QCM : Le soin et sa qualité — 19 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle définition correspond le mieux aux soins ?

Des échanges permettant d’exprimer les émotions du patient
Des traitements destinés à supprimer les symptômes d’une maladie
Des actions visant à conserver ou rétablir la santé
Des techniques réservées aux situations de dépendance physique

Des actions visant à conserver ou rétablir la santé

Explication

Les soins regroupent les actions qui cherchent à rendre, conserver ou rétablir la santé. La suppression des symptômes relève davantage d’une visée curative que de la définition générale du soin.

2. Selon Virginia Anderson, que consiste à faire des soins ?

Organiser l’environnement social pour prévenir toute difficulté future
Observer les symptômes afin d’identifier l’origine de la maladie
Administrer un traitement choisi en fonction du diagnostic médical
Accomplir pour une personne les tâches qu’elle ferait avec davantage de capacités

Accomplir pour une personne les tâches qu’elle ferait avec davantage de capacités

Explication

Pour Virginia Anderson, soigner revient à aider l’individu en accomplissant les tâches qu’il réaliserait s’il disposait de la force, de la volonté ou des connaissances nécessaires. L’administration d’un traitement ne résume donc pas cette conception du soin.

3. Une soignante accompagne une personne atteinte d’une maladie chronique sans chercher à faire disparaître tous ses signes. Quelle conception du soin applique-t-elle ?

La limitation de l’accompagnement aux compétences médicales prescrites
La recherche prioritaire de la disparition des signes de la maladie
L’attention portée à la personne pour contribuer à son bien-être
La réalisation d’actes techniques indépendamment de la situation vécue

L’attention portée à la personne pour contribuer à son bien-être

Explication

Selon W. Hesbeen, le soin consiste à porter une attention particulière à la personne ou à ses proches afin de contribuer à leur bien-être, quel que soit leur état. La disparition des signes de la maladie correspond plutôt à l’objectif du soin curatif.

4. Quelles dimensions de la personne sont prises en compte dans le soin ?

Les dimensions corporelle, cognitive, financière, politique et environnementale
Les dimensions physique, psychologique, sociale, spirituelle et culturelle
Les dimensions biologique, affective, professionnelle, juridique et religieuse
Les dimensions physique, médicale, familiale, économique et administrative

Les dimensions physique, psychologique, sociale, spirituelle et culturelle

Explication

Le soin prend en compte cinq dimensions : physique, psychologique, sociale, spirituelle et culturelle. Les autres regroupements associent certaines dimensions pertinentes à des catégories qui ne font pas partie de cette liste.

5. Pourquoi une approche globale, ou holistique, est-elle nécessaire dans le soin ?

Parce qu’elle concentre l’intervention sur les habitudes sociales du patient
Parce qu’elle permet de remplacer les soins techniques par une écoute générale
Parce qu’elle sépare les problèmes physiques des préoccupations personnelles
Parce que soigner le corps peut également toucher les autres dimensions de la personne

Parce que soigner le corps peut également toucher les autres dimensions de la personne

Explication

L’approche holistique considère toutes les dimensions de la personne, car une intervention sur le corps peut avoir des effets psychologiques, sociaux, spirituels ou culturels. Elle ne consiste donc pas à abandonner les soins techniques.

6. Quelles sont les trois composantes du soin ?

L’accueil, l’administration et l’évaluation
La prévention, le traitement et la réadaptation
L’observation, le diagnostic et la prescription
L’activité, la relation et la transmission

L’activité, la relation et la transmission

Explication

Les trois composantes du soin sont l’activité, la relation et la transmission. Elles correspondent respectivement à la réalisation du soin, à son adaptation à la personne et au partage des informations utiles à sa continuité.

7. Une infirmière réalise un pansement en tenant compte de l’état et des besoins particuliers du patient, dans le cadre du projet établi. À quelle composante cela correspond-il ?

À la relation, qui désigne la communication avec le patient pendant le soin
À la transmission, qui désigne le partage des informations avec l’équipe
À l’activité, qui désigne la réalisation technique adaptée à la situation
À la prévention, qui désigne la réduction des risques avant leur apparition

À l’activité, qui désigne la réalisation technique adaptée à la situation

Explication

L’activité est la réalisation technique du soin, adaptée à la situation du patient et intégrée dans un projet de soin. La communication relève de la relation, tandis que le partage d’informations relève de la transmission.

8. Pourquoi tout soin réalisé doit-il faire l’objet d’une transmission ?

Pour présenter les actes réalisés à la famille avant chaque intervention
Pour remplacer l’observation directe du patient par un compte rendu
Pour assurer la continuité du projet de soin
Pour transformer chaque soin en procédure technique standardisée

Pour assurer la continuité du projet de soin

Explication

La transmission permet d’assurer la continuité du projet de soin en partageant les éléments nécessaires au suivi. Elle ne remplace ni l’observation du patient ni l’adaptation du soin à sa situation.

9. Quelle distinction oppose les soins préventifs aux soins curatifs ?

Les premiers réadaptent les capacités, les seconds soutiennent la famille du patient.
Les premiers cherchent à empêcher les troubles, les seconds à faire disparaître les signes de la maladie.
Les premiers aident aux fonctions vitales, les seconds transmettent des conseils de santé.
Les premiers soulagent la souffrance, les seconds préservent la dignité de la personne.

Les premiers cherchent à empêcher les troubles, les seconds à faire disparaître les signes de la maladie.

Explication

Les soins préventifs visent à empêcher l’apparition de troubles, tandis que les soins curatifs cherchent à faire disparaître les signes d’une maladie. La distinction entre soulagement de la souffrance et disparition des signes relève plutôt de l’opposition entre soins palliatifs et curatifs.

10. Quel est l’objectif principal des soins palliatifs ?

Soulager la douleur, apaiser la souffrance et préserver la dignité de la personne malade.
Maintenir les fonctions vitales en aidant la personne à manger et à se mobiliser.
Fournir des conseils destinés à modifier les comportements liés à la santé.
Faire disparaître les signes de la maladie grâce à un traitement visant la guérison.

Soulager la douleur, apaiser la souffrance et préserver la dignité de la personne malade.

Explication

Les soins palliatifs sont des soins actifs et continus destinés à soulager la douleur, apaiser la souffrance psychique, préserver la dignité et soutenir la famille. La disparition des signes de la maladie correspond davantage à l’objectif des soins curatifs.

11. Quelle caractéristique définit les soins de la vie quotidienne ?

Ils concernent une prise en charge spécialisée adaptée à une situation aiguë.
Ils favorisent le bien-être en tenant compte des capacités et de l’environnement de la personne.
Ils répondent à une maladie d’installation brusque et d’évolution rapide.
Ils sont réservés aux situations nécessitant une intervention liée à l’urgence.

Ils favorisent le bien-être en tenant compte des capacités et de l’environnement de la personne.

Explication

Les soins de la vie quotidienne répondent aux besoins de la personne en prenant en compte ses ressources, ses capacités, ses déficiences, son environnement et son entourage. Une maladie d’installation brusque et d’évolution rapide caractérise les soins aigus.

12. Une personne reçoit chaque jour une aide adaptée à l’évolution de son état de santé afin de conserver un équilibre stable. De quel type de soins s’agit-il ?

Des soins palliatifs centrés sur le soulagement de la douleur.
Des soins de la vie quotidienne réévalués et réajustés régulièrement.
Des soins aigus adaptés à une situation d’évolution rapide.
Des soins éducatifs destinés à modifier un comportement de santé.

Des soins de la vie quotidienne réévalués et réajustés régulièrement.

Explication

Les soins de la vie quotidienne maintiennent un état de santé stable, sont évalués chaque jour et réajustés selon l’évolution de la personne. Les soins aigus concernent plutôt une situation brusque et rapidement évolutive.

13. Quelle situation relève des soins aigus ?

Une maladie apparue brusquement et évoluant rapidement, nécessitant des soins adaptés.
Une action répondant aux besoins habituels dans l’environnement de la personne.
Une aide quotidienne à la toilette ajustée aux habitudes et aux capacités de la personne.
Une intervention visant à maintenir un état de santé stable au fil des jours.

Une maladie apparue brusquement et évoluant rapidement, nécessitant des soins adaptés.

Explication

Les soins aigus concernent une maladie d’installation brusque et d’évolution rapide, avec une prise en charge spécifique à cette situation. Les autres propositions décrivent des soins de la vie quotidienne visant la stabilité et le bien-être.

14. Quelle étape ouvre le déroulement d’un soin ?

L’observation du patient pendant l’application des règles d’hygiène.
Le recueil de données sur l’état du patient, ses contraintes et ses habitudes de vie.
La réinstallation du patient et le rassemblement du matériel utilisé.
La réalisation des transmissions orales et écrites à la fin de l’intervention.

Le recueil de données sur l’état du patient, ses contraintes et ses habitudes de vie.

Explication

Le soin commence par le recueil de données concernant l’état médical, les contraintes pathologiques, les précautions, les capacités et les habitudes de vie. Les transmissions et la réinstallation interviennent après la réalisation du soin.

15. Avant de réaliser un soin, quelle séquence respecte le déroulement professionnel attendu ?

Observer le patient pendant le soin, rassembler le matériel, puis expliquer l’intervention prévue.
Réaliser le soin, vérifier ensuite le matériel, puis informer le patient et organiser son installation.
Vérifier l’hygiène des mains, informer le patient, préparer le matériel, puis installer chacun correctement.
Réinstaller le patient, transmettre les informations, préparer le matériel, puis commencer l’intervention.

Vérifier l’hygiène des mains, informer le patient, préparer le matériel, puis installer chacun correctement.

Explication

Avant le soin, le professionnel vérifie la propreté de ses mains, informe le patient, prépare et contrôle le matériel, puis installe correctement le matériel et la personne. La réinstallation et les transmissions appartiennent à l’étape qui suit le soin.

16. Pendant la réalisation d’un soin, quelle conduite correspond aux critères de qualité ?

Recueillir les habitudes de vie, identifier les contraintes et préparer l’intervention.
Réinstaller le patient, ranger le matériel et rédiger les transmissions nécessaires.
Appliquer l’ergonomie et l’hygiène, organiser ses actions et observer le patient.
Informer la famille, modifier le traitement et décider de la suite médicale.

Appliquer l’ergonomie et l’hygiène, organiser ses actions et observer le patient.

Explication

Pendant le soin, le professionnel organise ses actions, respecte l’ergonomie et l’hygiène, observe le patient et met en œuvre les critères de qualité. La réinstallation, le rangement et les transmissions sont réalisés après le soin.

17. Quelles actions sont réalisées après un soin ?

Appliquer l’ergonomie, organiser les gestes et observer le patient pendant l’intervention.
Recueillir les données médicales, étudier les capacités et repérer les précautions.
Réinstaller le patient, rassembler le matériel et effectuer les transmissions orales et écrites.
Vérifier les mains, informer le patient et installer le matériel avant l’intervention.

Réinstaller le patient, rassembler le matériel et effectuer les transmissions orales et écrites.

Explication

Après le soin, le professionnel réinstalle le patient, rassemble le matériel et réalise les transmissions orales et écrites. L’information, la préparation du matériel et l’installation appartiennent à la phase précédant le soin.

18. Quel critère de qualité vise principalement à protéger l’intimité de la personne soignée lors d’un soin ?

La pudeur
L’hygiène
L’ergonomie
La transmission

La pudeur

Explication

La pudeur protège l’intimité de la personne pendant le soin. L’hygiène concerne plutôt la prévention des contaminations, ce qui constitue une finalité différente.

19. Une professionnelle choisit une organisation du matériel et une posture qui limitent les efforts physiques pendant un soin. Quel critère de qualité met-elle en œuvre ?

L’économie
L’ergonomie
Le relationnel
La sécurité

L’ergonomie

Explication

L’ergonomie consiste à adapter l’environnement, le matériel et les gestes afin de faciliter le soin et de réduire les contraintes physiques. L’économie concerne la maîtrise des ressources, tandis que la sécurité vise la prévention des risques.

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Mémorisez les réponses avec 35 flashcards sur Le soin et sa qualité.

Que désignent les soins selon la définition générale ?

Des moyens pour rendre ou conserver la santé d'un malade.

Selon Virginia Anderson, que consiste à faire des soins ?

Aider l'individu à maintenir ou recouvrer sa santé en accomplissant ses tâches.

Quelle est la condition pour que l'individu ait besoin d'aide selon Virginia Anderson ?

Il manque la force, la volonté ou les connaissances nécessaires.

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