QCM : Notions d’épistémologie médicale (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Concernant la définition de la science, cochez la (les) proposition(s) exacte(s) :

Les connaissances scientifiques portent sur un objet déterminé.
La science constitue un ensemble de connaissances à valeur universelle.
Les connaissances scientifiques s’appuient sur des relations objectives vérifiables.
Les connaissances scientifiques reposent sur des conventions arbitraires.
La science produit des connaissances dont la validité dépend des préférences individuelles.

Les connaissances scientifiques portent sur un objet déterminé. · La science constitue un ensemble de connaissances à valeur universelle. · Les connaissances scientifiques s’appuient sur des relations objectives vérifiables.

Explication

La science rassemble des connaissances à valeur universelle, portant sur un objet et fondées sur des relations objectives vérifiables. Les conventions arbitraires et les préférences individuelles ne caractérisent pas la connaissance scientifique.

2. Parmi les propositions suivantes concernant la vérification des connaissances scientifiques, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?

La vérification scientifique repose sur des relations subjectives entre les phénomènes.
La cohérence interne des connaissances peut constituer un mode de vérification.
Une connaissance scientifique peut être confrontée aux résultats de l’expérience.
La vérification scientifique exclut l’examen logique des connaissances.
Une connaissance scientifique doit pouvoir faire l’objet d’une vérification adaptée.

La cohérence interne des connaissances peut constituer un mode de vérification. · Une connaissance scientifique peut être confrontée aux résultats de l’expérience. · Une connaissance scientifique doit pouvoir faire l’objet d’une vérification adaptée.

Explication

La vérification scientifique peut passer par la confrontation à l’expérience ou par le contrôle de la cohérence interne. Elle porte sur des relations objectives entre les phénomènes, et l’examen logique des connaissances n’est pas exclu. Une connaissance scientifique doit ainsi pouvoir faire l’objet d’une vérification adaptée.

3. Les caractéristiques respectives de l’induction et de la déduction comprennent :

La déduction part de cas particuliers pour établir une loi générale.
L’induction part d’observations particulières pour construire une généralisation.
La déduction part de prémisses générales pour conclure sur des cas particuliers.
L’induction et la déduction suivent des directions opposées entre particulier et général.
L’induction applique une théorie générale à une situation singulière.

L’induction part d’observations particulières pour construire une généralisation. · La déduction part de prémisses générales pour conclure sur des cas particuliers. · L’induction et la déduction suivent des directions opposées entre particulier et général.

Explication

L’induction va des observations particulières vers une théorie ou une loi générale. La déduction suit le mouvement inverse, des lois ou prémisses générales vers des cas particuliers.

4. David Hume a montré que le raisonnement inductif :

Repose sur des généralisations susceptibles d’être remises en cause.
Produit une certitude comparable à celle d’une démonstration déductive valide.
Garantit la validité universelle d’une loi dès l’observation de plusieurs cas.
Peut être réfuté par une seule expérience contradictoire.
Ne permet pas d’établir des connaissances certaines.

Repose sur des généralisations susceptibles d’être remises en cause. · Peut être réfuté par une seule expérience contradictoire. · Ne permet pas d’établir des connaissances certaines.

Explication

David Hume souligne qu’une généralisation inductive n’est pas certaine et qu’une seule expérience contradictoire peut la réfuter. Elle ne fournit donc pas la même certitude qu’une démonstration déductive valide et ne garantit pas une loi universelle.

5. Quelle est la principale caractéristique de la démarche inductive en sciences ?

Elle part de lois générales pour vérifier leur validité dans des cas spécifiques.
Elle repose uniquement sur la cohérence interne des connaissances.
Elle ne permet pas de généraliser à partir d’observations empiriques.
Elle part d’observations particulières pour généraliser à une loi ou une théorie.

Elle part d’observations particulières pour généraliser à une loi ou une théorie.

Explication

L’induction consiste à partir d’observations particulières pour élaborer une règle ou une loi générale. Contrairement à la déduction, elle ne vérifie pas directement une théorie à partir de principes généraux.

6. Selon Aristote, quelle est la différence principale entre la science et l’art ?

La science est une activité purement théorique, alors que l’art est exclusivement pratique.
La science se base uniquement sur l’expérimentation, alors que l’art repose sur l’intuition et la créativité.
La science vise une connaissance universelle, nécessaire et stable, tandis que l’art concerne une transformation appliquée à des réalités individuelles et changeantes.
La science ne concerne que les phénomènes naturels, tandis que l’art s’applique à toutes les réalités humaines.

La science vise une connaissance universelle, nécessaire et stable, tandis que l’art concerne une transformation appliquée à des réalités individuelles et changeantes.

Explication

Aristote distingue la science comme une recherche de connaissances universelles et nécessaires, alors que l’art concerne la mise en œuvre pratique dans des situations concrètes et changeantes. La différence réside donc dans la finalité et la portée de chaque domaine.

7. Quelle est la fonction principale de l’épistémologie dans l’étude des sciences ?

Analyser les concepts, méthodes et limites des sciences
Définir la vérité absolue dans toutes les disciplines
Prédire les résultats futurs des recherches scientifiques
Fournir des lois universelles pour toutes les sciences

Analyser les concepts, méthodes et limites des sciences

Explication

L’épistémologie a pour fonction principale d’étudier la connaissance, en réfléchissant sur ses concepts, méthodes et limites. Elle ne se limite pas à définir la vérité absolue ni à fournir des lois, mais analyse comment la connaissance scientifique est construite et validée.

8. En quoi le courant épistémologique du réalisme diffère-t-il principalement du relativisme ?

Le réalisme rejette toute influence du contexte historique, contrairement au relativisme qui considère que la vérité est universelle.
Le réalisme affirme l’existence d’une réalité objective indépendante de l’observateur, tandis que le relativisme considère la connaissance comme relative à une théorie et à un contexte historique.
Le réalisme considère que la connaissance scientifique est purement subjective, alors que le relativisme croit en une réalité objective.
Le réalisme se fonde uniquement sur l’expérience, alors que le relativisme privilégie la raison comme source de connaissance.

Le réalisme affirme l’existence d’une réalité objective indépendante de l’observateur, tandis que le relativisme considère la connaissance comme relative à une théorie et à un contexte historique.

Explication

Le réalisme soutient que la réalité existe indépendamment de notre perception, contrairement au relativisme qui voit la connaissance comme dépendante du contexte et de la théorie. Le relativisme ne nie pas l’existence d’une réalité, mais affirme que notre compréhension en dépend.

9. Selon Popper, quelle est la conséquence principale de la réfutabilité d'une théorie scientifique ?

Elle garantit que la théorie est vérifiable dans toutes les situations possibles.
Elle indique que la théorie est absolument vraie et ne peut être remise en question.
Elle permet de distinguer la science de la non-science en rendant la théorie susceptible d'être infirmée par l'expérience.
Elle assure que la théorie est confirmée par un grand nombre d'observations positives.

Elle permet de distinguer la science de la non-science en rendant la théorie susceptible d'être infirmée par l'expérience.

Explication

La réfutabilité permet de distinguer une théorie scientifique en ce qu'elle doit pouvoir être mise à l'épreuve et potentiellement infirmée par l'expérience. Contrairement à la vérification, qui n'est pas toujours possible, la réfutabilité insiste sur la possibilité de falsifier la théorie.

10. Comment appliquer le concept de changement de paradigme dans la pratique scientifique lors d'une crise majeure ?

En accumulant davantage de données pour renforcer le paradigme existant.
En remettant en question les lois fondamentales et en adoptant une nouvelle théorie qui résout les anomalies.
En rejetant toute nouvelle théorie qui ne s'aligne pas parfaitement avec le paradigme actuel.
En conservant le paradigme en place et en cherchant des solutions techniques aux anomalies.

En remettant en question les lois fondamentales et en adoptant une nouvelle théorie qui résout les anomalies.

Explication

Appliquer le changement de paradigme consiste à remettre en question le cadre théorique existant et à adopter une nouvelle théorie qui résout les anomalies. La simple accumulation de données ne suffit pas en période de crise paradigmatique, car le problème réside dans la cohérence globale du cadre théorique.

11. Quelle est la caractéristique principale de la science selon la définition donnée dans le cours ?

Elle se limite à l’observation sans chercher à expliquer ou prédire la phénomène.
Elle ne concerne que les sciences expérimentales et exclut les sciences humaines.
Elle repose sur des connaissances à valeur universelle, vérifiables par confrontation avec l’expérience ou par contrôle de la cohérence interne.
Elle est uniquement basée sur des théories non vérifiables.

Elle repose sur des connaissances à valeur universelle, vérifiables par confrontation avec l’expérience ou par contrôle de la cohérence interne.

Explication

La science est définie comme un ensemble de connaissances universelles, fondées sur des relations objectives vérifiables, ce qui la distingue des autres formes de savoir. Les autres options sont incorrectes car elles limitent ou dénaturent la portée de la science.

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Qu'est-ce que la science selon sa définition fondamentale ?

Un ensemble de connaissances à valeur universelle, avec un objet et des relations objectives vérifiables.

Quelles sont les finalités principales de la science ?

Décrire, expliquer, comprendre la réalité et établir des prédictions.

Quelle est la différence entre raisonnement inductif et déductif ?

L'inductif part du particulier vers le général, le déductif du général vers le particulier.

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