QCM : Introduction à la recherche en kinésithérapie — 12 questions

Explication

Le texte indique que la kinésithérapie doit s’appuyer sur des preuves scientifiques pour valider ses pratiques auprès des patients, des prescripteurs et des autorités, ce qui montre que l’utilisation de la recherche scientifique est essentielle pour améliorer la pratique. À revoir : Nécessité de preuves scientifiques en kinésithérapie pour valider les pratiques. Appui du cours : « La kinésithérapie, discipline en voie d'universitarisation, doit s’appuyer sur des preuves scientifiques pour valider ses pratiques auprès des patients, des prescripteurs et des autorités. La recherche scientifique constitue le seul moyen rigoureux pour… »

Explication

Le texte précise que l'initiation à la recherche doit concerner tous les étudiants dès la formation initiale, avec une préparation dès la première année par la lecture critique pour développer la conceptualisation et la hiérarchisation de la pensée scientifique. Les autres options ne correspondent pas à cette approche progressive et intégrée. À revoir : Initiation à la recherche en formation initiale de kinésithérapie. Appui du cours : « - L'initiation à la recherche est intégrée dès la formation initiale en kinésithérapie et doit concerner tous les étudiants. - La lecture critique est introduite dès la première année pour développer la conceptualisation et la hiérarchisation de la pensée… »

Explication

Le texte indique clairement que la maîtrise des mots clés, opérateurs booléens et équations de recherche est essentielle pour réaliser une recherche bibliographique efficace, ce qui est une conséquence directe de cette compétence. À revoir : Compétences requises pour la recherche bibliographique et critique en kinésithérapie. Appui du cours : « La maîtrise des mots clés, des opérateurs booléens et des équations de recherche est essentielle pour réaliser une recherche bibliographique efficace. »

Explication

La technique de l'entonnoir consiste à partir d'une réflexion large pour aboutir à une question précise avec une variable ciblée et un échantillon adéquat, ce qui permet de structurer efficacement la recherche. À revoir : Méthodologies et outils pour structurer une recherche en kinésithérapie. Appui du cours : « - La construction d'un protocole doit être adaptée à la question et aux moyens disponibles, incluant le temps et les ressources. - La technique de l'entonnoir consiste à partir d'une réflexion large pour aboutir à une question précise avec une variable… »

Explication

Le texte indique que les étudiants doivent considérer l'expertise mondiale tout en tenant compte des différences culturelles et socio-économiques, ce qui permet d'élargir les perspectives et d'adapter les pratiques. Les autres options vont à l'encontre de cette approche. À revoir : Importance de la lecture critique internationale et multiculturelle en kinésithérapie. Appui du cours : « - Les étudiants doivent considérer l'expertise mondiale tout en tenant compte des différences culturelles et socio-économiques. - Une lecture critique des revues professionnelles mondiales permet d'obtenir des idées de protocoles, d'élargir les perspectives,… »

Explication

La conception pragmatique d'un protocole efficace nécessite une question unique claire, un calcul adapté du nombre de sujets, et une évaluation réaliste de la faisabilité selon les ressources, comme indiqué dans le passage cité. À revoir : Conception et faisabilité d’un protocole de recherche adapté à la question posée. Appui du cours : « La réussite d'une recherche repose sur une conception pragmatique qui intègre une question unique claire, un calcul adapté du nombre de sujets, et une évaluation réaliste de la faisabilité selon les ressources disponibles. »

Explication

Le texte définit clairement les sujets sains comme des participants sans pathologie ni blessure, choisis souvent pour leur disponibilité et homogénéité physiologique, ce qui correspond à la première option. À revoir : Choix entre sujets sains et patients dans les études kinésithérapiques et leurs implications. Appui du cours : « - **Sujets sains** : Participants sans pathologie ni blessure, souvent choisis en formation initiale pour leur disponibilité et homogénéité physiologique. - **Patients** : Participants présentant une pathologie ou une situation clinique, nécessaires pour… »

Explication

L'étude pilote est décrite comme une recherche préliminaire sur quelques patients pour vérifier la faisabilité d'un protocole avant une étude contrôlée randomisée, ce qui correspond à l'utilisation pratique dans la recherche clinique avec patients. À revoir : Différences entre recherche scientifique avec sujets sains et recherche clinique avec patients. Appui du cours : « - Étude pilote : Recherche préliminaire sur quelques patients pour vérifier la faisabilité d'un protocole avant une étude contrôlée randomisée. »

Explication

Le texte indique clairement que le double socle permet au praticien d'appréhender le patient dans toutes ses dimensions bio-psycho-sociales, ce qui est le rôle principal mentionné. À revoir : Double socle de la formation kinésithérapique : technicité et initiation à la recherche. Appui du cours : « Ce double socle permet au praticien d'appréhender le patient dans toutes ses dimensions bio-psycho-sociales. »

Explication

Le texte indique clairement que le choix d'axe de recherche dépend de la passion du chercheur et de la carrière envisagée, ce qui constitue la cause principale influençant ce choix. À revoir : Axes de recherche universitaire en kinésithérapie : sciences précises et sciences humaines. Appui du cours : « Le choix d'axe de recherche dépend de la passion du chercheur et de la carrière envisagée, avec un large éventail d'options. »

Explication

L'Exception ILIS est définie comme un parcours spécifique intégré au Master 2 « Ingénierie de la santé » permettant de suivre simultanément le Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute et un master, en réponse à l'absence de filières dédiées à la kinésithérapie dans l'université française. À revoir : Parcours universitaires post-formation initiale et possibilités d’intégration en master et doctorat. Appui du cours : « Exception ILIS : Parcours spécifique intitulé « Ingénierie des métiers de la rééducation fonctionnelle » intégré au Master 2 « Ingénierie de la santé » qui permet de suivre simultanément le Diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute et un master, en réponse… »

Explication

Le texte indique que la recherche kinésithérapique manque de reconnaissance professionnelle, ce qui empêche la valorisation des actes en libéral, tandis que la création d'une section CNU universitaire permet la nomination d'enseignants-chercheurs et l'accès au professorat, montrant une reconnaissance universitaire en progrès. À revoir : Défis et perspectives de la reconnaissance universitaire et professionnelle de la recherche kinésithérapique en France. Appui du cours : « La recherche kinésithérapique en France souffre d'une non-reconnaissance officielle et d'une absence de valorisation professionnelle, limitant la valorisation des actes en libéral. Une section CNU science de la rééducation a été créée en 2019/2020,… »