QCM : Cadre paramédical et urgences (38 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Comment l’Organisation mondiale de la Santé définit-elle la santé ?

Un bien-être physique et mental, sans dimension sociale
L’absence de maladie ou d’infirmité, sans référence aux autres dimensions
Un bien-être social lié à l’absence de maladie, sans dimension physique
Un bien-être physique, mental et social, au-delà de l’absence de maladie ou d’infirmité

Un bien-être physique, mental et social, au-delà de l’absence de maladie ou d’infirmité

Explication

La définition de l’OMS inclut le bien-être physique, mental et social et ne réduit pas la santé à l’absence de maladie ou d’infirmité. L’absence de maladie seule restreint cette définition, le bien-être physique et mental omet la dimension sociale, et le bien-être social omet la dimension physique.

2. Quelles sont les cinq branches qui composent le secteur paramédical ?

Les soins, la rééducation, l’appareillage, la santé mentale et l’alimentation
Les soins, la rééducation, l’assistance médico-technique, la prévention et l’alimentation
Les soins, l’appareillage, l’assistance médico-technique, la prévention et la santé mentale
Les soins, la rééducation, l’assistance médico-technique, l’appareillage et l’alimentation

Les soins, la rééducation, l’assistance médico-technique, l’appareillage et l’alimentation

Explication

Les cinq branches sont les soins, la rééducation, l’assistance médico-technique, l’appareillage et l’alimentation. La prévention remplace à tort l’appareillage ou l’assistance médico-technique, tandis que la santé mentale ne figure pas parmi les cinq branches.

3. Une professionnelle adapte ses explications à un enfant inquiet, puis à une personne âgée qui comprend différemment les consignes. Quel principe guide cette différence d’approche ?

Adapter les explications aux appréhensions exprimées, sans tenir compte de l’âge
Adapter la prise en charge à l’âge et aux besoins spécifiques de chaque patient
Employer une approche identique afin de maintenir les mêmes consignes
Faire varier la prise en charge selon le diagnostic, indépendamment de l’âge

Adapter la prise en charge à l’âge et aux besoins spécifiques de chaque patient

Explication

Les enfants, les adultes et les personnes âgées peuvent avoir des niveaux de compréhension, des appréhensions et des interrogations différents, ce qui appelle une prise en charge adaptée à leur âge et à leurs besoins. Une approche identique ignore ces différences, le diagnostic seul ne suffit pas à décrire ce principe, et l’adaptation ne concerne pas uniquement les appréhensions exprimées.

4. Un établissement souhaite expliquer pourquoi la plupart des métiers paramédicaux sont encadrés par le Code de la santé et qualifiés d’« auxiliaires médicaux ». Quelle justification doit-il donner ?

Garantir la sécurité des patients
Favoriser le travail en équipe et en partenariat
Attester qu’un diplôme correspond à un métier précis
Adapter les pratiques aux progrès des techniques de soins

Garantir la sécurité des patients

Explication

La réglementation par le Code de la santé et la désignation comme « auxiliaires médicaux » visent à garantir la sécurité des patients. Le diplôme atteste le savoir-faire, le travail en équipe est une modalité importante de l’activité et la mise à jour des connaissances répond aux avancées des techniques de soins.

5. Une infirmière constate qu’un patient a besoin d’un soin immédiat qui ne figure pas dans une prescription. Quelle conduite correspond à sa mission ?

Décider du soin sans tenir compte des limites de son champ d’action
Prendre l’initiative du soin nécessaire dans les limites de son champ d’action
Attendre une prescription médicale avant tout soin nécessaire
Écarter les recommandations médicales dès qu’un soin semble nécessaire

Prendre l’initiative du soin nécessaire dans les limites de son champ d’action

Explication

L’infirmier peut réaliser les soins prescrits ou recommandés et prendre des initiatives dans les limites de son champ d’action. Exiger une prescription pour tout soin néglige cette possibilité; ignorer les limites confond initiative et pouvoir médical sans cadre; écarter les recommandations méconnaît leur rôle.

6. Un patient alité risque de développer des escarres ; l’infirmier modifie régulièrement sa position. De quel type d’action s’agit-il ?

Une action palliative
Une action de réadaptation
Une action curative
Une action préventive

Une action préventive

Explication

Le changement régulier de position vise à prévenir l’apparition d’escarres : c’est une action préventive. L’action curative corrige un problème présent, comme une carence, tandis que l’action palliative cherche notamment à soulager la douleur.

7. Quelle mission fondamentale définit la profession infirmière ?

Diagnostiquer les maladies et décider des traitements médicaux
Informer les patients sur leurs traitements et leurs rendez-vous
Promouvoir, maintenir et restaurer la santé des individus
Organiser les services de soins et gérer leurs ressources

Promouvoir, maintenir et restaurer la santé des individus

Explication

La mission fondamentale de l’infirmier consiste à promouvoir, maintenir et restaurer la santé des individus. Réduire cette mission au traitement des maladies néglige la promotion et le maintien de la santé; le diagnostic médical et la gestion des services ne la définissent pas; l’information des patients est une contribution importante, mais plus spécifique.

8. Une personne âgée doit être conduite à domicile après des soins, conformément aux indications médicales. Quel professionnel assure cette mission de transport ?

Le médecin
L’ambulancier
L’infirmier
L’agent administratif de l’établissement

L’ambulancier

Explication

L’ambulancier transporte notamment les personnes âgées vers un établissement de soins ou leur domicile, conformément aux indications médicales. L’infirmier assure des soins, le médecin prend en charge les décisions médicales et l’agent administratif ne réalise pas cette mission de transport.

9. Pendant le trajet, un ambulancier remarque une évolution de l’état de santé du patient. Quelle action relève de sa mission ?

Modifier le traitement du patient et en informer les soignants
Surveiller le patient et transmettre les informations utiles aux soignants
Établir un diagnostic et décider de la prise en charge médicale
Poursuivre le trajet sans communiquer l’évolution observée

Surveiller le patient et transmettre les informations utiles aux soignants

Explication

L’ambulancier surveille l’état de santé du patient et transmet les informations utiles au personnel soignant. Modifier le traitement ou établir un diagnostic dépasse cette mission, tandis que conduire sans transmettre les observations omet le rôle de relais dans la chaîne de soins.

10. Quelle est la spécialité professionnelle de la sage-femme ?

Les soins pédiatriques généraux, de la naissance à l’adolescence
Le suivi médical général des adultes, quels que soient leurs besoins
Les soins liés à la grossesse, à l’accouchement et aux premières semaines postnatales
Les soins gynécologiques, de la puberté à la ménopause

Les soins liés à la grossesse, à l’accouchement et aux premières semaines postnatales

Explication

La sage-femme est spécialisée dans les soins de la grossesse, de l’accouchement et des premières semaines postnatales. Les soins pédiatriques généraux, la gynécologie au sens large et la médecine générale correspondent à des champs différents.

11. Une personne enceinte demande qui peut l’accompagner pendant la grossesse, la naissance et les premières semaines après celle-ci. Quel professionnel correspond à ce suivi ?

Un pédiatre, pour suivre le nouveau-né après la naissance
Un obstétricien, pour intervenir lors de la naissance
Une sage-femme, pour accompagner ces étapes de la maternité
Un manipulateur en électroradiologie, pour réaliser des examens

Une sage-femme, pour accompagner ces étapes de la maternité

Explication

Les sages-femmes accompagnent la grossesse, l’accouchement et les premières semaines postnatales. Limiter l’accompagnement à la naissance, le centrer sur le nouveau-né ou le confondre avec l’imagerie ne couvre pas ces étapes.

12. Lorsqu’une sage-femme accompagne un couple pendant la maternité et la naissance, quelle dimension relationnelle caractérise son rôle ?

Prendre les décisions à la place du couple durant la naissance
Établir une relation de confiance et apporter un soutien émotionnel
Transmettre des informations médicales sans créer de lien de confiance
Réaliser les actes techniques sans aborder le vécu émotionnel

Établir une relation de confiance et apporter un soutien émotionnel

Explication

Le rôle de la sage-femme comprend l’établissement d’une relation de confiance et le soutien émotionnel des femmes et des couples. Les actes techniques ou l’information médicale ne remplacent pas cette dimension, et elle ne consiste pas à décider à la place du couple.

13. Dans un service d’imagerie, un professionnel prépare et réalise un scanner en vérifiant la qualité des images et la sécurité du patient. Quel est son métier ?

Manipulateur en électroradiologie médicale
Infirmier chargé des soins généraux au patient
Radiologue chargé de l’interprétation diagnostique
Technicien de laboratoire chargé des analyses biologiques

Manipulateur en électroradiologie médicale

Explication

Le manipulateur en électroradiologie prépare et réalise des examens comme les scanners, en veillant à la qualité des images et à la sécurité du patient. L’interprétation diagnostique relève du travail du radiologue; les analyses biologiques et les soins généraux sont d’autres activités.

14. Après la réalisation d’examens d’imagerie, quelle contribution du manipulateur en électroradiologie aide à établir un diagnostic ?

Réduire l’exposition aux rayonnements sans collaborer au diagnostic
Établir seul le diagnostic final à partir des images
Entretenir les appareils sans contribuer à l’analyse des images
Collaborer avec les radiologues et participer à l’interprétation des images

Collaborer avec les radiologues et participer à l’interprétation des images

Explication

Le manipulateur travaille en étroite collaboration avec les radiologues et participe à l’interprétation des images pour contribuer au diagnostic. Établir seul le diagnostic final lui attribue le rôle du radiologue; l’entretien des appareils ou la radioprotection ne décrivent pas cette contribution.

15. Lors d’un examen utilisant des rayonnements, quelle priorité guide le manipulateur en électroradiologie dans l’application des mesures de radioprotection ?

Améliorer la netteté des images
Réduire la durée de l’examen
Éliminer toute émission de rayonnements
Minimiser l’exposition aux rayonnements

Minimiser l’exposition aux rayonnements

Explication

Les mesures de radioprotection visent à minimiser l’exposition aux rayonnements. La qualité de l’image et la durée de l’examen sont des considérations distinctes, et la radioprotection ne signifie pas supprimer toute émission.

16. Dans une unité de soins, une personne dépendante a besoin d’aide pour sa toilette et ses repas, et ne peut pas refaire son lit seule. Quelles tâches relèvent de l’accompagnement quotidien de l’aide-soignant ?

Réaliser des examens médicaux et établir un diagnostic
Organiser la rééducation et déterminer les objectifs thérapeutiques
Aider à la toilette, aux repas et à la réfection du lit
Prescrire les traitements et surveiller leurs effets

Aider à la toilette, aux repas et à la réfection du lit

Explication

L’aide-soignant accompagne les personnes malades ou dépendantes dans plusieurs activités quotidiennes, dont la toilette, les repas et la réfection des lits. Les examens et diagnostics relèvent d’autres fonctions, tandis que la prescription et la décision thérapeutique ne décrivent pas cet accompagnement.

17. Une aide-soignante doit organiser les soins quotidiens d’un patient et rencontre une situation qui nécessite une décision infirmière. Dans quel cadre doit-elle exercer son travail ?

En collaboration étroite avec l’infirmier, sous sa responsabilité
Sous la responsabilité de l’aide-soignant, avec l’infirmier en appui
En autonomie complète, sans coordination avec l’équipe infirmière
Sous la responsabilité directe du médecin, sans lien infirmier

En collaboration étroite avec l’infirmier, sous sa responsabilité

Explication

L’aide-soignant travaille en étroite collaboration avec l’infirmier et agit sous sa responsabilité. L’autonomie complète et l’inversion des responsabilités contredisent ce cadre, tout comme le remplacement de la relation infirmière par une supervision directe du médecin.

18. Quel ensemble regroupe des lieux où les professionnels de santé peuvent exercer en France ?

Mairies, tribunaux, préfectures, gares et centres commerciaux
Hôpitaux, CHU, services d’urgence et laboratoires uniquement
Hôpitaux, cabinets, pharmacies, laboratoires et centres de rééducation
Écoles, universités, bibliothèques, musées et centres de formation

Hôpitaux, cabinets, pharmacies, laboratoires et centres de rééducation

Explication

Les lieux d’exercice comprennent une grande diversité de structures, notamment les hôpitaux, les cabinets, les pharmacies, les laboratoires et les centres de rééducation. Les administrations et les lieux culturels ne forment pas l’éventail de lieux de soins décrit, et la liste ne se limite pas aux structures hospitalières.

19. Une personne souhaite faire renouveler une ordonnance et obtenir des conseils sur un médicament. Vers quel lieu d’exercice doit-elle se tourner ?

Une pharmacie
Un cabinet médical
Un centre de rééducation
Un laboratoire médical

Une pharmacie

Explication

Les pharmacies sont des lieux d’exercice des pharmaciens, qui conseillent sur les médicaments et délivrent des ordonnances. Les laboratoires réalisent des analyses, les centres de rééducation accompagnent la réadaptation et les cabinets médicaux accueillent des consultations.

20. Une équipe paramédicale définit les groupes de population auxquels elle peut apporter des soins. Quelle classification comprend les quatre groupes concernés ?

Adultes ; nourrissons, enfants et adolescents ; personnes âgées ; personnes en situation de handicap
Adultes ; personnes âgées ; patients hospitalisés ; personnes en situation de handicap
Nourrissons et enfants ; adolescents ; adultes ; personnes en établissement de soins
Adultes ; nourrissons, enfants et adolescents ; personnes âgées ; aidants familiaux

Adultes ; nourrissons, enfants et adolescents ; personnes âgées ; personnes en situation de handicap

Explication

Les publics pris en charge se répartissent en adultes, jeunes selon leur âge, personnes âgées et personnes en situation de handicap. Les patients hospitalisés et les personnes en établissement désignent des contextes de soins, tandis que les aidants ne constituent pas l’un des quatre groupes.

21. Un service de soins accueille des enfants d’âges différents et des adolescents ; quel principe doit guider l’adaptation des soins à ce public ?

Adapter les soins au lieu où ils sont hébergés
Adapter les soins aux besoins liés au vieillissement
Adapter les soins à leur stade de développement
Adapter les soins aux besoins des adultes

Adapter les soins à leur stade de développement

Explication

Pour les nourrissons, les enfants et les adolescents, les soins doivent être adaptés à leur stade de développement. Les besoins liés au vieillissement concernent les personnes âgées, et le lieu d’hébergement ne remplace pas ce principe d’adaptation.

22. Une équipe paramédicale organise son planning pour assurer une présence le soir, le week-end et les jours fériés. Quelle caractéristique des horaires décrit cette organisation ?

Des horaires variables pouvant inclure des rotations d’équipes
Une charge de travail importante concentrée en journée
Une activité administrative organisée selon les jours ouvrés
Un environnement de travail réparti entre plusieurs structures

Des horaires variables pouvant inclure des rotations d’équipes

Explication

Les professionnels paramédicaux peuvent avoir des horaires variables, notamment décalés, le week-end et les jours fériés, avec des rotations d’équipes pour certains. La charge de travail et les lieux d’exercice sont des aspects distincts des conditions de travail.

23. Une équipe affectée à un service d’urgence fait face à de nombreuses tâches, à des situations stressantes et à des efforts physiques. Quel aspect des conditions de travail est illustré ?

Une nécessité de formation continue pour suivre les évolutions
Une charge de travail potentiellement importante et exigeante
Des horaires variables avec des rotations d’équipes
Des compétences relationnelles pour gérer les émotions

Une charge de travail potentiellement importante et exigeante

Explication

Dans les services d’urgence, la charge de travail peut être importante et s’accompagner de stress ainsi que de tâches physiquement exigeantes. Les horaires variables, la formation continue et les compétences relationnelles sont d’autres dimensions du travail, mais ne caractérisent pas directement la situation décrite.

24. Dans un service où plusieurs postes infirmiers et d’aides-soignants restent vacants, quelle conséquence la pénurie peut-elle avoir sur l’équipe en place et les soins ?

Une demande de soins réduite et une charge allégée
Une charge réduite sans effet sur la qualité des soins
Une charge accrue et un risque pour la qualité des soins
Un accès limité aux études sans effet sur les soins

Une charge accrue et un risque pour la qualité des soins

Explication

La pénurie de personnel peut accroître la charge de travail des professionnels en place et affecter la qualité des soins. Une demande réduite inverse l’effet attendu, tandis que l’accès aux études relève d’un autre défi du secteur.

25. Une région compte une population vieillissante et davantage de besoins en gériatrie et en soins palliatifs. Quel défi cette évolution pose-t-elle aux services ?

Redéfinir les rôles sans adapter la prise en charge
Organiser les soins et adapter la prise en charge
Réduire les soins spécialisés et simplifier leur organisation
Financer les études et réformer la formation professionnelle

Organiser les soins et adapter la prise en charge

Explication

Le vieillissement accroît la demande, notamment en gériatrie et en soins palliatifs, et impose des défis d’organisation et d’adaptation de la prise en charge. La pénurie, le financement des études et la redéfinition des rôles sont des problématiques distinctes.

26. Un établissement introduit des pratiques paramédicales avancées qui modifient le partage des responsabilités. Quel enjeu organisationnel doit-il prendre en compte ?

Renforcer les soins palliatifs et réorganiser la gériatrie
Limiter les compétences et maintenir les structures en place
Accroître les capacités d’accueil et financer les études
Reconnaître les compétences et adapter les structures

Reconnaître les compétences et adapter les structures

Explication

La redéfinition des rôles, notamment avec les pratiques avancées, soulève des enjeux de reconnaissance des compétences et d’adaptation des structures organisationnelles. L’accès à la formation, les besoins liés au vieillissement et l’actualisation technologique correspondent à d’autres défis.

27. Quel apport caractérise la loi française de bioéthique de 1994 ?

Un cadre législatif avec des dispositions sur la PMA, l’embryon et la génétique
Le renforcement de l’information médicale, du consentement et de la vie privée
L’ouverture de la PMA à toutes les femmes et des règles sur la manipulation génétique
L’autorisation du diagnostic préimplantatoire et l’encadrement des cellules souches

Un cadre législatif avec des dispositions sur la PMA, l’embryon et la génétique

Explication

La loi de 1994 a établi un cadre législatif français et introduit des dispositions concernant la PMA, la recherche sur l’embryon et la génétique. L’ouverture de la PMA à toutes les femmes relève de la réforme de 2019, tandis que les deux autres réponses associent des mesures de 2004 et de 2002.

28. Quelle combinaison de mesures correspond à la loi de bioéthique de 2004 ?

Ouverture de la PMA à toutes les femmes, règles sur l’embryon et manipulation génétique
Élargissement de la PMA, autorisation du diagnostic préimplantatoire et encadrement des cellules souches embryonnaires
Information médicale, consentement éclairé et respect de la vie privée
Cadre initial de bioéthique et dispositions sur la PMA, l’embryon et la génétique

Élargissement de la PMA, autorisation du diagnostic préimplantatoire et encadrement des cellules souches embryonnaires

Explication

La loi de 2004 a élargi le champ de la PMA, autorisé le diagnostic préimplantatoire et encadré la recherche sur les cellules souches embryonnaires. L’ouverture à toutes les femmes est associée à 2019, le cadre initial à 1994 et les droits des patients à la loi Kouchner de 2002.

29. Une équipe cherche un texte de référence couvrant à la fois la formation et l’exercice des professions de santé, les droits des patients et les règles éthiques. Quel texte correspond à cette fonction ?

La loi Kouchner de 2002
Un décret propre à une profession paramédicale
Le Code de la Santé Publique
La loi de modernisation de 2016

Le Code de la Santé Publique

Explication

Le Code de la Santé Publique est une référence majeure qui couvre la formation et l’exercice des professions de santé, les droits des patients et les règles éthiques. La loi Kouchner porte particulièrement sur les droits des patients, la loi de 2016 sur la prévention et l’organisation des soins, et les décrets peuvent régir des professions précises.

30. Une région doit organiser l’offre de soins et mettre en œuvre une politique de santé publique. Quel organisme exerce ces missions à l’échelle régionale ?

L’Institut de Formation en Soins Infirmiers
La Haute Autorité de Santé
L’Ordre des Infirmiers
L’Agence Régionale de Santé

L’Agence Régionale de Santé

Explication

L’ARS planifie et organise les soins à l’échelle régionale, met en œuvre les politiques de santé publique et participe à la régulation du secteur. L’Ordre des Infirmiers régule la profession infirmière, la HAS émet des recommandations et l’IFSI forme les étudiants.

31. Quel organisme veille à l’inscription des infirmiers, définit leurs règles déontologiques et contribue à protéger le public ?

La Haute Autorité de Santé
L’Institut de Formation en Soins Infirmiers
L’Ordre des Infirmiers
L’Agence Régionale de Santé

L’Ordre des Infirmiers

Explication

L’Ordre des Infirmiers régule la profession en veillant à l’inscription de ses membres, aux règles déontologiques et à la protection du public. La planification régionale relève de l’ARS, les recommandations de la HAS et la formation de l’IFSI.

32. Un professionnel paramédical reçoit une demande concernant des informations confidentielles sur un patient. Quelle règle doit guider sa réponse, hors circonstance prévue par la loi ?

Demander au patient de décider seul de la divulgation
Transmettre les informations dès qu’elles facilitent la prise en charge
Ne pas divulguer les informations confidentielles du patient
Suivre le protocole de soins sans tenir compte de la confidentialité

Ne pas divulguer les informations confidentielles du patient

Explication

Le secret professionnel interdit la divulgation des informations confidentielles des patients, sauf dans les circonstances prévues par la loi. Le fait qu’une information concerne un traitement ou facilite la prise en charge ne supprime pas cette règle.

33. Lors d’une décision thérapeutique, quels droits permettent au patient de comprendre les soins proposés et de prendre part aux choix le concernant ?

Être couvert contre les préjudices et obtenir le remboursement des soins
Être informé, consentir de manière éclairée et participer aux décisions
Recevoir des soins conformes aux protocoles sans participer aux décisions
Garder ses informations confidentielles et déléguer les choix au professionnel

Être informé, consentir de manière éclairée et participer aux décisions

Explication

Le patient a le droit d’être informé sur son état de santé, de consentir de manière éclairée aux traitements et de participer aux décisions qui le concernent. La couverture des préjudices, la confidentialité et le respect des protocoles correspondent à d’autres protections ou obligations.

34. Une personne présente une urgence médicale nécessitant une intervention médicale. Quel numéro doit-elle appeler ?

Le 112
Le 115
Le 18
Le 15

Le 15

Explication

Le 15 permet de joindre le SAMU pour une situation médicale urgente nécessitant une intervention médicale. Le 115 concerne l’urgence sociale, le 18 les pompiers et le 112 l’assistance d’urgence européenne.

35. Une équipe souhaite signaler une situation d’urgence sociale concernant une personne sans-abri. Quel numéro correspond à ce besoin ?

Le 115
Le 112
Le 15
Le 18

Le 115

Explication

Le 115 met en relation avec le SAMU Social, qui intervient notamment pour aider les personnes sans-abri. Le 15 relève des urgences médicales, le 18 des pompiers et le 112 de l’assistance d’urgence européenne.

36. Lors d’un déplacement en Europe, une personne doit demander une assistance d’urgence pouvant relever des secours médicaux, de la police ou des pompiers. Quel numéro peut-elle composer ?

Le 15
Le 115
Le 112
Le 18

Le 112

Explication

Le 112 est le numéro d’urgence européen permettant d’obtenir une assistance médicale, policière ou des pompiers. Le 15 cible les urgences médicales, le 18 les pompiers et le 115 l’urgence sociale.

37. Quelle mesure caractérise la réforme bioéthique de 2021 concernant la procréation médicalement assistée ?

Son accès a été réservé aux couples mariés.
Son accès a été limité aux couples infertiles.
Son accès a été conditionné à un don de gamètes.
Son accès a été élargi à toutes les femmes.

Son accès a été élargi à toutes les femmes.

Explication

La réforme de 2021 a élargi l’accès à la procréation médicalement assistée à toutes les femmes. La réserver aux couples mariés ou infertiles restreint cet élargissement, tandis que le don de gamètes relève d’une autre question.

38. Une professionnelle paramédicale possède un diplôme reconnu par l’État, mais sa profession est dotée d’un ordre auquel elle n’est pas inscrite ; que doit-elle faire pour satisfaire aux conditions d’exercice ?

Justifier d’une expérience professionnelle supplémentaire.
Obtenir un diplôme délivré par son ordre professionnel.
S’inscrire à l’ordre professionnel de sa profession.
Souscrire une assurance responsabilité civile professionnelle.

S’inscrire à l’ordre professionnel de sa profession.

Explication

Lorsque la profession possède un ordre, l’inscription à cet ordre est requise en plus du diplôme reconnu par l’État. L’assurance concerne la couverture des préjudices, l’expérience ne remplace pas le diplôme, et l’ordre ne délivre pas ce diplôme.

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Mémorisez les réponses avec 93 flashcards sur Cadre paramédical et urgences.

Selon l’Organisation mondiale de la Santé (OMS), qu’est-ce que la santé ?

Un état de bien-être physique, mental et social.

Selon quelle organisation la santé est-elle un état de bien-être physique, mental et social ?

L’Organisation mondiale de la Santé (OMS).

À quoi la santé ne se réduit-elle pas selon l’OMS ?

À l’absence de maladie ou d’infirmité.

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