★ À maîtriser
📌 Les moyennes statistiques sont des repères et un retard n’est pas toujours le signe d’un trouble, car chaque enfant suit son propre rythme.
Compléments
Prévisible pour tous, mais à son rythme pour chacun.
1. Un enfant acquiert une habileté plus tard que l’âge moyen indiqué pour cette étape. Quelle interprétation est la plus appropriée ?
2. Que commence à apprendre l’enfant au cours de la période de 0 à 2 ans ?
3. Dans quelle situation le réflexe de succion du nouveau-né se déclenche-t-il ?
Quel ordre prévisible caractérise le développement moteur de l’enfant ?
La position assise précède la capacité à se mettre debout.
Que signifie le développement cumulatif ?
Toute nouvelle habileté s’ajoute aux précédentes et peut s’appliquer à divers contextes.
Sur quoi repose essentiellement le développement du nouveau-né ?
Sur des réactions réflexes.
Que déclenche le contact d’une tétine ou du sein maternel chez le nouveau-né ?
Le réflexe de succion.
Comment l’architecture du sommeil se construit-elle chez l’enfant ?
Elle se construit progressivement.
Quelles fonctions réparatrices le sommeil assure-t-il ?
Il repose le cerveau, restaure les réserves énergétiques, apaise les tensions et les émotions, renforce les défenses immunitaires et sécrète les hormones de croissance.
La fiche de révision couvre les notions essentielles de Développement de l’enfant. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.
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Voir toutes les 10 flashcards →Biologie & Pharmacologie · IFSI / Infirmier
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