Fiche de révision : Conception et dimensions du soin

📋 Plan du Cours

1. Définition et finalités du soin
2. Soins courants et soins aigus
3. Dimensions du soin
4. Cadre professionnel de l’auxiliaire
5. Composantes indispensables du soin
6. Critères et transmissions du soin
7. Observation de l’enfant

📖 1. Définition et finalités du soin

🔑 Notions clés & Définitions

• Soin : Acte par lequel on veille au bien-être de quelqu’un.
• Prendre soin : Réaliser des actions pour soi-même ou pour autrui afin d’entretenir la vie, de maintenir ou de restaurer la santé, en considérant les dimensions physique, psychologique, affective, culturelle et sociale.

📝 Points essentiels

• Les besoins fondamentaux comprennent (Virginia Henderson):
  • Boire
  • Manger
  • Respirer
  • Éliminer
  • Se mouvoir
  • Dormir
  • Se vêtir et se dévêtir
  • Garder une bonne température
  • Communiquer

📖 2. Soins courants et soins aigus

🔑 Notions clés & Définitions

• Soins courants : Soins de la vie quotidienne initialement réalisés par la personne elle-même ou par un aidant et liés à un état de santé stabilisé ou à une pathologie chronique stabilisée.
• Soins aigus : Réalisés exclusivement par un professionnel de santé, dans une unité à caractère sanitaire, dans le cadre d’une prise en soin par une équipe pluridisciplinaire et durant la phase aiguë d’un état de santé.

★ À maîtriser

📌 L’auxiliaire de puériculture collabore avec l’infirmier diplômé d’État ou le professionnel concerné pour réaliser les soins aigus et ne peut pas les prendre en charge seule.

Compléments

• L’arrêté du 10 juin 2021 constitue le référentiel d’activité relatif à la formation au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture et définit les soins que l’auxiliaire de puériculture peut réaliser.

💡 Astuce mémo

Soins courants = vie quotidienne stabilisée ; soins aigus = phase aiguë et équipe professionnelle.

📖 3. Dimensions du soin

🔑 Notions clés & Définitions

• Soin préventif : Vise à prévenir un risque et à mettre en œuvre des moyens pour l’éviter.
• Soin curatif : Englobe les traitements et les soins réalisés en vue d’améliorer l’état d’un patient.
• Soin palliatif : Prise en charge globale du patient en fin de vie et de son entourage, comprenant les dimensions physique, psychologique, sociale et culturelle.
• Soin de maintenance : Consiste à maintenir un état, à entretenir les fonctions vitales et à répondre aux besoins fondamentaux.
• Soin éducatif : Donne à la personne soignée des moyens et des informations pour mieux vivre avec sa maladie et son environnement.

📖 4. Cadre professionnel de l’auxiliaire

📝 Points essentiels

📌 Dans le milieu de l’auxiliaire de puériculture, les soins sont réalisés en collaboration avec l’infirmier diplômé d’État dans le cadre d’une responsabilité partagée.

📌 Certains actes et soins relevant du rôle propre infirmier peuvent être confiés à l’auxiliaire de puériculture s’ils sont définis par la réglementation et ne nécessitent pas de prescription médicale.

💡 Astuce mémo

Réglementation → collaboration avec l’IDE → responsabilité partagée.

📖 5. Composantes indispensables du soin

🔑 Notions clés & Définitions

• Savoir : Fait d’avoir des connaissances.
• Savoir-faire : Consiste à connaître la gestuelle, puis à l’acquérir et à la maîtriser grâce à l’expérimentation et à la répétition.
• Savoir-être : Adapter son comportement et sa communication auprès de l’enfant soigné, de sa famille et de l’équipe.

📝 Points essentiels

• Le savoir-être nécessite des capacités:
  • Relationnelles
  • D’empathie
  • D’observation et d’écoute
  • De tolérance
  • De remise en question

💡 Astuce mémo

Savoir, savoir-faire, savoir-être : les trois « S » du soin.

📖 6. Critères et transmissions du soin

📝 Points essentiels

• Les critères à respecter à chaque soin sont:

  • La transmission
  • L’organisation
  • Le respect
  • Le confort
  • L’hygiène
  • L’efficacité
  • La sécurité

• Avant le soin, l’auxiliaire de puériculture recueille les informations ; après le soin, elle transmet oralement et par écrit les informations recueillies pendant le soin aux membres de l’équipe.

📖 7. Observation de l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Observation : Examiner exactement une personne ou une chose, l’analyser, la comprendre et repérer un état en la considérant avec attention.

★ À maîtriser

• Pour observer, il faut se demander quoi observer, qui observer, où et quand observer, comment observer et pourquoi observer.

• L’observation de l’enfant peut porter sur:

  • La température de la pièce
  • Les odeurs
  • Le mobilier
  • La posture
  • Les expressions
  • La coloration de la peau
  • L’état
  • L’abattement
  • Le comportement
  • Les pleurs

Compléments

• Les objectifs de l’observation sont de:

  • Repérer
  • Comprendre
  • Apprécier
  • Prévenir

• Une observation exige:

  • De l’attention et de l’intérêt
  • Les cinq sens
  • Du temps
  • De la disponibilité
  • De l’adaptabilité
  • Une méthode d’observation

💡 Astuce mémo

Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?