contribuyen a reducir la mortalidad infantil y a favorecer un crecimiento saludable.

Clave de aprendizaje

Las recomendaciones de seguridad en el hogar y en la manipulación del niño son fundamentales para prevenir accidentes y garantizar un entorno que favorezca su desarrollo saludable y seguro.

9. Detección maltrato infantil

Conceptos clave y definiciones

  • Detección de signos y antecedentes de maltrato infantil: proceso de identificar indicios físicos, psicológicos o sociales que sugieran que un niño ha sido víctima de maltrato, mediante la observación de signos clínicos y la revisión de antecedentes familiares y sociales (extraído de la importancia de la historia clínica y exploración física en la primera visita).

  • Indicadores y protocolos para identificar posibles casos de maltrato en la primera visita: conjunto de señales clínicas, comportamentales y sociales que, siguiendo procedimientos establecidos, permiten al pediatra reconocer y actuar ante sospechas de maltrato infantil en la consulta inicial, garantizando una evaluación sistemática y exhaustiva.

Puntos esenciales

  • La primera visita en Atención Primaria (AP) es crucial para detectar signos de maltrato infantil, ya que combina historia clínica detallada y exploración física minuciosa en un ambiente tranquilo, con suficiente tiempo para observar indicios y consultar antecedentes familiares y sociales.

  • La historia clínica debe incluir antecedentes familiares, sociales, perinatales y posibles factores de riesgo que puedan comprometer el desarrollo del niño, facilitando la detección de antecedentes que puedan indicar maltrato.

  • La exploración física sistemática permite identificar signos de maltrato, como lesiones cutáneas, fracturas, alteraciones en la cabeza, ojos, boca, extremidades, y otros hallazgos que puedan ser indicativos de violencia o negligencia.

  • La valoración de signos y antecedentes debe realizarse siguiendo un orden sistemático, observando características específicas en piel, cabeza, cuello, sistema musculoesquelético, órganos genitales y sistema neurológico, además de evaluar el contexto social y familiar.

  • La detección oportuna requiere que el pediatra esté familiarizado con los signos de maltrato y siga protocolos establecidos para actuar ante sospechas, garantizando la protección del niño y la coordinación con otros servicios especializados.

Clave de aprendizaje

La identificación temprana de signos y antecedentes de maltrato infantil en la primera visita en Atención Primaria es fundamental para prevenir daños mayores, mediante una evaluación sistemática, atención a los antecedentes sociales y una exploración física exhaustiva que permita detectar indicios de violencia o negligencia.

10. Función del pediatra en AP

Conceptos clave y definiciones

  • Rol del pediatra en atención primaria: Es el responsable de realizar la primera evaluación, seguimiento y promoción de la salud del niño, mediante controles periódicos, detección precoz de patologías y orientación a los padres, en un entorno que favorezca la comunicación y la confianza.

  • Promoción de la salud: Acciones dirigidas a mejorar y mantener el bienestar del niño, incluyendo la promoción de la lactancia materna, la prevención de enfermedades y la educación en cuidados y seguridad.

  • Prevención: Conjunto de medidas que buscan evitar la aparición de enfermedades o complicaciones, mediante la historia clínica, exploraciones y recomendaciones específicas, como cribados y vacunaciones.

  • Diagnóstico: Identificación de patologías o riesgos mediante historia clínica detallada y exploración física sistemática, especialmente en la primera visita, para detectar problemas graves en etapas tempranas.

  • Seguimiento: Control periódico del desarrollo y salud del niño, asegurando la consecución de hitos, la correcta alimentación, y la prevención de riesgos, mediante controles planificados en las primeras semanas y meses de vida.

Puntos esenciales

  • La primera visita en atención primaria debe realizarse en las primeras 48-72 horas tras el alta hospitalaria, en un ambiente tranquilo y con al menos 30 minutos disponibles para historia clínica, exploración y orientación.

  • La historia clínica debe incluir antecedentes familiares, perinatales y sociales, que puedan afectar el desarrollo del recién nacido.

  • La exploración física debe ser minuciosa, siguiendo un orden sistemático craneocaudal, para detectar patologías graves y valorar aspectos anatómicos y fisiológicos propios del recién nacido.

  • La valoración del peso, longitud y perímetro craneal en relación con curvas de percentil es fundamental para evaluar el crecimiento y estado de salud del niño.

  • El pediatra en AP tiene un papel destacado en la promoción de la lactancia materna, ayudando a resolver dificultades y fomentando su uso exclusivo hasta los seis meses.

  • La consulta también se aprovecha para informar a los padres sobre recomendaciones de cuidado, prevención de la muerte súbita y accidentes, y promover la salud del niño.

Conclusión clave

El pediatra en atención primaria es fundamental para detectar precozmente problemas, promover hábitos saludables y acompañar a la familia en el cuidado integral del niño desde sus primeros días, asegurando un desarrollo saludable y seguro.

Tablas de Síntesis

AspectoDetallesAutor / Fuente
Primera visita en APMomento para detectar problemas graves, promover salud, y asesorar.Fuente
Exploración física sistemáticaOrden craneocaudal, revisión minuciosa de todos los sistemas.Fuente
Valoración antropométricaPeso, longitud, perímetro craneal; comparación con curvas de percentil.Fuente
Promoción de la lactanciaFomentar inicio y continuidad, beneficios inmunológicos y psicológicos.Fuente
Detección de maltrato infantilIncluye signos físicos y conductuales, papel del pediatra en AP.Fuente

Errores comunes y confusiones

  1. Realizar la primera visita en un ambiente ruidoso o sin suficiente tiempo.
  2. Omitir la exploración craneocaudal, dejando de revisar algún sistema.
  3. No comparar peso, longitud y perímetro craneal con curvas de percentil.
  4. Confundir lesiones benignas (caput succedaneum, cefalohematoma) con patologías.
  5. No realizar una valoración neurológica completa o omitir signos vitales.
  6. Interpretar mal la pérdida fisiológica de peso, sobreestimándola.
  7. No seguir el orden sistemático en la exploración física, omitiendo pasos clave.

Lista de control para el examen

  • Conocer la definición y objetivos de la primera visita en Atención Primaria (Fuente).
  • Saber realizar una historia clínica protocolizada, incluyendo antecedentes familiares, perinatales y sociales.
  • Dominar el orden craneocaudal en la exploración física y qué aspectos evaluar en cada segmento.
  • Interpretar correctamente las curvas de percentil para peso, longitud y perímetro craneal, usando las de la OMS.
  • Reconocer lesiones benignas frecuentes en la piel del recién nacido y signos de ictericia fisiológica.
  • Evaluar signos neurológicos, reflejos primitivos y estado de alerta del recién nacido.
  • Medir peso, longitud y perímetro craneal, y registrar en curvas de percentil.
  • Realizar una valoración antropométrica adecuada, identificando alteraciones en el crecimiento.
  • Conocer las recomendaciones para la promoción de la lactancia materna en la primera visita.
  • Detectar signos de maltrato infantil, tanto físicos como conductuales.
  • Conocer las recomendaciones para el cuidado del cordón umbilical, prevención de accidentes y muerte súbita.
  • Entender la función del pediatra en la detección temprana y promoción de la salud en atención primaria.

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1. ¿Cuándo debe realizarse la primera visita en Atención Primaria en el recién nacido?

2. ¿Cuál es la función principal del examen físico sistemático en el recién nacido?

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Primera visita en AP — definición?

Momento para detectar problemas, promover salud y asesorar.

Historia clínica — importancia?

Recopilar antecedentes familiares, perinatales y sociales del recién nacido.

Exploración física sistemática — orden?

Craneocaudal, revisando todos los sistemas en orden.

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