L’objet transitionnel
Explication
L’objet transitionnel est précisément un objet auquel l’enfant s’attache fortement pour être rassuré lors de la séparation. Le rythme circadien et le sommeil paradoxal concernent le sommeil, pas l’angoisse de séparation.
Vers 8 mois
Explication
L’angoisse de séparation est indiquée comme apparaissant vers 8 mois. Les autres âges renvoient à d’autres étapes du développement, comme la symbiose ou des formes de jeu plus avancées.
Les parasitoses
Explication
Les parasitoses correspondent aux infections provoquées par des parasites. Les affections ORL et les allergies constituent d’autres catégories distinctes du chapitre.
Ils sont présentés comme un moyen de prévention
Explication
Les vaccins sont mentionnés comme des éléments de prévention dans le cadre des maladies infectieuses. Ils ne sont pas décrits comme une maladie ni comme un traitement unique de tous les troubles.
La loi du 11 février 2005
Explication
La loi du 11 février 2005 est explicitement présentée comme le texte fondamental pour le handicap et l’inclusion. Les autres dates renvoient à la protection de l’enfance.
La scolarisation en milieu ordinaire
Explication
La scolarisation en milieu ordinaire désigne l’intégration de l’enfant dans l’école classique. L’enseignement à domicile et la structure spécialisée sont des modalités différentes d’inclusion.
Le service de protection maternelle et infantile
Explication
Le service de protection maternelle et infantile, ou PMI, est présenté avec des missions auprès des parents, futurs parents et des enfants de moins de 6 ans. L’aide sociale à l’enfance relève d’un autre dispositif.
Les prestations familiales
Explication
Les prestations familiales sont décrites comme faisant partie de la protection sociale de la famille. Les autres propositions relèvent d’autres domaines du cours, comme la protection de l’enfance ou l’école maternelle.
5 mars 2007, 14 mars 2016 et 7 février 2022
Explication
Le chapitre cite trois lois relatives à la protection de l’enfance datées du 5 mars 2007, du 14 mars 2016 et du 7 février 2022. Les autres choix mélangent ces lois avec celles sur le handicap.
Le juge aux affaires familiales
Explication
Le juge aux affaires familiales est expressément cité parmi les magistrats du cadre juridique de la famille. Le préfet, le directeur d’école et le médecin scolaire ne correspondent pas à cette mention.
Elle constitue la première étape du système éducatif et un lieu de garde et d’apprentissage
Explication
L’école maternelle est présentée comme la première étape du système éducatif français, avec une double fonction de garde et d’apprentissage. Les autres propositions réduisent ou déforment cette mission.
Assurer des aides matérielles, les soins d’hygiène et de confort, ainsi que la surveillance
Explication
L’ATSEM est chargé des aides matérielles, des soins d’hygiène et de confort, et de missions de surveillance. La mise en place pédagogique relève du professeur des écoles, pas de l’ATSEM.
Mémorisez les réponses avec 12 flashcards sur Introduction au développement et à l'inclusion de l'enfant.
Facteur endogène — définition ?
Origine interne liée au corps de l’enfant
Facteur exogène — définition ?
Origine externe, causes sociales ou physiques
Rythme circadien — durée ?
Alternance veille-sommeil sur 24 heures
Consultez la fiche de révision complète sur Introduction au développement et à l'inclusion de l'enfant.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.
Générateur de QCM